山东省泰安市小升初语文冲刺试卷（五）

山东省泰安市小升初语文冲刺试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共9题；共25分)1. （1分） (2018五下云南期末) 比一比，再组词璧_侮_奏_壁_诲_泰_臂_悔_秦_2. （5分） 选择下面句子所用的描写方法，填序号。 A语言描写B动作描写C神态描写D心理活动描写他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（ ）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”（ ）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（ ）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（ ）3. （1分） 一字组多词蜡_ _翠_ _4. （5分） 用所给出的词语造句。慌张 ：砸破：5. （1分） 了解作者于右任（18791964年）原名_，字_，后以“诱人”谐音“右任”为名，别署骚心、髯翁，晚号“太平老人”，_三原人。6. （1分） 选词填空。热闹热情热切公园里很_。孩子们_地盼望着暑假。小明_地招待客人。7. （2分） 建筑设计师的想象力、创造力和智慧点亮了我们这个美丽的世界 （1） 根据这三个建筑的外形，分别给它们起个有趣的名字：_、_、_。 （2） 选择其中的一个建筑，猜猜设计师的设计意图和此建筑的用途。 我选择第_个建筑，我猜这位设计师的意图是：_。我认为这幢楼是用来_的。8. （5分） 作者在山中访友，心情是激动的，他说的话你都听懂了吗？换一种说法你会吗？我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？陈述句：_9. （4分） 默写示儿_ ，_ 。_ ，_ 。二、 阅读理解 (共3题；共43分)10. （13分） 阅读短文，回答问题。飞人刘翔小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到少年体校。体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。用孙海平的话说，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：第五道中国刘翔没有成绩。怎么会这样呢？刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。（1） 选词填空。自信信心信念诚信刘翔对夺冠满怀_。他很_地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”人与人之间应多一些_，少一些犯忌。他坚定了必胜的_。（2） 刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？为什么？（3） 文中叙述了刘翔的哪几件事？详写了哪件事？这件事对刘翔产生了怎样的影响？（4） 对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是（ ）A . 成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。B . 鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。C . 鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。（5） 请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞手法写一句话。11. （15分） 阅读文言文，回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（1） 解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_（2） 根据短文内容填空。 哥哥的意见是_；弟弟的意见是_；社伯的意见是_。（3） 从一个角度概括这则寓言的思想意义。 12. （15分） 阅读理解何为贫穷一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里，他们度过了一天一夜，族行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星：还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”（1） 文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷？ （2） 读了穷人何为贫穷这两个故事后，说说你对穷的理解。 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） 回想你的生活，相信你和家长、老师、同学之问也有说不完道不尽的故事。比如，一次争吵，一次误会；比如，一次挫折，一次惊喜；再比如，一次欢笑，一次流泪正是因为经历了一个又一个的“一次”，你才学会了珍惜，懂得了感恩请用“一次_”为题，完成习作。提示：把题目补充完整；内容生动具体；有真情实感；文中不出现真实的校名、人名；450字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共3题；共43分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、