研究电铁磁性

执教者：赖理志 活动活动1:认识电磁铁认识电磁铁3.工作原理工作原理：一、认识电磁铁一、认识电磁铁电磁铁的磁性是依靠绕在软铁芯上的线圈通电以后产生的，而且线圈产生的磁场会使铁芯磁化。两磁场叠加，使电磁铁具有很强的磁场。电磁铁通电具有磁性。猜想：电磁铁的磁性可能与什么因素有关 _、_ 二、探究电磁铁的磁性二、探究电磁铁的磁性电流大小电流大小匝数匝数 电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性，断电时磁性磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越；通过电磁铁的电流越_，电磁，电磁铁的磁性铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数线圈的匝数_，磁性，磁性_.三、电磁铁的应用三、电磁铁的应用电铃的工作原理四、课堂小结四、课堂小结 1、电磁铁有许多优点、电磁铁有许多优点:它的磁性有无可以它的磁性有无可以由由_来控制，磁性强弱可以由来控制，磁性强弱可以由_来来控制，磁极的极性可以由控制，磁极的极性可以由_来控制；来控制；在在线圈中插入线圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，极性越强。，极性越强。通断电通断电电流大小电流大小电流方向电流方向铁芯铁芯越多越多2 2、评估：、评估：下面是某同学下面是某同学在研究在研究“保持电流不变，磁性保持电流不变，磁性与匝数的关系与匝数的关系”的的实验的方案。让我们一起来讨论、评实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。价此实验方案。制制 作作 50匝的电磁铁和匝的电磁铁和80匝的电磁铁匝的电磁铁 设设 计计 分别将两个电磁铁接在同一个分别将两个电磁铁接在同一个电源上，设计简单、思路明朗。电源上，设计简单、思路明朗。记记 录录 线圈的匝数（匝）线圈的匝数（匝）50 80吸引的图钉（个）吸引的图钉（个）59结结 论论“电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强电流一定时，匝数越多电磁铁的磁性就越强”A.S1接接1，S2接接3D.S1接接2，S2接接3C.S1接接2，S2接接4B.S1接接1，S2接接43、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确、如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是的接法是 （）R43S2S121RD4、如图所示、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动当滑动变阻器的滑片向右移动时时,电磁铁中的磁性将电磁铁中的磁性将 .减弱减弱5、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：弹簧将：A.不变不变 B.缩短缩短C.伸长伸长 D.不能判断不能判断思考：若悬挂的铁块思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将改为磁铁，情况又将怎样呢？怎样呢？N