儋州市二年级上学期语文期中检测试卷

儋州市二年级上学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)1. （10分） 看拼音写词语。zhnyng_ynqi_pqi_binbi_2. （10分） 读一读，写一写xn fngg zhidn d wng wi_3. （6分） 选一选，填一填。（填序号）听跳 讲 打踢 玩捉 做 想_绳_排球_虫子_游戏_足球_故事_音乐_作业_办法4. （3.0分） 填空。_+襄=_+农=_+俞=_5. （6分） 写出下列词语的近义词。往日_热情_庄重_叮咛_6. （3分） 给字加上偏旁组成新字，再组词。发_次_台_委_乔_甫_7. （10分） (2018五下龙岗期末) 根据日积月累填空。 （1） 路曼曼其修远兮，_。 （2） _，浪淘风簸自天涯。 （3） 关公赴会_（4） _巧用天时 （5） 假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里_，相信吧，_。 （6） 君子之学必曰新，_。 （7） 当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“_”。 8. （12分） (2018一下龙岗期末) 这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题；共22分)9. （12分） 按课文内容难忘的一课填空。难忘的一课是一篇略读课文，按照_的顺序，讲述了_以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的_的动人情景；以及在学校礼堂里参观_的深切感受。表达了台湾人民_的民族精神。10. （10.0分） 拓展阅读，我收获。王献之与十八缸水王献之七八岁的时候，就跟着父亲王羲之学习书法。他对父亲写的字非常羡慕，很想有一天能赶上父亲。开始，他的热情很高劲头也很足；可是时间长了，觉得天天同笔墨打交道，有点乏味，再加上一天到晚坐在那里写呀写的，累得腰酸胳膊痛，也实在不好受。于是他想，要是有什么窍门就好了。一天，他向父亲提出了这个问题。王羲之指着院子里的18口大水缸，郑重地对儿子说：“写字的秘诀，就在这些水缸里面，你把这18缸水写完，就知道了。”父亲的话激起了王献之的好奇心，他很想看看水缸底下的秘诀究竟是什么。于是，王献之的热情又高了起来，面对一口大缸，蘸水磨墨，挥笔临帖，开始了漫长的学书生涯。王献之写完一缸水，就感到自己的字写得不错了，有点飘飘然了。一天，他很得意地把自己写好的字拿给妈妈看。王夫人端详了好久，指着一个“太”字的下部说：“只有一点像羲之。”王献之一听惊呆了，原来妈妈指的这一点，正是爸爸在指教他写字时，加在“大”字下部的那一点。写了整整一缸水，连一“点”都还没有写像。王献之深深舒了一口气，想：看来路途还长得很哪！这时候，王羲之进一步勉励儿子：学书没有秘诀可寻，而全在于“功夫”二字。功夫是练出来的，不是找窍门找出来的。只要功夫真正练到了家，就一定能够成才。他对儿子讲了东汉大书法家张芝“临池学书，池水尽墨”的故事，说明一个书法家能取得成功，要下多少功夫，花多少代价。他还告诉儿子：功夫不全在字内，还有些功夫在字外。也就是说，除了练字本身要下苦功以外，还要认真读书，加强道德修养，完善人格。这些基本素质，都是成为一个大书法家不可缺少的。父亲的这些教导，使王献之很受启发。王羲之除了在家指导献之练字外，还经常带着献之到野外去领略大自然的美好风光，以陶冶情操；他还坚持和儿子一起锻炼身体，以增强献之的腕力和臂力。这样一来，献之每天端坐在那里练字，就是一连练上几个小时都不觉得很累。就这样，王献之坚持不懈地勤学苦练，终于写干了18缸水，也成了有名的大书法家。（1） 写出下面词语的近义词。窍门_;指教_勉励_启发_（2） 联系上下文理解词语的含义羡慕：_;端详：_;秘诀：_;陶冶：_（3） 画线的句子分别使你联想到了哪一句名句格言？（4） 根据理解完成填空。由文中的“_”我们可以想象得到练字的辛苦；“_”则形象地写出了人的骄傲自满的心态要学习好书法，除了练字本身要_之外，还要认真_，加强_，完善_。（5） 最后一段话，可以使我们联想到哪些名句格言？请在下面写出两句。_三、 快乐习作。 (共1题；共18分)11. （18分） 读了这组课文，你的感受一定很深刻吧？文中那一个个鲜明的人物形象一定也留给你很深的烙印吧？请你以“我眼中的”为题，写出其中一位人物留给你的印象。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题；共22分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 快乐习作。 (共1题；共18分)11-1、