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精品资料，欢迎大家下载！关于玉残儿童送教上门教育方案残疾人在社会上是一个弱视群体,他们在生活、工作学习、语言交流、行走都需要他人的帮助,他们渴望别人的关爱、更多人的理解.对于在学校上学的残疾儿童更是应该受到关心、关爱,他们中有肢体残疾、有视力残疾、还有听力和智力残疾,他们虽身体有残疾,但是意志坚强,在各界人士的大力支持下,全部接受义务教育.在能确实不能到校就读的儿童,我校安排教师做好送教上门工作,制定如下方案：一、成立救助领导小组组长：刘志强组员：代庆忠陈光军张友菊蔡玮王红波代泽尧领导小组下设办公室,蔡玮任组长,负责具体事宜.二、摸清情况,将教育落到实处在乡政府的配合下,学校将组织我校的老师到各村入户,逐户调查残疾儿童的入学情况,并录入电脑存档,并针对6-15周岁的适龄残疾儿童,做好发动上学工作,将适龄残疾儿童也纳入到正常的教学工作中,我会对残疾儿童的入学工作做的扎实、有序,做到低数清,情况明,为以后上级残联开展各种工作打好了坚实的根底.三、送教上门实施方式1、安排专门的教师送教上门,教师在课前必须制定好方案,安排好课程,并做好相关的记录.2、实行具体残疾类别具体安排的原那么,做到不单一,让儿童学有所得,学有所获.3、同家长进行沟通,共同教育教学.四、结对帮扶残疾儿童家庭条件一般都不好,没有什么经济来源,在这种情况下学生就不能正常上学,我校将组织教师与在校残疾儿童结成帮扶对子,在金钱、物质、教育等方面给予残疾儿童以最大扶助.在送教上门的同时,通过一系列举措,让学生对生活的信心,感到社会对他们这些弱视群体的关爱,学生更是对以后的生活、学习充满了信心,对他们树立正确的人生观起着积极的作用.渠县望溪乡第二中心小学二0一五年九月以上资料仅供参考，如有侵权，留言删除！欢送您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,筹划案方案书,学习资料等等打造全网一站式需求
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