云南省昆明市三年级下学期语文期末测评（1）

云南省昆明市三年级下学期语文期末测评（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共11题；共42分)1. （8分） 选字填空的地得她_脸冻_通红，手冻_僵硬，但她一点也不在乎。载着燕子_列车，带着人类_友情驶向远方。我每天在学校_操场上一圈一圈_跑着，跑_累倒在地上， 扑在草坪上痛哭。2. （10分） 给下列句子中加下划线的多音字选择正确的读音。 （1） 淘淘射中 _（zhng zhng）了中 _（zhng zhng）间的靶位。 （2） 子弹 _（dn tn）打在地上弹 _（dn tn）了起来。 （3） 玲玲独自担 _（dn dn）负着照顾奶奶的重担 _（dn dn）。 （4） 这件事对我压 _（y y）根儿就没有任何压 _（y y）力，我一定能完成。 （5） 我不是说过了吗 _（ma m），你干吗 _（ma m）还要问呢？ 3. （5分） 读拼音，写词语。bin pogui qiopi zuwn qing_j xi_4. （2分） (2019六上官渡期末) 下面词语中，有一个错别字，请找出来（ ） A . 颓然B . 浑浊C . 风暴D . 余音绕粱5. （2分） “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这里的“碰壁”是指（ ）。A . 碰到墙壁。 B . 暗指与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。6. （2分） 黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗是千古传诵、脍炙人口的（ ）。A . 边塞诗B . 送别诗C . 田园诗D . 闺怨诗7. （2分） 给加下划线字选择正确的解释。（ ）单看这数不清的条石，一块有两三千重。A . 独立的，孤独的B . 项目种类多，结构不要复杂C . 记载事物的纸片D . 只，仅8. （2分） “松下围棋，松子忽随棋子落”是上联，下列对得最好的一项是（ ）。A . 屋里弹琴，琴声常常伴君眠B . 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬C . 纸上写字，字字有如龙蛇舞D . 陌上吹箫，箫声恰似三秋霜9. （2分） 日积月累fnrnzh su y gu y qn shu zhy yu l y_晏子春秋格言大意：_10. （3分） 照样子写句子小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。这句语中把_比作_。我也能写一个这样的句子_11. （4分） 默写古诗。 六月二十七日望湖楼醉书_，_。_，_。二、 阅读理解 (共2题；共29分)12. （10分） 读下面的段落，完成后面的题目。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，。为而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们都是来自 ，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得 。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（1） 在空白处按原文填空。（2） 联系实际举例说一说司马迁的话的含义。13. （19分） 阅读下文，回答问题 人是一本书人是一本书。看人如看书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目，好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。_的人像一本散文集，_的人是一本抒情诗，_的人如同一本幽默的辞典，_的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！做人如写书。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果这本书中没有了沌洁的位置。他们都忘记了；在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便书写，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。（1） 词语理解将下列四个短语分别归位于文中横线上 思维缜（zhn）密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣_的人像一本散文集，_的人是一本抒情诗，_的人如同一本幽默的辞典，_的人仿佛一部科学论著。（2） 读书批注从品词语、悟感情的角度在第8，9自然段加两处批注，用“”在文中画出；并用“、”标出，再把批注内容写下来。 （3） 理解句子。 “有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比”这句话的意思是_。本文最后一段话给我们的暗示是_。（4） 要点概括本文围绕贯穿全文的一个比喻句“_”，从“_”和“_”两个方面来阐明人生态度。 （5） 生活体验即将告别童年的你，读完本文后对生活有何感想呢？你眼里的“人生”是什么？以“人生是”为开头，写几句真情感言。 三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分） 罗丹有句名言：“美是随处都有的。对付我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，标题自定。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共42分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 阅读理解 (共2题；共29分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 写作 (共1题；共5分)14-1、