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班集体是我们成长的乐园,【学习目标】,（一）情感、态度、价值观：通过感受学校集体生活的幸福，自觉融入集体。增强集体荣誉感，维护集体的荣誉和利益。 （二）能力：通过积极参与班级和学校集体等活动，锻炼自己，为集体发展贡献自己的力量。在日常班级和学校生活中，能够制止有损集体荣誉和利益的言行。 （三）知识目标：正确理解个人和集体的关系知道个人离不开集体，集体也离不开个人。了解良好集体的共同特征，知道为集体增添光彩的途径和方式。,请思考： 一滴水 如何才能不干涸？,一滴水珠的故事,有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。,请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？,一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。,闻一多说过：“个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说，必须每个细胞都得健全。”,这句话告诉我们什么道理？,个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。,读课本57页八（1）班故事回答问题,1、你对“我是一个分子，集体是 大分母”这句话如何理解 2、辩一辩；有的同学认为，一个人要获得成功不一定要依赖集体，只要自我奋斗就行了。你同意这种观点吗？为什么？,我是美丽的小浪花,有人说集体是一个温暖的家，,有人说集体是一座幸福的乐园，,也有人说集体是我们成长的摇篮,我说，如果集体是大海，,我们就是那一朵朵美丽的小浪花。,在大海里，我们快乐地成长！,在大海里，我们享受阳光，,读课本57页小刚的故事回答问题,小刚发生变化的原因是什么？,你感受到过来自集体的感动的事情？,1、来自同学. 2、来自老师.,让我们共同铸造一个 充满爱的集体 让每位同学都感到 集体的温暖,班荣我荣 班衰我耻,理想的班集体应该是什么样？,2严明的纪律,3融洽的关系,4积极的舆论氛围,1共同的奋斗目标,1共同的奋斗目标,2严明的纪律,3融洽的关系,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 孔子,班集体有利于良好品德的形成,三人行，则必有我师焉 孔子,班集体有利于我们增长知识,湖北市某学生扬扬，由于性格孤僻，不和同学们交流，没有朋友，常常觉得活着没有意思。他最后于2002年10月跳楼自杀,学生如果不和集体交流,就会养成孤僻，不易让人接近等坏毛病,不利于青少年身心健康发展，严重的可能影响生命,班集体对我们成长的作用,1有利于我们良好品德的形成,2有利于我们增长知识，提高能力，发展特长,3有利于我们身心健康发展,我为集体添光彩,我为班级 做了什么？,积极参与班级、学校的活动，是为集体添光彩的重要途径,这学期，在全班同学的一再要求下，学校在我们班进行了“无人监考”的尝试。由于生病，我耽误了不少课，但和同学们一样，我也想交出自己满意的答卷。数学考试的时候，我被一道难题难住了，正在我抓耳挠腮的时候，好朋友陆丰似乎看出了我的烦恼，把一张写有答案的纸团扔给了我。我十分犹豫：如果打开纸团，我会轻松的解题，但我又想起了我们班的集体誓约：“真诚为集体，真实来学习。”我想，还是不看，做一个诚实的人也是维护班集体的荣誉。于是，我选择了后者。但事后有同学对我说，其实这只是表现个人诚实或不诚实，和集体荣誉没什么关系。你说呢？,维护集体的荣誉和利益，是为集体添光彩的重要要求,读课本58页小林的故事回答,1同学小刘是多管闲事吗 2你如何看待小林的言行,严格要求自己，绝不做危害集体荣誉和利益的事。如果因为自己的过失或错误损害了集体的荣誉和利益，要勇于承担责任,身边的故事,这里有没有你？,歧视同学甚至戏弄同学的；,不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；,本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；,课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；,做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；,同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；,上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；,被老师叫起来，一问三不知；,课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；,身边的故事,这里有没有你？,老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦,考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；,明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；,肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；,从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；,浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；,参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；,读课本59页高峰的故事回答,1高峰的做法对不对？ 2如果高峰隐瞒了事实是不是维护班级荣誉？对学校和班级会有什么影响？,敢于同损害集体荣誉和利益的行为作斗争,维护集体的荣誉和利益，需要具体落实在日常生活的一言一行中。,读课本60页晓红的故事回答,1如果你是晓红，你会怎么做？为什么这么做？ 2在集体生活中，如果个人利益与集体利益发生了矛盾，应该怎样处理？,个人人利益与集体利益,在我国，个人利益与集体利益根本上是一致的，集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 当二人发生矛盾时，要以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。 从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 另一方面，以集体利益为重但并不排斥个人利益，正当、合理地个人利益是应该收到尊重和保护的。当二者发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。,收获平台： 通过本节学习我知道了. 我认识到了. 我应自觉地.,我爱我班,我们的班级是个家，,同学手拉手心连心，,互帮互助一家亲；,我们的班级是朵花，,老师就是那花蕊，,片片花瓣像大家；,我们的团队人心齐，,集体帮助我成长，,我为集体勇争光；,我们爱我们的班集体，,我们爱我们这个班。,同学们，让我们携起手来，心往一块儿想，劲往一块儿 使，为把八年级2班建设的更加美好而团结奋斗！,
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