学校安全工作总结 小学学校期末工作总结四篇

学校安全工作总结 小学学校期末工作总结四篇 xx精心整理了XX年4月学校期末工作总结，望给大家带来帮助!时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期又要过去了。回顾一学期以来的教学研究工作，现有收获后的喜悦，又有令人遗憾的失落。现将一学期的工作情况总结以下：一、加强理论学习，不停更新教学观念。学期一开始，全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研组立即制订了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到落实和落实。常常进行相关的理论学习，展开讨论，提升认识水平，并用以指导教学实践。组内老师常常阅读科学课、中国美术教育、中国音乐教育、中国学校体育等杂志，自学研讨，并常常交流心得，更新教育教学观念、完善本身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其它老师介绍学习内容和经验。每次教研活动有中心讲话，对教育教学过程中出现的疑难、迷惑或经验、提议，全组老师一起主动热烈探讨，对改善教学水平有很大程度启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。主动开展课题研究工作，认真探讨课题研究的针对性和实效性。二、做好课堂教学常规工作1、争取每节课前做好充足准备：(1)认真钻研教材和教参，对教材的基础思想、基础概念甚至书本上的每句话全部搞清楚，方便了解教材的结构、关键和难点，自如地掌握知识的逻辑，合适补充教学资料，更加好地调动学生学习的主动性。(2)了解学生原有的知识技能水平，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充足考虑自己的教法和学生的学法，思索怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动等。2、确保课堂教学在课堂教学中尽可能确立学生的主体地位，重视学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识;即使平时大家课时量大，但仍然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。(1)把学生学习爱好的培养、学习欲望的激发，看成课堂教学的首要任务来抓。爱好是最好的老师，小学生的好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们重视调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思索的主动性，让学生产生一个发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。(2)把培养学生的基础知识、技能和情感，作为课堂教学的主要任务来抓。在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步和成长,针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学书本知识，学生们共同提升的前提下，对不一样程度的学生做出不一样的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养她们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养她们的思维能力和实践能力，使大家充足发挥本身的个性，施展各自的发明才能。三、开展有效的综合组教研活动有计划、有目标地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不一样学科、不一样专业的老师坐在一起共同研讨一个课题，确实存在专业知识方面的障碍，但作为一般教育，其教育规律、教育理念、教育方法和手段全部存在一定的共性。本学期研讨课确定以怎样制订有效目标为导向，采取分学科集体备课，让老师们共同探讨怎样处理课堂教学中存在的一些问题。每位老师全部参加了课堂教学活动。每位老师全部能不畏年纪、教龄等客观原因上的束缚，课前充足准备，教学理念新、课堂设计新奇、师生互动强、亮点多;学生的学习爱好浓、热情高、参加广、收获大。展现各自独特的魅力。全体老师个个全部主动、主动、认真的参加听课、评课。我们的评课老师，尤其是作中心讲话的老师全部是本着对同事、对学课认真负责的精神和态度，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也全部是抱着学习和提升的心态，很谦虚地接收不一样的评价意见或提议。达成了“开展研讨课，促进各学科老师专业成长、提升课堂教学效果”的目标。四、主动开展社团活动在学生的课余活动中，我们率领学生开展丰富多彩的社团活动，让学生在各项活动中发散思维，发展个性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“游戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”全部深受孩子们喜爱，在各项比赛中叶取得了部分成绩。本学期综合组所获成绩汇总：音乐组：钱丽红老师在天宁区老师教学基础功大练兵活动(学科专业素养大赛)中，荣获小学音乐学科二等奖;两位老师认真教导学生参与比赛，在区学生红歌比赛中获三等奖。信息组：石巍老师的条形统计图课件取得省教育教学软件制作大赛三等奖，撰写的论文在信息技术教学中活用知识迁移取得省教育学会论文评选二等奖科学组：两位老师教导的学生在常州市中小学生航空模型比赛中，取得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中，教导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。体育组：在天宁区小学生国际象棋比赛中，获团体总分第四名;天宁区小学生围棋比赛中，获团体总分第五名;在天宁区小学生足球比赛中，获男子甲组第二名。美术组：袁小婵老师执教的我设计的卡通形象在第四届全国中小学新媒体新技术教学课例评选中获二等奖，在江苏省第九届老师当代教育技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中，我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优异成绩;两位美术老师均获优异指导老师奖，在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛中，顾星雨等7名学生获优异奖。在常州市科技创新大赛中，教导的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，收获了几分喜悦，也添了几分遗憾。以后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力提升综合教研组工作建设。担心忙碌的一学期今天最终能够结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，担心中的愉快，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水和感动。本学期我校关键工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为标准，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。根据预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结以下：一、让师生成为规范教学的受益者。加强教学常规管理，是提升教学质量的基础确保。在学校统一部署下，本学期各学科组从教学计划;备课和教学设计;课堂教学;作业部署和批改;测试和质量分析等方面全部进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提升课堂教学效率，必需要按学科抓好教学的各个步骤。我们首优秀行了以下规范：1、规范集体备课。主管主任深入年组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采取互动式集体备课模式，要讨教师把备课的关键精力放在明确教学目标，理清教材思绪，计划教学步骤，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。数学老师在共享电子教案，重视教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提升教学效率和教学质量。语文老师重视把握教材编排体系、掌握基础内容及其内在联络。一篇文章要抓住根本、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文训练，让听说读写更具实效性。科任学科每个月一次的同学科跨年段集体备课，关键以主动发觉问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧,优化课堂教学结构。9月20日刘敏主任组织1-6年级品德和社会的全体老师进行集体备课。大家深深地感受到在课堂中老师自己无法处理的问题，能够在集体商讨中，寻求到好措施。大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行聚集共同分享，这么既能更加好的帮助老师在课堂中开展不一样形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实施资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心讲话人;有计划、有统计、有总结;每位老师再依据自己班的情况进行教前修改，全部能做到二次备课。2、规范课堂教学。在规范老师课堂教学行为的基础上，本学期我们愈加规范老师的课堂教学过程。我们要讨教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达成“轻负高效”的教学效率。从一学期的推门课检验来看，各科老师主动钻研新课程的教学理念，有意识利用新的教学手段和教学方法，主动关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为老师的教学行为。经过听课，我们发觉很多老师的课，有很多教学步骤给我们留下了很深的印象。比如张艾文、解君、马继兰、王艳波、李淑琴、王岩等老师含有很强的课堂教学驾驭能力,课堂教学各步骤严谨,扎实，对教学内容的重难点把握得很好;任莉君、庞桂芬、张红丽、李仲平、王蕊、薛墨朵、宫玉玲、刘文慧等老师教学基础功扎实，善于组织教学，常规训练有素，一直把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中;解君、楚静、左艳红、张杰、陈颖、刘静、祖莉芳老师含有灵活驾驭课堂的能力，一直注意培养学生的学习爱好，善于用生动的语言调动学生学习的主动性。3、规范质量监控。语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平时”、“比三率”(及格率，优异率，提升率)、“看起点比提升”的标准。月检测和单元检测立即跟踪书本考察学生，每次考查后，学校全部将学科成绩统计分析表发到每位老师手中，各备课组的老师全部要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的详细情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改善的方法，努力做到考一次，研究一次，提升一次。为了加强对老师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们依旧以随时抽查为主，集中检验为辅的方法，对老师的备课、教导、批改等步骤进行量化，采取事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握老师课前备课的情况。本学期依据珲春市教育例会精神和全市教育工作双线责任制会议精神，以党的xx大精神为指导，以“课堂教学效益年活动”为契机，引领特色教育和小班化教育理念，深化朝鲜族教育教学改革,有效促进学生整体素质的健康发展。一、老师队伍建设为了加强全体老师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现实状况和学校教育教学的工作实际，进行了多维度的活动。1、加强党组织活动，提升全体老师的发展我校现有87名老师，其中有22名党员，一名预备党员，18名入党主动分子。这学期为了充足发挥党组织的作用，上了一堂怎样做党员老师为题的党课，激发共产党员的主动性。党支部按时经过了朴凤花同志的转正和边海花的入党审批决议。庆贺建党88周年，学校党支部组织全体党员捐资，慰问了退职生活有困难的党员老师和在职的有病的老师、患病的学生，共捐助了4000多元。这开展党员“一帮一”结对子活动，要求全体党员从生活和学习等多方面帮助和关爱学困生。此次活动中朴香兰等很多党员给结对子学生买了学习用具，激励学生身心健康成长。为了深入推进党的后备军青年团工作，加强对青年老师成长的指导，学校召开了青年老师座谈会，了解青年老师在教育教学工作中的问题，努力改善使青年老师快速发展。青年团员老师们把校园内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的“五四”青年节。经过庆男老师的足球比赛等活动，活跃了老师的生活。这学期在教职员的活动里投资了近4万。2、规范办学行为学校把学习落实中小学老师职业道德规范工作看成一件大事来抓，开学初制订了实施方案，并给全体老师发了教育部新修订的中小学老师职业道德规范，要讨教师认真自学，并做好了学习笔记。学校网站也随同进行老师职业道德规范的宣传，营造了浓厚的学习气氛。经过组织老师学习义务教育法、吉林省义务教育条例、新工会法、未成年人保护法、珲春市加强教育软环境建设的六项承诺提升老师的法律意识。制订了校务公开工作实施方案，经过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、老师、领导测评还有部分谈话等方法了解到老师的师德整体情况，进行了公正全方面的评价,把师德情况纳入老师考评当中。所以没有因为乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事件。3、加强老师培训工作本学期为提升老师的能力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每七天三第七节开始定为教研活动和集体备课时间。各教研组老师们安心地进行教学研究，取得了很好的效果。进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。进行了“中国哲学”和“西方哲学”读后感(5七篇)评选活动和“怒海潜将”观后感(6八篇)评选活动。获优异奖的有边海花、徐宁、金粉女。为加强了对小班化教育理论的学习，请进修学校小教部吴光诛主任讲座，其题目为“在实施小班化教育中存在的问题及提议”。经过8次的业务学习每位老师一万多的学习笔记，对小班化教育的概念和它的教育思想，教育理念有了深入的了解和认识，改变了部分教育观念，为以后更加好的进行小班化教学研究做好良好铺垫。进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。学校选派老师参与培训后让她们全部写学习心得，转变教学理念督促老师有目标的主动参与上级部门组织的多种培训活动。省教育学院申基德主讲的培训参与了18名，州教育学院李天民主讲的的小班化培训参与了42名，市进修学校李京子主讲的小班化培训参与了35名，上海策略教育春季面授活动参与了27名，杜朗口培训参与了40名。主动组织了老师外出学习听课，本学期组织老师外出听课或学习达(50)多人次。培训资金达3万元。4、成功进行了骨干老师示范课为了更加好地发挥骨干老师的引领、示范作用,开学初进行了盛州、市骨干老师示范课。参与的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术，共有15人参与。这次示范课在全体老师的共同努力下，基础做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方法和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去研究教学方法和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上注意了养成。很好的实现了少讲多练的标准。基础知识传授扎实、正确。大部分老师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基础上避免了形式上的学习，学困生指导比较到位，基础达成“以学为主，当堂达标”的目标。5、经过竞赛，提升能力本学期为了更加好地发挥骨干老师的引领，示范作用我们进行了骨干老师示范课，进行了两次现场教案竞赛，组织了青年老师汇报课。经过多个类型的教学活动我们深入促进了老师教学观念，方法，学生学习方法和课程功效的转变。以“让读书成为习惯，让学习成为自觉”为口号，以老师自我需求为主，在老师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿，写出以上读书笔记。进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。此次教案竞赛的显著的特点是，钻研教材有深度和广度，教案上重视表现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的研究，重视表现了有效的小组学习和自主学习的研究。评选结果：优异教案为朝文：全香美、崔雪梅：汉语：金贞女：数学：崔红花、朴凤花：英语：荣春梅。学校进行了第二次现场教案竞赛。参与人员共38人。经过两小时担心而认真的研究和思索每位老师全部按要求时间内设计出了比较合格、优异的一篇教案，评选出9名篇优异教案(金春兰，徐春梅，全部阳花金贞女，金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲)。3月份老师们的教学随笔、教学案例、教学反思共2两篇。(汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名)。优异教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。4月共搜集2九篇文章。取得优异的老师有：金春兰、朴福子两篇、朴凤花两篇、全部阳花、朴香兰、边海花、荣春两篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬两篇，其内容新奇、发人深省，值得推荐。现在我校的大部分老师已经从以前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段，逐步走上了讲求数量和质量的阶段，老师们的敬业精神和业务水平正逐步提升。5月份6月份共搜集七篇。专科组五篇，汉语组两篇。优异为金粉女的庐山云雾和金明华的奇妙的桥的教学反思。本学期被评为优异的文章送到市里参评共1四篇二、德育工作学校认真落实落实有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见,深入加强思想道德建设和校园文化建设，以各类德育创立活动为切入点，主动开展行为规范养成教育和德育实践活动，开展了一系类活动。1、加强总结和反馈的力度开学期第一天，全校性的大清扫后学校领导检验了各班级卫生情况(优：13、22、53)，进行寒假工作总结表彰大会，表彰了金大中等24名学生“小制作”奖;宋慧玲等10名学生“读书王”的殊荣;李银善等11名学生寒假优异日志奖，优异中队51、52、31。利用养成教育活动月，少先大队部全校性的开展了学习和体会小学生日常行为规范和小学生守则。此次活动中3，4，6年级抽查各5名学生进行考试。优异52平均87。07分;32平均92分;33平均90分;61平均90分。为深入更深刻的了解和掌握养成教育习惯，16年级进行了黑板报竞赛，优异班级是11、22、31、33、42、51、52、53、61、62。为深入让学生生活在美的环境中受到美的教育，4月19日全校性的大清扫后学校领导第二次检验了各班级卫生情况。优：13、22、52、61、62。2、重视安全教育为深入深入我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下安全教育工作。16年级开展了相关安全板报竞，56年级开展了相关安全知识的征文和安全手抄报。2年级三个班级进行一次相关安全方面的专题班会。学校经过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识，经过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。各班级经过专题班队会、演讲、手抄报和写体会等多个方法进行防灾减灾宣传教育活动。进行了伴随急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着安全通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。经过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了深入的提升。3、有针对性的进行少先队活动为了深入落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，以清明节为契机，xx年4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。请关心下一代老年协会的朴书记为师生们讲述了改革开放三十年来中国取得的辉煌成就。队员们在烈士陵园周围清理纸片和石块，把烈士陵园打扫得干洁净净。经过此次活动中同学们深刻体会到今天幸福的日子是伟大的革命烈士用生命和鲜血换来的，培养了同学们要向革命烈士学习，爱祖国、爱故乡、爱人民的高尚品质。结合60周年开展少先队专题队日为专题二年级：环境专题三年级:31:法制专题32：安全专题33：全国助残日“关爱残疾孩子，发展特殊教育”专题四年级：单亲无亲专题五年级：纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为专题开展了中队活动。此次活动中优异班级是：133253。我校是18年前为了正义，为了保护自己的同学，和歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。为了追寻朱胜吉烈士光辉的足迹，深入在广大学生中进行良好品德教育，我校少先大队部组员走访烈士朱胜吉的母亲。同学们利用平时的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子新鲜的水果，以表示对烈士的思念和对英雄母亲的意。同学们坐在英雄母亲的周围听取了英雄的事迹。经过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限敬爱之情，她们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。4、奉爱心活动和受助方面为深入关心和关爱残疾人，迎“全国助残日”让残疾学生健康愉快的成长和发明良好的学习生活环境，我校全体学生自愿性的参与了捐款活动。此次活动中捐款最多的班级是32学生助残捐款累计：1675元。我校41申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。23金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。13柳承振，22蔡洪泽52韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计：600元。我校11高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金累计：10800元。52韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计：12600元三、教学工作认真务实地开展“课堂教学效益年活动”，探索提升课堂教学效益的策略、方法和方法，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，确保毕业考试合格率达 %，优异率 %。1、加强常规教学教导处重新建立了开学初，教导处建立了办学行为及教学常规管理检验统计，老师串课、换课登记簿教案统计本等，采取“平时检验和随堂听课”相结合的措施,加强了课程计划、过程、总结的管理。教导处完善备课检验统计每个月检验了一次教案，基础杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，立即表彰和提倡优质教案，使全校的教案检验从过去的表象的检验转移到实际内容的检验。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参与评眩本学期修订了作业批改检验统计，学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反应的问题,要立即分析和评价。本学期，要求从4年级开始提倡了自己准备学习备忘录本，教育学生养成良好的学习习惯。.要求班级30%的学困生的作业作到了全批全改.教导处每个月检验一次,关键检验学困生的作业批改情况.。数学.朝文.汉语.英语每个月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出成功的经验和失败的教训,督促老师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结，并招集相关人员的反馈会议。本学期教导处出题，音乐、美术、地方、科学也进行质量验收，提升了专科老师対相关科目标重视。2、加强了提升教学质量的方法为深入深化“教学质量年”活动，切实提升课堂教学效益，开学第一天在教职员学习了珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案，3月份又制订了我校“课堂教学效益年”活动实施方案并进行了动员大会，确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学效益观，进行了很多有效的活动。每个月进行了单元验收，进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课老师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析，最终主管教学校长做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改善教学。进行了第一次4-6年级错题本展览以培养学生的良好的行为习惯和学习方法为关键目标，错题本展示。错题本准备情况很好的班级，优异班级为6年1班，6年2班、5年1班。3、加强了学困生的教导工作建立了全校30%左右学困生的花名册，制订了详细的教导计划和方法，有利于进行教导及学困生学习质量的验收。全校试验老师共26名，20名老师进行个案研究。4月份我们全方面检验了试验老师个案研究情况，边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、全部阳花等，经过老师们的辛勤努力，经典的学困生确实有了很大的改变。为了学困生课题的结题工作搜集和整理了开题以来，老师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等，编制成册，共2册。一册是课题结题判定材料另一册是课题结题结果集，结果集上共搜集较有分量的文章共2九篇。4、以活动为载体，提升学生的综合素质32名选手参与“朗诵、讲小说、演讲”双语竞赛。一、二学年组进行朗诵比赛，三、四学年组进行讲小说比赛，五、六学年组进行了演讲比赛。校内比赛成绩：参与全市“三语”“双语”竞赛中，我校共有李娜等16名选手参与。在分5个项目进行比赛中，我校李娜等5名选手荣获了第一名，金银玲等5名同学荣获了第二名，再一次为珲春四小争得了荣誉，展现了老师们的敬业精神和较高的专业水平。5、走进青少年综合实践活动基地为加强学生创新精神和实践能力的培养，三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。51、52、31、33，共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的知识。经过亲手动手实践，互帮互助，学到了很多在校学不到的东西。在老师的耐心讲解下同学认识很多蔬菜，开阔了视野，增加了见识。此次活动，让同学们在合作中学习，在实践中增加知识，体会到了劳动带来的愉快。6.信息化教育为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活，学校认真落实实施有关做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知精神，深入净化校园网络环境，营造一个健康、主动的网络学习环境，指定专员负责，立即更新，确保软件处于有效运行状态，确保了校园网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职职员的努力下，有档次的新网站建成，使学校网站真正成为学校和社会之间、老师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期，电教组老师们检验了一次学校的电教设备，连接了各教研组的网络，保障了信息技术课的顺利进行。姜老师作为学校的信息员，尽职尽责，立即正确的上报学校的信息，这学期在珲春教育信息网珲春教育局网发表了(56)份信息，深受相关部门的肯定。学校投资6万购进电脑和所需设备，确保教育教学的顺利进行。四、体育卫生工作本学期，继续强化了以“大班”和“小班”、“大课”和“小课”、“课”和“课”整合的校本课的研究，负担全州校本课研讨课，在全州范围内，成功地展现了这几年，我校校本课走过的艰苦探索的过程，展现了艺术结果，深入彰显了全校的女生全部会跳舞，男生全部会踢足球的办学特色。校本教材舞蹈-下和足球-下正在编写当中(暑假必需计划编完)。音乐组的老师们，认真抓课堂教学，迎市艺术节排练好了六个节目，创作了舞蹈“泉水边”。州足球关键校的我校，顺利的经过了州足球关键校检验。进行了校内周末足球比赛，第一名：61534131。天天坚持“两操”，保障了学生天天一个小时的体育活动时间。全市中小学长跑赛，我校女子队获第5名。顺利的参与了全市中小学足球比赛，我校队员的顽强精神和技术被相关上级领导和在场球迷的认可和赞扬。我校12名学生参与全市中小学田径赛。进行了学校春季田径运动会，此次田径比赛第一名11、23、33、41、52、61;优异风格奖是12、32、62。这学期在足球和舞蹈里投资了近4万做了舞蹈服装和参与州足球赛。参加xx年中韩文化交流活动，韩国江源道束草民间艺人来到我校和五学年的学生进行第三次的xx中韩文化交流。经过美术体验、工艺压花体验，用多种颜料在t血衫上绘制多种漂亮的图案，在民间艺人的指导下，制作出多种多样的个性化的扇子，绘制出了带有多种漂亮图案的t血衫。经过这次活动深入营造了珲春四小的美术文化气氛，同时也促进了中韩两国人民的友情。为丰富学生的生活，检验全体学生的绘画技巧，进行了全校性的绘画竟赛，优异班级：1-2，2-1，3-1，4-1，5-2。这学期在艺术节竞赛里推荐了50份学生作品，2个老师作品。幼稚园的老师们认真落实“幼儿老师职业道德规范”经过数次的业务学习和听课活动，还搜集300多份教学资料1000多词汇卡片，进行教学观摩，数学竞赛、讲小说竞赛，探索和提升幼教教学模式，经过运动会等形式丰富幼儿的生活，确保了幼儿数的稳定。五、加大了办学条件的改进这学期为了提升办学质量学校投资3万多维修暖气各班的照明灯、进行全校安全检验、清理仓库、刮大白。食堂、商店的老师们天天换着口味给学生做可口的饭菜，保障了学生的安全。经过走郎文化建设营造了良好的校园美化，经过卫生工作最大程度的降低了传染病的发生。总而言之，经过一个学期的努力，学校的工作取得了圆满的结果。金春梅和徐宁老师代表学校参与了全州汉语课堂教学评优课活动。在全市进行的数学老师基础功竞赛中，我校的郑英爱、崔红花、崔银顺入选，崔红花取得第一名，全州赛中崔红花得第一、郑英爱第二、崔银顺第三。参与全市朝鲜族老师“愉快工作，幸福生活”专题演讲活动，柳香花取得全市唯一的第一名，金花子取得第三名。全部阳花，朴风花老师被评为xx年度珲春市“优异中队教导员”迎“七。一”安龙文老师被评为市教育系统优异党员。老师们取得的荣誉市级16人次，州级6人次，省级1人次，国家级2人次。老师们的论文，市级5人次，州级4人次，省级4人次。省级xx课题“双教一课”圆满经过。6月份成功的进行了“全州中小学校本课研讨会”。在全州足球特色关键学校足球比赛中我校取得得第2名。荣获“吉林省学校卫生安全工作优秀集体”，“全州校舍管理优秀学校”奖。全国小学生英语奥赛中一名获国家级3等奖，8名获州级优异奖。在全市长跑赛中，我校61翟建男同学取得了全市小学女足长跑第四名，我校取得了集体文明奖。李娜同学在全州中小学生“书相伴我成长”读书教育活动中获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获优异奖。姜美舟同学获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获三等奖、金书研同学荣获优异奖。朴景琳同学被评为xx年度珲春市“十佳少先队员”，51李福实、金星源，52宋慧伶、李莲美，53金童、韩雪玲，61车美娜、具美影、安清美，62的金贤美、金岘、朴雪等12名同学被评为全市xx年度“二星级雄鹰”奖章。李娜同学在xxxx学年度被评为市级优异学生干部。62的金恩键、赵恩进、金书研同学在xxxx学年度被评为市级三好学生。姜美舟同学被评为省级优异学生。62的姜美舟、金恩键、赵恩进李娜同学加入了团组织。在xx年全市中小学第二节艺术节中美术特等奖：13朴贤美。一等奖：13申美娜，31朴君林，21朴书林。二等奖：22张太云，12金美均，11李燕美。三等奖：52陈敬，21黄晶，21朴书林，12金美均。存在的问题1、课堂教学中，分层施教这一点做得还是不够，三维目标确实定不够全方面，教法和学法研究还欠佳。2、部分老师的激情不到位，上课气氛低调，不活跃。3、教案中极少表现了対学困生关注。4、“以学为主，当堂达标”的理念表现欠佳。5、老师的理论学习，读书学习的自觉性和主动性仍要加强督促，教育教学反思力度不够。6、打好基础，抓好平时教学。学校期末老师个人工作总结时光如白驹过隙，不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作，充满了机遇和挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来，本人能时刻切记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教育教学中不停探索，紧跟课改步伐，在上级很多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效而且有了良性的发展。班主任工作方面一、增强治理意识，使班级工作更上一个台阶。经过上学期的努力，班级治理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基础正常，教学秩序井然。这学期关键是强化治理意识，巩固上学期的治理结果，将班级治理提升一个档次。1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创立了愈加完整的班级治理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文气氛，给学生一片愈加漂亮而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。2、继续做好中学生日常行为规范宣传和实施工作，黑板报作为宣传的关键阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强中学生日常行为规范、洪泽外国语中学学生治理制度的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，立即发觉问题，处理问题，依据学生的实际情况给必须的表彰和批评，奖惩分明，让她们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实方法，巩固结果，使班级治理工作再上一个台阶。3、继续配合学校加强学生的自我治理教育，激励学生主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还率领她们常常开展有意义的活动，在活动中拉近相互的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我率领学生开展了一系列的班级活动：如新闻小说会、我心目中的英雄等多种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次专题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。4、另外，本学期我班围绕环境保护的专题以多个形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境和地球”等一系列的活动，提倡学生从小讲卫生，爱惜环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提升了学生的整体素质改进了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，率领全班学生主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整改学校的环境贡献自己的力量。本学期，在学校的常规检验量化积分中，我班一直在前三名，每个月全部拿到班级治理流动红旗。另外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处重视言传身教，时刻重视自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会她们怎样做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮她们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。二、树立正确的学习观念，班级学习气氛较浓。1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生认真听讲，立即掌控课堂秩序。让学生在书上学习记部分简单的笔记，提升课堂的学习效率。课后能立即和任课老师联络，了解学生各学科的学习情况，针对个体制订方法，帮助其把学习成绩搞上去。2、果断阻止学生抄作业和不做作业的现象，要求当日的事情当日完成，而且常常完成限时作业，提升学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动配合各任课老师教导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。3、班级树立学习的楷模，让学生们向班里学习成绩优异的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长久目标，增强竞争意识。常常进行学习评选，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识，自觉学习习惯。三、树立班干部威信，培养一批班级治理小能手。1、定时和班干班干部交流，和她们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论以后的工作目标和自己要改善的地方，开展批评和自我批评，促进班级工作的发展。2、努力培养班干的工作能力，常常找她们谈心，帮助她们改善工作方法法，促进她们治理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教她们怎样出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让她们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的标准，我开始时主动参加活动的策划和组织。逐步地，我放手让班干部自己去策划整个步骤，去主持，我只是给必须的指导。我更多的采取定时召开班干部会议或部分谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之提议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实施民主治理，逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这么一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。3、在合适的范围内，充足给班干部治理班级体的权力，调动她们的主动性和主动性，让她们自己治理自己，如天天的眼保健操，我让干部巡视治理纪律；天天的早操，我让干部负责整队；每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部帮助检验和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位；每一次的集体活动我更是放手让干部发挥她们的影响力和组织能力把活动搞好。4、做好班干部队伍的思想工作，要求她们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事全部要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们全部起到了良好的带头作用。我常常对她们的成绩和成长给充足的肯定，对于她们的失误和过失也是立即批评指正，同时给其充分的治理的实权，帮助其完成任务。四、防差转差落到实处，效果显著。1、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定她们的情绪，立即帮助她们发觉身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其更正一些不良习气，促进她们加强自我治理和纠正，不停进步。2、采取多个路径和家长保持亲密的联络，常常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到帮助、配合和监督的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。常常性和家长取得联络,定时召开家长会,主动做好协力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后立即召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会；按学校的安排于期中考试后立即和家长进行交流，有力亲密了学校和社会的联络，有力配合了对学生的立即教育。五、重视学生青春期的思想疏导、引导工作。初二阶段是学生成长的一个要害时期，也能够称为“心理断乳期”，她们处于幼稚期开始向成熟萌芽，她们的心理独立性逐步增强，但她们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作，立即处理她们的心理问题，引导她们向健康的方向发展。这一时期也是她们的青春萌动期，假如不能正确的引导她们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的兴趣，针对这些方面，我班专门开了专题班会，让同学们自己讨论，自己得结论，我适时的引导，告诉孩子们感情确实是美好的，不过假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用未来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学知识、多学本事。未来生活才能更美好。教学工作方面本学期本人继续深入教育教学改革，不停探索出适合本人、本班学生实际情况的教学思绪，教学中重视发挥学生的主观能动性，学生自己能处理的问题果断让学生自己处理，老师决不大包大揽，在实际教学中不停提升学生分析问题和处理问题的能力。在教学过程中重视培养学生学习兴趣，首先，我把谜语、对联等知识引进语文课堂，把部分主要的知识点放到谜语、对联中去，学生的兴趣上来了，知识既轻易记住，也能够长时间的不会忘记。其次，把竞争机制引入课堂，常常采取小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生和走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发学生的学习兴趣。再次，重视对基础较差的同学的单独教导，帮助她们提升，还激励基础好的同学和她们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不停加强业务学习，提升自己，自费订阅了两佰多元的教育教学杂志，坚持撰写教育教学心得体会，不停总结教学中的得和失，慢慢完善自己。做好本职员作的同时帮助团委做好校报的xx工作。帮助学校做好招生工作。关键成绩：1、培养了朱荣涛、张佐男这么的品学兼优的班级干部，只要她们在班级班主任各方面全部很放心。2、本学期在学校常规检验评选中月月全部拿到了流动红旗。3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正比赛一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。4、本学期我班没有发生一起违纪事件，同学们做到文明有礼貌，自律能力强.5、学习成绩比上学期略有进步。6、学生的巩固律高，没有一位学生流失，还进了一名同学。存在不足：1、有不少成绩差的学生有待提升。2、部分科目成绩一直难以提升。3、需深入加强学生的治理，提升学习的兴趣，培养同学们勤奋学习的习惯。4、尖子生太少，初三需要大力辅优拔尖