北师大版三年级数学上册《小熊购物》教案

北师大版三年级数学上册小熊购物教案北师大版三年级数学上册小熊购物教案内容：P2 -4目标：1、通过小熊购物的情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。2、结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会到书写与生活实际的密切联系。3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。4、培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。重点难点：引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序。教具准点：口算题卡、ppt等教学过程：一、复习1、口算。(开火车)3times;5= 4times;8= 7times;6= 36-17= 80-43=9times;3= 8times;5= 37-15= 8+15= 36+7=2、观察下面每个算式里含有哪些运算先算什么再算什么36+5-18 45-18+20指名口答，引导学生认识：只有加、减法计算的两步式题一般按从左往右的顺序计算。二、探索新知出示小熊购物的主题图，引导学生观察。1、提示学生仔细观察主题图，提问：你能知道那些数学信息2、提出问题：假如你们是顾客，你想买哪两种食品每种食品的数量不限。指名口述自己的想法，教师选学生提出其中一个问题，引出例题：胖胖要买1个蛋糕和4个面包需付多少钱3、解决问题。(1)列算式：3times;4+6 6+3times;4(2)理解算理，掌握算法。组织学生讨论：3times;4+6 6+3times;4 各表示什么意思。算式3times;4+6中的3times;4表示4块面包共付12元，所以3和4要先乘。12+6=18(元)表示4块面包和1个蛋糕共付18元。算式6+3times;4红的3times;4表示4块面包共付12元，所以3和4也要先乘。6+12=18(元)表示1个蛋糕和4块面包共付18元。这两种情况所付的钱都是相等的。所以，3times;4+6与6+3times;4这两个算式都可以求出买1个蛋糕和4个面包共付多少元。(3)引导学生用脱式计算。3times;4+6 6+3times;4以上两个算式有什么共同点(都含乘、加计算的两步式题)1 2