小学班主任工作手册x

泗合小学班主任工作手册 班级 三年级 班主任 联系电话 目录一、班级工作计划二、干部职责分配三、班级学生名册四、班级工作记录五、主题班会记录六、学生成绩单七、 家长会记录八、 工作总结 班级工作计划-一、班级情况分析： 我班共有学生40人，其中男生22人，女生18人。在行为习惯方面，大多数学生能按照一日常规来要求自己，但由于孩子年龄小，因此自觉性还有待提高，特别是男孩子在这方面的养成习惯还不行，下课会有奔跑，打闹现象出现，经常要老师同学提醒。我班大部分学生较活泼，思维活跃，经过一个学期的教育，大部分同学作业能认真完成，有一定的竞争意识。大部分学生爱班级，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感，但由于班级独生子女比较多，会出现自私，虚荣心强，肓目自满，比较懒惰的思想。经过一个学期的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，需要老师继续正确引导。二、班级建设目标： 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本学期的总目标是使本班具有良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使每位同学在各方面都能健康成长。三、班级工作要点：1、思想教育 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们的上进心。继续积极参加“五个一”工程活动，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。2、学习教育 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。3、卫生教育 保持好班级卫生，做好个人卫生，爱护校园卫生。加强卫生管理，为学习创造良好的环境。4、纪律教育 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即既能加强班干部的能力，又使班级纪律能有所提高。5、健康教育 指导学生学习健康教育，掌握基本的健康知识。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。6、安全教育 严格按照学校要求，加强学生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本知识，增强学生的安全意识。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、采取的主要措施：、了解学生思想状况，充分利用班会向学生进行思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有半年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我打算采取以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、 组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。4、 做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术，要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。五、班级活动安排：9月份：1、打扫校园环境卫生2、建立班级组织3、加强新学期行为规范教育10月份：1、安全教育活动2、“学规范 见行动”主题教育3、班干部的培养4、班报刊出11月份：1、教学质量抽测、反馈2、开展“一帮一 一对红”活动3、作业展评4、爱国主义教育12月份：1、班规检查评比2、开展“争做校园小主人”活动3、爱心教育4、诚信教育1月份：1、班报刊出2、期末学习检测3、各类评比 班干部职责分配班长： 田梦娇负责领读、排队、处理偶发事件、向班主任反映问题等。副班长： 田爽负责管理班级的纪律和检查眼保健操。学习委员： 田淑涵协助课代表收发本子，建立互帮互助小组帮助学习有困难的同学。劳卫委员： 宋昊每天检查班级卫生，督促值日生完成任务。生活委员： 王娜负责值日后投放垃圾袋，每天放学后清理讲台。文娱委员： 毕文婷音乐课上领唱，班会课时组织同学表演文娱节目！体育委员： 田子昂整队，领操、协作体育老师工作。一组组长: 田崇昂二组组长: 宋淑贞三组组长: 王烁宁四组组长: 袁新荣五组组长: 毕研旭 学生名单 宋昊 许允堂陈威霖 王娜田梦娇 姚雨霏宋化昌 宋海青田爽 袁欣茹田子昂 宋淑贞王烁宁 陈世腾毕志恒 袁少辉毕泗杰 田艺茂田浩冉 杨汇博田崇昂 黄兴翔张宗翰 耿子鹏毕慧燕 陈浩 毕泗平 任可欣 任仰腾 耿玉含 任兆辉 刘晓悦许茹茹 田淑涵毕文婷 阚琦轩 毕研旭 王盼袁欣荣 黄佳慧 班级工作记录每 周 工 作 第 1 周本周工作要点1、报到 2、布置教室3、家访 4、做好学额统计工作。班级中主要问题处理长假后，有许多学生明显不能立即适应课堂学习，上课开小差、作业字迹很潦草，学习效果不理想。为了帮助他们尽快恢复，在午会课上进行教育。部分学生的基本常规要求有所遗忘，在班中进行了教育。个别教育 田浩冉 不请假，随便旷课与家长联系 好人好事和偶发事件 每 周 工 作 第 2 周本周工作要点1、行为规范教育2、加强对学生防暑保暖的教育。3、学习教育。4、布置班容班貌班级中主要问题处理 个别教育任兆辉同学学习习惯非常差，天天不完成作业。为了对该生负责，把他请进办公室谈心，要求学习上主动、自觉。与家长联系 好人好事和偶发事件毕文婷等几人自己动手做了精美的卡片，送给老师，虽然比较稚嫩，但是这是他们对老师的一片心意体现。 每 周 工 作 第 3 周 本周工作要点1、“安全教育”主题班队会2、预防传染病（红眼、麻疹）3、参加三项活动竞赛4、做校服量身高班级中主要问题处理田艺茂在家里烫伤了脚，叮嘱他注意卫生，在家养病。个别教育毕可欣同学作业不能及时完成，将她叫到办公室进行了教育，她也认识到了自己的问题，表示要努力改正。与家长联系与任兆辉同学家长联系，要求他们督促自己孩子及时完成作业。好人好事和偶发事件本周有3个学生请假，看来应注意对预防红眼病进行教育。 每 周 工 作 第 4 周本周工作要点1、加强学生安全教育。2、完成黑板报。3、更换学习园地和队角。4、与部分家长沟通。班级中主要问题处理1、针对班级中学生作业完成质量较差的情况，进行了教育，明确学习目标。2、进行了一次班委竞选，学生反应很好。基本达到了预期的效果。个别教育与个别在竞选中落选的原班委成员进行了交谈，帮助他们树立正确的观点。与家长联系与田浩冉等同学的家长进行了沟通，取得了很好的效果。好人好事和偶发事件 毕文婷，王娜经常往教室里洒水。田梦娇经常帮助差生，检查作业，补习功课。 每 周 工 作 第 5 周 本周工作要点1、加强对学生的法制教育和安全教育。2、对于个别学生课间休息时在走廊上跑跳进行教育。3、引导学生注意饮食卫生，不食用无证摊贩的食品。4、与家长联系，加强对学生的督促。班级中主要问题处理班级纪律情况不佳，下课后有一些学生在教室里踢毽子，有几个男学生在教室里追逐，对此情况进行了教育。 个别教育田艺茂同学上课思想不集中，常走神。对其进行了教育。任兆辉同学最近作业经常不能完成，教育并督促其完成作业。与家长联系与田艺茂，任可欣家长分别进行了联系，告知他们孩子最近的情况，并对家长提出了家庭教育的一些要求。好人好事和偶发事件袁欣荣捡到5元钱交给老师，对她的这种行为给予了肯定。 每 周 工 作 第 6 周 本周工作要点清明假期安全教育班级中主要问题处理 个别教育 与家长联系提示家长做好学生在家安全好人好事和偶发事件 每 周 工 作 第 7 周 本周工作要点1、安全卫生宣传教育2、开展“敬老爱老”活动3、“爱国主义”征文班级中主要问题处理 个别教育毕志恒作业没写，对其进行了教育与家长联系就黄兴翔的表现与她的母亲进行电话交流、沟通，相互了解，共同商量教育该生的教育方法。好人好事和偶发事件毕四杰捡到3元钱交给老师。 每 周 工 作 第 8 周 本周工作要点加强学生的课间安全的教育，同时针对外出时的突发情况向学生进行交通安全的教育。班级中主要问题处理 个别教育近来个别的学生出现家作马虎甚至不完成的现象，学习的效果也非常的糟糕，虽然与他们的家长进行联系，但是家长都以事情繁忙为理由为自己的不尽职的行为开脱。为了对学生负责，利用午会课的时间对全体学生进行教育。与家长联系与宋昊家长进行了联系，向他们反映了该生最近的情况，该生最近的作业情况不佳，学习上有所退步，在校纪律也不好，与家长交谈后，家长表示会积极配合，与老师一起教育好该生。好人好事和偶发事件班级中有学生在学校里吃口香糖，发现情况后一方面对其进行了教育，另一方面在班级中进行了相关的环保教育。 每 周 工 作 第 9 周 本周工作要点安全卫生宣传教育班级中主要问题处理袁新荣同学没完成作业还撒谎，在与家长的沟通之后，利用课余时间找该生谈话。对他以往不诚实的言语进行指正。同时引导该生针对自己目前的学习情况，指定切实有效的学习计划，鼓励她努力使自己有所提高。个别教育任可欣在学习上有所进步，对他进行了表扬。 最近，班干部的表现不好，分别与他们进行了交谈，要求他们以身作则，做同学们的榜样。与家长联系 阚奇轩比较活泼好动，双休日在家时常常会因为玩乐而导致作业质量很糟，同时对家长和老师的要求置若罔闻。为了引导该生，联系他的家长会面，相互沟通，明确对该生的要求，家校形成合力，努力使该生端正学习态度。但家长以种种原因推脱责任。好人好事和偶发事件有部分学生在教室里玩扑克，影响其他学生。后对他们进行了教育，要求他们在教室外游戏。 每 周 工 作 第 10 周 本周工作要点1、安全卫生宣传教育2、期中复习班级中主要问题处理督促学生做好期中复习个别教育 与家长联系 好人好事和偶发事件 每 周 工 作 第 11 周 本周工作要点1、安全卫生教育2、做好期中考试班级中主要问题处理 根据期中测试的试卷分析，发现部分学生的基础知识不够扎实，出现不应该有的失误，为了今后学生们的学习更巩固，利用班会课对学生进行教育，鼓励他们互相合作，寻找竞争对手，孜孜以求，争取更显著的进步。个别教育 与家长联系 好人好事和偶发事件 在班会课上对最近学习认真，进步显著的学生大力表扬。 每 周 工 作 第 12 周 本周工作要点1、有关校园安全教育。2、加强行为规范的教育，特别是课间安全教育。班级中主要问题处理 学期过半，还有个别学生不能按时完成回家作业。在午会课时，对他们学习停步不前的原因，请全体学生帮助分析，也让他们自己反思。事后，他们表示今后努力学习，做到“每日清”。个别教育 与家长联系 电话与家长交流学生半学期的学习以及行为习惯的问题，有部分家长也把自己发现的子女的一些情况向老师如实进行反映，家校形成合力，共同解决这些孩子的问题。好人好事和偶发事件 宋昊，宋淑贞，田梦娇等几位学生一起努力，期中考试成绩较好。 每 周 工 作 第 13 周 本周工作要点1、禁吃零食2、筹备艺术节，收集材料参加制作大赛班级中主要问题处理最近部分学生由于主要精力放在学习之外的事情上，所以学习效率有所下降，利用午会课的时间，引导学生要安排好作息时间，要学习和活动两不误。他们都表示会注意自己的行为态度的。个别教育王佳乐近日表现比较好，有进步的趋势，为了获得更好的效果，利用休息时间与他继续沟通，谈心，鼓励他再接再厉，争取在行为习惯和学习成绩上都能恢复到以往的水准，甚至能更好。他表示有信心争取更大的进步。与家长联系宋海清没有到学校来上课，电话联系他的家长，才知道该生看病去了。在关注该生身体情况的同时，告知家长该生近期的学习情况，该生学习态度比较成问题，特别是双休日的作业质量非常差，希望家长配合学校关系该生假日里的学习和娱乐时间的分配。好人好事和偶发事件黄兴翔没有到学校来上课，电话联系他的家长，才知道该生看病去了。 每 周 工 作 第 14 周 本周工作要点1、艺术节活动：绘画比赛，书法比赛2、禁吃零食3、管理大课间活动4、动员学生爱心一日捐班级中主要问题处理 个别教育 与家长联系 好人好事和偶发事件全班学生团结合作，在艺术节中取得不错的成绩。特此表扬。 每 周 工 作 第 15 周 本周工作要点动员科技节加强对学生行为规范的教育。与个别学生的家长沟通、交流。班级中主要问题处理在值日时，有个别学生偶尔会缺乏耐心，在鼓励后他们都完成了任务。个别教育几位学生比较活泼好动，下课时喜欢在教室内乱跑，导致教室内灰尘到处飘扬，同学都很有意见，利用休息时间找他谈话，告诉他锻炼身体是好事，但是不能给他人造成不利，如果能在课间散散步，或者与同学聊天等，那么同学会更加喜欢他的。与家长联系 好人好事和偶发事件 每 周 工 作 第 16 周 本周工作要点1、对学生进行行规训导。2、加强与学习困难学生的沟通与交流。班级中主要问题处理 个别教育黄家慧最近学习态度比较端正，每天几乎都能按时完成家庭作业，对于她的进步，在班级内大力进行褒扬，同时，利用课间休息时间与她交流，告诉她老师非常喜欢她现在的学习态度，希望继续保持、不断进步，她愉快地答应了。与家长联系 田爽最近学习进步了，上课举手发言非常积极，作业也能按时完成，作文水平也有了显著的进步，对于这些，都及时与家长电话联系沟通，互通信息，家长听了非常兴奋，表示要与老师配合，争取能推动他更进一层。好人好事和偶发事件 每 周 工 作 第 17 周 本周工作要点1、介绍有关节日的来历2、消防安全主题班会3、阅读竞赛4、学生体质健康检测班级中主要问题处理 个别教育 与家长联系 好人好事和偶发事件 每 周 工 作 第 18 周 本周工作要点1、期末复习2、安全教育 班级中主要问题处理 进行安全卫生教育作好期末复习个别教育 与家长联系 好人好事和偶发事件 主题班队会教案 班主任 田秀芹 第 3 周 主题：生命在你手中活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动形式：小品 活动准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： a：生命在你手中，交通安全不容忽视。 b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则活动效果（教学一得）：学生掌握了一些安全知识。参与程度较高。 主题班队会教案 班主任 田秀芹 第 7 周 主题：敬老爱老活动目的： 让学生知道敬老爱老的义务和责任。 活动形式： 观看录象、小品等形式活动准备： 1、收集敬老爱老相关资料、图片和视频；2、 黑板上写好班会主题：敬老爱老；3、对班会的节目要适当排练； 活动过程：（一）会题引入。（二）1、小品表演：老人“劳”烦人（主要是讲一个家庭里年轻人不尊敬老人的故事）2、组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些不尊老现象？（三）、学习社会公德三字经爱老敬老篇，观看相关敬老爱老的图片及视频片段。（四）、辩论比赛：1、题目：我们应不应该敬老爱老2、讨论分析平时里我们应该如何敬老爱老。四、师生总结：如何把敬老爱老传承开去。 活动效果（教学一得）：通过活动，让学生知道敬老爱老的义务和责任 主题班队会教案 班主任 田秀芹 第 13 周 主题：消防安全活动目的：了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。活动形式： 看录象，读儿歌，观察身边的事迹等形式活动准备： 师生搜集一些“消防安全事故”实例活动过程：（一）导入新课。教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一 1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。（1）防火应注意什么？（2）如何使用电器？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？ （三）学习儿歌小朋友们听召唤 紧急时刻不慌乱按照编组快站好 听从指挥来疏散女孩跟着范老师 教室大门最方便若是掉队不乱窜 阿姨后面把你管有序疏散好习惯 时时刻刻保平安（四）火灾逃生自救十法活动效果（教学一得）：通过活动，学生明白了解消防安全常识，火灾扑救常识 主题班队会教案 班主任 田秀芹 第 16 周 主题：学会真诚活动目的：使学生明白什么是“诚信”；培养良好的学风，良好的治学态度，将“诚信”教育融入学习生活中，使他们成为诚实守信的人。活动形式：通过小品表演，问卷调查等形式使学生明确在社会生活中诚信为人的重要性；通过反思自己日常行为，改正缺陷，争取使自己成为真诚的人。活动准备：1、学生查找诚信小故事、格言 2、排练小品，诗歌 3、问卷调查活动过程：一、呼唤诚信1、由莎士比亚的名言“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”和“狼来了”的故事引出班会的主题2、小品表演：“损坏的铅笔盒” 通过表演使学生明确“诚信”的含义二、 感悟诚信1、 听一则诚信的小故事 学生自主发表感受二、走进诚信1、 思考：生如何做到诚信？2、 交流：抒己见如不撒谎、不抄作业、不作弊、借东西及时还、捡到东西上交、不弄虚作假 3、 朗诵诚信如歌诚信是你的鼻子，没有它，你享受不了木兰花的芳香。诚信是你的眼睛，没有它，你看不见那蔚蓝的天。诚信是你的手，没有它，你触摸不到你的心跳。诚信是你的脚，没有它，你感受不到祖国山川的秀美。诚信是你的生命，有了它，才能绽放出人生的辉煌。三、 体验诚信 四、做诚信问卷活动效果（教学一得）： 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。通过活动，使学生明确并牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。 泗合小学家长会记录为了加强家校联系，协调家长与学校关系，增强学校教育效果，使家庭教育和学校教育形成合力，经过学校行政研究，决定召开全校性家长会，现将相关事宜安排如下：一、时间及形式1、时间：星期一下午2、形式：分班组织，学校行政领导到班参与。3、班级：五年级4、主持人（班主任）：田秀芹二、会议议程1、致欢迎辞。2、领导讲话。3、任科教师讲话。4、介绍学生近期情况（学生到校情况，班级教师情况等）5、总结上学期班级学生学习情况、纪律情况，提出对新学期展望。6、宣讲交通安全要求，食品安全要求和个人卫生要求。住校生的安全及身体健康要求。（1）学校作息时间安排。（2）教育学生爱护环境卫生，保持好个人卫生，积极主动地带领学生进行传染病、流行性疾病的预防接种。学生有特殊疾病（如心脏病等），家长一定要告知班主任。（3）教育学生不得随意走亲访友，无故缺课，学生确实不能坚持到校上课的，家长要在当日8：00前主动和班主任取得联系，说明情况。 （4）要求学生不吃裸露零食，严防病从口入。帮助学生树立节约意识。（5）学生上、放学不能搭骑自行车、搭乘超载车辆等。最好步行。暑期将至，应禁止学生在无人监护的情况下，下塘堰洗澡。（6）提醒家长严禁学生进电子游戏厅。7、了解学生在家学习及生活情况，介绍学生在校情况。8、收集家长对于学校和班级的意见及建议。9、对家长的建议（如何当好一名合格的家长）三、班主任总结四、道别 小学二年级家长会记录 时间：星期三下午课外活动 主持人：田秀芹 参加对象：学校领导、班主任、科任教师及家长 会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩 会议记录： 一、班主任致欢迎辞 二、向各位家长说明这次开家长会的议程 1、介绍参加这次会议的人员 2、毕校长发言 3、宋主任发言 4、宋主任发言 5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。 6、科任老师发言 7、家长代表发言 8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高 9、总结 三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。 四、宋主任谈到了我们泗合学生的特点和学习情况。 五、宋主任谈到了小学六年级这一年的重要性。 六、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。 1.介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体特点及学习情况。 2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如：二年级的许允堂和田爽本学期以来，学习情况较以前大有好转，学习成绩进步较快，还有田德万这学期转变很快，不仅不调皮了，还爱学习了，成绩也进步得快。 七、科任老师分别说出了各自学科学生目前成绩，并作了简要的分析，还表了态。 八、家长代表发言，交流。 家长：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了 家长：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我希望学习老师给我们孩子补补课。 家长：我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够理想， 九、教师及家长共同探讨解决的方法 1、加强良好的习惯的养成和督促，希望学校老师牺牲双休日时间给孩子补补课。 2、 希望家长经常和老师联系，共同关心孩子的学习。 3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。 十、班主任总结十一、道别五年级家长会记录 时间：星期五上午 主持人：田秀芹 参加对象：班主任科任教师及五年级部分学生家长 会议目的：结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成 过程记录： 一、班主任致欢迎辞。 二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。 2.营造“书香家庭”开展亲子共读。 3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养孩子的特长。 三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。 1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。 2、表扬“我有好习惯,周周见行动”活动中.学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。 3 、 公布期中调研测试成绩。 4 、关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明. 三、家长发言，交流。 家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业) 家长2 学生经常上网玩游戏. 家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何写作文？ 家长4.孩子的个人卫生太差，希望老师多教育 四.学生发言： 1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师 2.希望家长能多和孩子沟通 ，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的成长 3.希望家长能给孩子学习的空间。(如 ：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。) 五、教师与家长共同探讨解决的方法。 1、加强良好的习惯的养成和督促. 2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促 3、加强家校联系 六、班主任总结 七、道别 工作总结这一学期，我担任五年级的班主任教学工作。爱岗敬业，工作上勤勤恳恳，以教书育人为本份；努力学习业务知识，不断提高自己的业务水平。下面就我一学期以来的工作在此作一个简单的总结。一认真学习，努力提高自己的业务水平。这一学期，我积极参加各项培训，比如心理健康辅导培训，在这些培训学习中，每一次我都能坚持认真学习，认真做好笔记，用这些先进教育教学工作者的先进经验检查自己的工作，发现自己的不足，认真反思，并用这些先进经验指导自己的实际工作，以使自己的教育工作不断地进步。在这一学期，我在班干部的培养和管理，学生的日常行为规范管理方面取得了很大的进步，我班学生养成了良好的生活习惯和行为习惯，班干部也在班级管理中发挥了积极而有效的作用，致使我班的管理呈现良好的态势。 二组织和建立班集体，做好班级日常管理工作。 （1）这一学期，我在上学期的基础上比较了解学生，如哪些学生比较听话，哪些学生比较调皮；哪些学生成绩较好，哪些学生基础较差；哪些学生管理能力比较强，可以发展为班干部等等。经过全面的权衡，通过全班同学无记名投票的方式选拔了一批同学作为我班的班干部，成立了班委会。同时，我不断地培养我班的班干部，教育他们要以身作则，授予他们管理的方法，不断提高他们的工作积极性和工作水平，也取得了较好和管理效果。 （2）对学生进行一系列的日常行为规范的培训与教育。如教育学生要坚持佩戴红领巾，教育学生要学会穿戴衣服，教育学生要摆好桌子，教育学生要整理好内务，教育学生要保持好课室，宿舍的清洁卫生，教育学生要排队下饭堂，排队打饭；组织学生进行整理穿戴与佩戴红领巾的训练，摆桌子的训练，叠被子的训练，扫地，拖地的训练，排队的训练等等。坚持让班干部每天检查，我亲自督促，让学生学会独立生活的基本技能，形成良好的生活习惯。一段时间下来，班级的日常管理工作很快步入了正轨。 （3）经常总结、分析、研究班务工作，在工作中发现问题，剖析问题，反思问题，解决问题。比如我在工作中发现学生的课桌老是摆不齐，于是我认真分析，发现关键是学生心中没有一个统一的准则，各自按照各自的标准去摆，这样当然不整齐；后来我用课室的地砖做准则，每一张桌子对齐一条线，并反复强调，这样一来，学生的课桌的摆放就整齐多了。总之，我能坚持做好班级日常管理工作，并随时发现问题，及时改进方法。 三对学生进行思想品德教育。 （1）这一学期，我班利用班会课对学生进行一系列的思想品德教育，如文明礼貌教育，遵纪守法教育，“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”的五心教育，感恩教育，理想前途的教育等等。 （2）通过找学生谈心等方式对学生时行思想品德教育，教育学生懂文明礼貌，遵纪守法，热爱集体，乐于肋人，教育学生善待他人与宽容他人，教育学生孝敬长辈，感恩父母通过教育，我班大部分同学遇到老师能主动问好，学会了用“你好，谢谢，对不起，再见”等礼貌用语，与同学能友好相处，遇事能宽容他人，形成了良好的行为习惯。 （3）密切注意学生的思想动向，及时发现问题，并及时做好学生的思想工作，引导好学生的思想往上进、积极、团结、互助等主流思想靠拢。 四关心学生的学习，教育学生努力学习。 （1）在这一学期，我经常利用班会课对学生进行热爱学习的教育，让学生认识到学习的重要性，教给学生学习的方法，教育学生要认真上课，积极思考，积极发言，培养学生敢想、敢思、敢说、敢辩，教育学生课后要认真完成作业，认真复习等。 （2）做好培优补差工作。五关心学生身体健康，密切与学生家长的联系。.我能随时注意学生的身体状况，发现学生有感冒，发烧，头疼，肚子疼等症状，立即带到卫生室治疗。经常与学生家长取得联系，向家长汇报学生一段时间的学习、生活、思想上的表现，与家长形成合力，共同教育学生。 这一学期虽然在工作上有了较大的进步，但是也还存在很多不尽人意的地方。我将认真反思自己一学期来的工作：有何长处，有何短处，不够的将要如何弥补？我相信，通过我的努力，下一学期，我将做得更好！