河南省驻马店地区六年级下学期语文期末考试试卷

河南省驻马店地区六年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1. （10分） 写出下列词语的反义词。 分_ 上_ 今_2. （3分） 多音字组词当dng_dng_为wi_wi_3. （5分） 想一想，填一填粉红的_雪白的_ 碧绿的_4. （3分） 根据意思写词语承担一切辛苦和埋怨。办事不辞劳苦，不计较别人的埋怨。_指非常忠诚的心。_急迫得不能再等待。_艰苦到了极点。形容极其艰苦。_小心谨慎，贡献出全部精力。_5. （8分） 把下列词语补充完整争_恐_不可及结_而出气喘_多_多_不迭_想天_随心_而_举6. （4分） 在横线上填上恰当的关联词语。 （1） _我的诗写得很糟糕，_母亲仍一如既往地鼓励我。 （2） _母亲一直在鼓励着我，_我一直在写作。 （3） _父母对我的评价是不同，_他们的出发点是共同的。 （4） 他_自己多吃苦，_让爸爸操一点儿心。 （5） _有再多的理由，_不应该把别人的东西据为已有。 （6） 你_知道这样做不对，_应该马止改正。 7. （3.0分） 对号入座。A 发现B 发明爱迪生经过无数次的试验，终于_了电灯。列文虎克通过自制的显微镜，_了微生物。8. （4分） 将下列句子改为陈述句。你不是狐狸吗？这可能吗？二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9. （6.0分） 联系学过的课文填空（1） 读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“_，_。”陆游的诗句“_，_”。也说了同样的道理。（2） “我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却_，_地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影_，花影_，可以引起我许多幻想。”这是夹竹桃中的一个片段，文章的作者是_，他博古通今，学贯中西，有“_”的美誉。（3） 时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了_的长江，_的三亚落日 是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了_，在苏格拉底那儿，我们明白了_分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：_。三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10. （4分） 按要求写句子。用“夜深”写一句话。四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （8分） (2018三上浙江期中) 阅读下文，回答问题谁的本领大（节选）有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，哪儿还有力气摇船呢！这时，风“呼呼”地吹了起来。“起风啦_”船夫高兴地喊_“快挂帆吧_”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”（1） 下面的词语中，和“强烈”意思相反的词语是（ ） A . 虚弱B . 微弱C . 细微（2） 文中横线处应填入的标点是（ ）“起风啦_”船夫高兴地喊_“快挂帆吧_”A . 。：？B . ！，！C . ？：。（3） 与“那还不容易！”意思相同的一项是（ ） A . 那很不容易B . 那容易吗C . 那很容易（4） 风和太阳共比了_次本领。（ ） A . 两B . 三C . 四（5） 对于短文内容理解不正确的一项是（ ） A . 第一次比赛，太阳赢了风，觉得很得意B . 风和太阳比赛的结果是风的本领比太阳大C . 太阳和风各有各的本领（6） 小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写它们各自的本领吧！至少各写一项。 12. （12.0分） 课外阅读。 归途中的沉思在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具幻灯片换了，出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不 予理睬。那个学生说:“高才生，怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说:“是我的祖国，但，但那是暂时的!”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。“呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。（1） 从文中找出两对意思相反的词语。 1234（2） 想一想：詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?直接在文中找出答案。 （3） 文中有多处描写詹天佑神态的语句，表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心，请把它们找出来填在下面的横线上。 123（4） 短文开头一段与结尾一段形成1的关系。 （5） 短文中的詹天佑给你留下怎样的印象？ 五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分） 在你的生活中一定有一个给你留下很深印象的人，请你自拟题目写一写她（他）吧。要求人物特点突出，事件清楚明了，感情真挚深刻。（400字左右） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10-1、四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13-1、