山东省德州市五年级下学期语文月考评价测试卷一

山东省德州市五年级下学期语文月考评价测试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共11题；共22分)1. （2分） 选择划线字读音完全相同的一组词（ ）A . 铜号括号哀号B . 到处四处相处C . 场面场地场景2. （2分） 下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（ ） A . 按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄B . 按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张C . 按音序排列为：董、郭、黄、唐、张3. （2分） 依次填入括号里的成语，最恰当的一组是_。他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。A . 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B . 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C . 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河D . 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢4. （2分） 选择正确的解释。 我们要讲究卫生，减少疾病。疾：_A . 疾病。B . 痛恨。C . 急速；猛烈。5. （2分） (2018六上保定期中) “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”“五岳”指的是（ ）泰山 华山 衡山 恒山 嵩山 黄山 祁连山A . B . C . D . 6. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ）A . “却看妻子愁何在，漫卷读书喜欲狂。”诗句中的“妻子”指杜甫的夫人。B . “孰为汝多知乎”中的“汝”指的是孔子。C . 桃花心木的作者是林清玄。D . 鲁滨孙是英国作家笛福写的小说（鲁滨孙漂流记）中的主人公，他具有勇敢、坚强、面对困难不屈不挠的精神。7. （2分） 阅读下文，回答问题葵花为什么总是向着太阳在向日葵的茎叶里，有个小东西，它是专门照管向日葵生长的生长素。生长素很淘气，只要一见到太阳，就跑到花盘背面躲起来，于是这一面长得快。花盘向太阳的一面，生长素少，生长就慢。太阳东升西落，向日葵那个橙黄美丽的大花盘，也就围绕着太阳转动了。找出正确的说法（ ）A . 葵花向着太阳，是因为花盘喜欢阳光。B . 葵花向着太阳，是因为生长素见到阳光，就躲到花盘后面。C . 葵花向着太阳，是因为向日葵在表示一天中的不同时间。8. （2分） (2019安丘) 下列诗句的作者按顺序排列正确的一项是（ ） 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。才始送春归，又送君归去。A . 杜甫王观于谦王昌龄郑變B . 王维王观王昌龄郑燮于谦C . 王昌龄于谦郑燮王观杜甫D . 王维杜甫杜甫于谦王观9. （2分） (2018四上高阳期末) “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话采用的修辞手法是（ ）A . 比喻B . 拟人C . 夸张10. （2分） 下列句子是比喻句的一项是（ ）。A . 一场危机似乎过去了。B . 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋里最可怕的东西。C . 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。11. （2分） 古诗填空。遗爱寺唐白居易弄石_，寻花_。时时_，处处_。二、 阅读与欣赏 (共2题；共37分)12. （14.0分） 阅读诗歌，回答问题赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，_。_，最是橙黄橘绿时。（1） 默写古诗。荷尽已无擎雨盖，_。_，最是橙黄橘绿时。（2） 诗中用“擎雨盖”比喻_。 （3） 诗中写了两种花，分别是_和_；写了两种颜色，分别是_和_；写了两种水果，是_和_。 （4） 诗人告诉我们_是一年中最美好的时节。 13. （23.0分） 阅读下文，回答问题。 系在风筝线上的周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把 嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上_了，再_成弓似的和轱辘似的等几何形状，_在一起，悉心_好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！（1） 把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。 弯系 找拼 烤我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上_了，再_成弓似的和轱辘似的等几何形状，_在一起，悉心_好，就变成了形态各异的风筝的骨架。（2） 短文第二自然段描写了“我们”_，第三自然段描写了“我们”_。 （3） 短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（ ） A . 高B . 多C . 美（4） 短文题目中的“”省略的内容，最合适的是（ ） A . 快乐B . 风筝C . 童年三、 表达与交流 (共1题；共30分)14. （30分） 表达、习作。 （1） 人们都说“开卷有益”，即只要翻开书卷读书，就一定有收获。你觉得这一说法对吗？请说说自己的看法。 （2） “书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!同学们，你喜欢看书吗？把你喜欢的一本书介绍给大家。要求：写清书名、作者、出版社等基本信息，重点要写清楚推荐这本书的理由。题目自拟，语句通顺，不少于400字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 阅读与欣赏 (共2题；共37分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 表达与交流 (共1题；共30分)14-1、14-2、