小学六年级五一劳动节活动方案

小学六年级五一劳动节活动方案小学六年级五一劳动节活动方案一、活动主题：“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；本篇文章来自资料管理下载。想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我我劳动，我光荣；我创造，我幸福”便成为我校这次次“51”假期体验活动动的主旋律。二、活活动目的：1.通过开展展以“我劳动，我光荣；我我创造，我幸福”为主题的的系列活动，让同学们了解解“劳动节”的由来，了解解我国不同时代的劳模风采采。2.通过有计划有组组织的开展各类活动，从宣宣传“我劳动，我光荣；我我创造，我幸福”这个主题题思想转化到我们每个学生生的实际行动中。3.通通过在学校、家庭两个层面面参与不同类型的劳动，培培养爱劳动的热情，养成爱爱劳动的好习惯，争做“劳劳动小能手”。三、活动形式：(一)四至至六年级开展征文比赛。具体要求：围绕“我劳动动，我光荣；我创造，我幸幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容容的文章，或发生在自己身身边的有关热爱劳动的事例例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体体裁不限，可以是诗歌、散散文、记叙文等。(二)一至三年级开展劳动小能能手活动。主题：“我是是劳动小能手”具体要求求：一至三年级的学生做一一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天天地着手，本篇文章来自资资料管理下载。如：整理铺铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求：1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题题，积极开展体验活动。2、各班于假期后先自行评评比，并择优选送学校大队队部。每班每种形式的作品品各选送2份，大队部将组组织评比，并对优秀作品给给予不同形式的展示。