云南省怒江傈僳族自治州2021版四年级下学期语文期中测试卷C卷

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云南省怒江傈僳族自治州2021版四年级下学期语文期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础(30分) (共5题;共30分)1. (3分) 用钢笔描红笋嫩唠叨爱抚2. (8分) 多音字组词盛shng_ chng _禁jn _jn _种zhng _zhng _3. (4分) (2016五上高阳期末) 判断下列说法是否正确。 (1) 玲珑剔透中“剔”的读音是一声“t”。 (2) 梅花魂表达了对祖国的思念之情。 (3) 珍珠鸟中“它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话使用了拟人的修辞方法。 (4) 窃读记的作者是我国著名女作家林海音。 (5) “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的,教导孩子们要好好做人。 4. (6分) 选择正确的意思归:还给;归还 合并 属性 返回归还火种_无家可归_归在一起_服:衣服穿 承当,担任 信服,服从 习惯,适应从不屈服_水土不服_ 服装整齐_容:容纳;允许;相貌,仪表。爸爸决不容我上网吧。_老师笑容满面地走进教室。_这个胆瓶容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的身体呀?_5. (9分) 课文山谷中的谜底告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是反对?请表明自己的观点,并用一个具有说服力的事例采说明理由。 二、 积累(20分) (共4题;共20分)6. (4分) 根据拼音写词语。一天,爸爸交给他一盒(dng)_子和一把(chu)_子,然后把他领到院子里的一个木(zhung)_前。7. (6分) 根据课文内容,判断下列说法的对错。 (1) “删”这个字是立刀旁的原因是古人在纸上写字时,写了错字就用刀削去重写。 (2) 对联这种形式是汉字的独创,可以不讲究对仗,但能够言志,也能观赏。 (3) “那我就找爸爸。”这个句子中的省略号用在话语中间,表示说话断断续续。 (4) “当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山野,你总听到些什么呢?”这个句子中划线的四个词可以互换位置。 (5) 座右铭是用来激励或提醒自己的格言警句。如果要告诫自己珍惜时间,可用诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。 (6) 要写好读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。 8. (4分) 读诗寻隐者不遇,根据课文内容填空松下问童子,_。只在此山中,_。9. (6分) 回顾文段,回答问题。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。(1) 当“那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”时,“我”会想些什么呢?请发挥想象写一写。 (2) “母亲进来了,挡在窗前”,母亲想要挡什么?为什么要挡?请用四字词语概括从“挡”这个小动作可以看出这是一个怎样的母亲。 (3) 在母亲与“我”的这段对话中,她的情绪是有变化的。母亲说下列话的时候分别是什么情绪?请选择合适的词语填在横线上喜出望外小心翼翼 欢快欣喜 充满自责“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”母亲说这句话时应该是_的。“你要是愿意,就明天?”母亲说这句话时应该是_的。“那就赶紧准备准备。”母亲说这句话时应该是_的。“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个” 母亲说过这段话后是_的。三、 阅读理解(20分) (共1题;共20分)10. (20.0分) 我来读短文,然后回答问题。故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自己。每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。(1) 从文中找出以下词语的反义词。摇动_空闲_忧愁_悄悄_(2) 联系上下文理解词语的意思。无法自己:_。轻纱薄翼:_。(3) 画线的句子中的“它”指的是_。(4) 找出文中的一句比喻句。 (5) “明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的_、_、_、_、_等表达自己对家乡的思念。(6) 作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“_,_。”当秋风起时想起“_,_。” 四、 习作(30分) (共1题;共30分)11. (30分) 习作百花园。 我们在集体中学习,在集体中成长,也参加过很多次集体活动。请选择自己参与过的一次集体活动,写一写活动的经过。注意写出整个场景和个别同学的表现,并把自己的体会写下来。字数450以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础(30分) (共5题;共30分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、二、 积累(20分) (共4题;共20分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、9-2、9-3、三、 阅读理解(20分) (共1题;共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 习作(30分) (共1题;共30分)11-1、
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