2022—2023学年第二学期七年级语文备课组计划

20222023学年第二学期七年级语文备课组方案一、现状分析p 分析p 上学期期终考试情况，七年级语文学科方面还存在着许多的缺乏之处：学习语文的习惯性差，学习比拟盲目，目的性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，根底参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。为了更好地效劳于语文教学，不断进步语文老师备课的质量，更好地为学生效劳，根据学生的情况和我校的实际，七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的方案： 二、指导思想 为全面贯彻落实我校“导、学、议、练、梧”课堂教学形式，进步学生的语文素养和语文才能，有目的、有方案、有组织地进步本年级语文教学工作，积极推进课堂教学改革，贯彻先学后教、合作探究、展示交流、达标检测的这一教学形式，努力进步语文课堂教学效益。 三、工作目的 重视教学常规工作：充分认识七年级起始年级根底教学的重要性，团结奋战，资与经历共享，平时做好教学常规工作，使进步教学质量、目的落到实处。 1、总揽教材，利用团队资，精心搞好学案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。 2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。 3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结进步。 4、做好每周一次的作文训练，做到有练必评。 5、本学期要求学生阅读课外文学作品25万字，每周写400字左右的读书笔记，每班在晨曦刊物上发表作品15篇左右。 6、消除低分率，力争及格率达95%以上，全面进步学生的语文素养。 7、充分利用现代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资为语言语教学效劳。 四、详细措施 1、认真学习洋思中学和杜郎口中学的思经历，落实我校“导、学、议、练、梧”教学根本形式，进步语文教学质量。 2、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。 每周集体备课一次，讨论教材及教学中的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课才能在同一起跑线上，从而进步初一语文教学的整体程度。 3、学生作业做到精心设计、科学、适量。 4、开展古诗文背诵、名句积累，等系 列活动，进步学生学习语文的兴趣。 5、坚持每周一次的作文训练，并坚持认真批阅。 6、抓语文课外阅读习惯的养成。保证每周的课外阅读时间，并对摘抄积累作出细那么要求。 总之，我们六位老师尽我们所能，想方设法进步课堂教学效率，进步七年级全体学生的语文成绩，提升全体学生的语文根本才能和根本素养。第 3 页 共 3 页