云南省怒江傈僳族自治州六年级下册语文第二次月考综合检测卷

云南省怒江傈僳族自治州六年级下册语文第二次月考综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共100分)1. （3分） 看拼音写词语。jyshngdnjishtntinm_2. （4分） 比一比，组词。推_测_阻_准_侧_组_3. （7分） 选词填空。 （1） 结果 成果 后果 不听劝告，_自负。不听劝告，不会有什么好的_的。科学家的研究取得了丰硕的_。（2） 白花花 白霎霎 白茫茫 三黑看到自己种的荞麦已经开花，_像一片雪。那云朵不是我们平时所见的_的云朵,而是五彩缤纷的。脚下踩着_的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。4. （4分） 看拼音写词语。jshjngzhnmngmiyqishnqngynsmhubji_5. （6分） 从悯农中找出下列词的反义词。春_ 种_有_忙_ 饱_活_6. （5分） 选择恰当的词语填空。 （1） 疼爱热爱 外祖母生前最_我。我们怎能不_伟大的祖国呢？（2） 与其不如虽然但 不是而是如果 或许明天飞过这条路线的，_老鸟，_小鸟。_明天还会有新的太阳，_永远不会有今天的太阳。他们知道_欺骗我说外祖母睡着了，还_对我说实话：外祖母永远不会回来了。_加把劲，有时可以快好几步。7. （8分） 按要求该换句子的形式。他从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。（缩句）8. （4分） 在空白处加上标点符号。扁鹊又来拜见蔡恒公_说道_您的病已经发展到皮肉之间了_要不治还会加深_蔡恒公听了很不高兴_没有理睬他_扁鹊又退了出去_9. （6分） 把自己想到的说给同学听，也可以写下来。风娃娃听了小朋友们的劝告，_。10. （10.0分） 读课文片段，完成练习。 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。（1） 找出文中一组近义词和一组反义词。 近义词：_;反义词：_（2） 下面不是比喻句的一句是（ ） 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，（3） 在文中找出实在事物，写出联想的内容。 （4） 皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：_11. （13.0分） (2017六上宁都期末) 阅读下文，回答问题月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出来了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院，这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音慢慢地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（又叫数来宝）的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月（1） 第二段“微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮”一句运用比喻的修辞手法，表达了作者怎样的感情？（2） 作者在第段中说：“我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。”结合文章谈谈你的理解。 （3） 文中引用童谣有什么作用？ （4） 文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感，文题为什么不用“童谣启蒙”呢？ （5） 在你成长的过程中，谁给你的影响最大？给你怎样的影响？ 12. （30分） 你喜欢你的学校吗？请你做个称职的小导游，带领大家参观你的学校吧！题目自拟，字数不少于250字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、