陕西省蓝田县高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.3 大气环境课件1 湘教版必修1.ppt

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诸葛亮火烧葫芦峪 话说三国后期,农历六月的一天,晴空万里,暑热难耐,真乃火攻之良机,诸葛亮设计将司马懿父子围困在葫芦峪,用火攻之,正当大火冲天,一场大雨不期而至。 司马懿道:“天助我也!”。,这场雨真的是天意吗,第二章 自然地理环境中的 物质运动与能量交换,2-3.大气环境,普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 第1册,知识与技能 掌握热力环流的定义,熟练绘制热力环流示意图,理解热力环流的形成过程。 过程与方法 问题导入生活实例感性认识分析推理运动过程归纳概括运动规律(理性认识)列举实际生活案例应用规律解决实际问题。 情感态度与价值观 通过观察、分析热力环流,培养大家探索自然、热爱科学的精神。,教学目标,知识梳理,1气压 2高压、低压 3等压面 4热力环流,1、气压:单位面积承受的上方空气柱的总重量。 。,气压随着海拔高度的增高而 。,降低,A,B,A,B,A,地面,2、高压、低压: 同一高度上,空气密度越大,气压值越大,为高压; 同一高度上,空气密度越小,气压值越小,为低压。 同一高度(水平面)上空气由高压向低压运动,B,C,D,3、等压面:,空间中气压值相等的点所构成的面,百帕(hPa),990,1000,1005,995,4、热力环流,太阳辐射在地表分布不均,造成不同地区气温不同,并导致水平方向各地间的气压差异,引起大气运动。它是大气运动的一种最简单的形式。,A,B,C,地面,高空,空气密度减小,气压降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,4.1热力环流的原理,地面受热均匀,A,B,C,地面,高空,空气密度逐渐减小,气压降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,受热,冷却,冷却,高,低,低,高,高,低,4.1热力环流的原理,思考:等压面此时还平直吗?,c,b,a,讨论:1、气温与近地面气压的关系? 2、热力环流的根本原因 3 、高空水平面气压与近地面水平面气压的关系? 4、高低气压是水平还是垂直方向的比较? 5、等压线将如何变化?,相反,近地面温度高,气压低,温度低,气压高。,地面的冷热不均,水平比较,受热地等压面高凸低凹 受冷地等压面高凹低凸,探究活动一:海陆风,家住海边的王同学每天骑自行车上学,不论是早晨上学,还是晚上放学,都要顶风骑行,相当辛苦,尤其是在大风季节,更让他苦不堪言。 (1)你能为王同学解释原因吗?请画图说明其中的原理。 (2)你能推测沿海地区冬夏季的风向吗?,君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。,夜雨寄北,四川盆地的夜雨量占总雨量的6070%?四川巴山为何多下夜雨?这与地形有什么关系呢?,探究活动二:山谷风,山谷,白天吹谷风,山谷,夜晚吹山风,在山区, 白天风沿坡面 从山谷吹向山顶; 晚间风由山上 沿坡面吹向谷地。,熊熊的大火使此山区的近地面空气受热膨胀上升,周围的空气收缩下沉,形成山风,在加上燃烧柴草产生大量烟尘,为水汽提供凝结核,其中心因空气上升冷凝结而降雨。 诸葛亮虽然通晓天文地理,但忽略了局部对流雨的因素,否则,他可能会用另外的战术来歼灭魏军。,孔明存我,城郊间的热力环流,1、城郊热力环流是怎样形成的?为什么说“乡下的风, 城里的雨”?,探究活动三,2、上海市在进行取消统购粮后的城市新规划设计时,决定拿出1/3的土地大搞植树造林。根据城郊热力环流原理,上海市规划的造林重点应放在郊区、市区还是农村,为什么?,冷热 不均,大气垂 直运动,同一水平面 上气压差异,热力环流,(根本原因),一、热力环流(最简单的形式),大气水 平运动,总 结,太阳辐射,若此图为热力环流侧视图, 则下列说法正确的是( ) A.温度:abcd B.气压:dabc C.引起该环流形成的原因是地面冷热不均 D.热力环流是大气运动最复杂的形式,C,冷,热,随堂练习1,读图,下列各点关系正确的是( ) A点比B点气压低 B点比D点气压高 B点和D点气压相等 C点比D点气压高 A B C D ,随堂练习2,C,下图表示的热力环流中,错误的是 ( ),C,随堂练习3,读下图(a、b表示等压面),完成下列要求:,(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动; (2)图中所示的热力环流形成的过程是:先有 运动, 再形成 运动; (3)热力环流形成的根本原因是 ; (4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是 。,垂直,水平,地表冷热不均,B C D A,随堂练习4,课后作业,地图册习题18页:七、八题 画出热力环流原理图,
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