河南省平顶山市2020年（春秋版）三年级下学期语文期中试卷C卷

河南省平顶山市2020年（春秋版）三年级下学期语文期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。（共50分） (共7题；共50分)1. （2分） 写出带有下列部首的字。 2. （10分） 下列同音字你会写吗？zo急_干_暴_热3. （10分） 看拼音，写生字。 yunhhnncng cngcngmngwnyoshugu_4. （12分） 把下列词语补充完整。笼盖_阴山_5. （4分） 把下列词语补充完整，再选词填空。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 理_气_一尘不_眉飞色_小心_（2） 他做错了事情，还_地说是别人的错。 （3） 明明_地给大家讲他去故宫游玩的见闻。 6. （8分） 扩句练习。她和你是朋友。我们要学会把握重点。小鱼在游。地上有一朵蒲公英。7. （4分） 用xx大，xx小，xx多，xx少的句子说话。 二、 阅读感悟 (共2题；共20分)8. （9.0分） (2018五下兴义期中) 阅读下列短文，按要求回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇而的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1） 联系上下文，解释下列词语。一碧千里：_。柔美：_。（2） 根据短文内容判断下列说法的对错。文中划线的“绿毯”“白色的大花”分别指的是羊群、草原。“一碧千里，而并不茫茫”是指草原辽阔无垠，却并不空旷，绿得实在，绿得动人。这段话运用了比喻、拟人等修辞手法，表现作者对草原的喜爱与赞美。（3） 作者说“既使人惊叹，又叫人舒服”，作者惊叹的原因是（ ） A . 作者喜欢抒发各种情感，惊叹只是其众多情感中的一种B . 作者被茫茫草原上突然出现的白色大花惊呆了，不禁发出叹息声C . 作者第一次看到草原，处处感到新奇，对满眼的翠绿感到惊讶，因而发出赞叹之声（4） 作者看到了草原后，为什么说“那里的天比别处的更可爱”？ （5） “到处翠色欲流，轻轻流入云际”中“翠色欲流”一词的“欲”字用得十分传神，请你说说理由。 9. （11.0分） 阅读下文，回答问题。 铅笔的用途纽约里士满区贝纳特学校的学生永远都会记得贝纳特牧师向他们讲述的有关铅笔用途的故事。在此之前，他们都认为铅笔只有一种或两种用途：写字或是绘画。可贝纳特牧师的讲述让他们惊（呀讶）万分：原来，一枝铅笔可以有无数种用途。铅笔在直尺缺席时_可以用来画直线_可以用来赠（zn zng）送给朋友_表示友爱_铅笔芯可刮成粉_充当临时的润滑剂_可以用铅笔屑拼成装饰画_将铅笔按等份截取_可以做成象棋和玩具车的轮子_抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管_削尖的铅笔可以作为小螺丝刀_甚至作为自卫的工具_学生听后大受启发：既然一枝铅笔都可以有无数种（zhng zhng）用途，作为人来说，当然更应该有多种用途。他们毕业后，纷纷走上工作岗位，虽然很多人都调（tio dio）换过工作，却从没有人失业，生活得非常乐观。（1） 选择括号里正确的字形或读音。 惊_（呀 讶） 赠_（zn zng）送无数种_（zhngzhng） 调_（tiodio）换（2） 在第三自然段中空白的地方加上标点符号。 铅笔在直尺缺席时_可以用来画直线_可以用来赠（zn zng）送给朋友_表示友爱_铅笔芯可刮成粉_充当临时的润滑剂_可以用铅笔屑拼成装饰画_将铅笔按等份截取_可以做成象棋和玩具车的轮子_抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管_削尖的铅笔可以作为小螺丝刀_甚至作为自卫的工具_（3） 原来，学生们认为小小的铅笔只能_或_，可听了贝纳特牧师的讲述后，才发现它还可以_、_、_、_、_、_、_、_ （4） 从这个故事中，你想到了什么，联系自己的实际说一说。 三、 写作技能。 (共1题；共30分)10. （30分） (2017二上罗湖期末) 你最喜欢什么水果?它长什么样子?什么颜色?什么味道?选择一种水果，用几句完整的话把它的样子、颜色、味道介绍给大家，并说一说你为什么喜欢它吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。（共50分） (共7题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、二、 阅读感悟 (共2题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 写作技能。 (共1题；共30分)10-1、