小学少先队的工作总结范文

小学少先队的工作总结范文 总结是对前段社会实践活动进行全方面回顾、检验的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。下面是为您精心整理的。1时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如挚友一样的信任和了解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡xx的社会主义荣辱观为指导，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全方面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。一、塌实抓好少先队常规工作，促进本身建设上新台阶一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促进少先队组织充满活力。1、坚持规范的升旗仪式。每七天一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，立刻纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。2、坚持“文明小卫士监督岗”的检验评选制度，天天检验，每七天评选，督促队员的一言一行，检验校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增加了队员才能。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1、小学生求知欲旺可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的最好时期，我们重视狠抓养成教育、立刻纠正队员不规范言行。我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教她们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对她们进行常规训练，为确保养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干部天天进行常规检验，并把检验、评选的结果计入个人档案。2、依据少年儿童的年纪特点，经过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用老师节、国庆节等有利契机，经过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养她们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。三、主动开展各项活动，深化少先队素质教育少先队活动是少先队的生命，只有经过多个形式的活动来进行教育。X月份，经过老师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了科技小报评选活动。X月份，为主动迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本事，未来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。X月份，进行了科技小制作、手抄报的评选，那独特的创作和构思令老师们赞叹。X月份，开展了 “爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在担心猛烈的活动气氛中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。X月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提升。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了部分成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的扎实工作，奋发进取。2一、基础情况概述：本学期以来，做了我认为一切该做的工作，对每一位学生的思想情况及学习情况比较了解;平时坚持常规教育，认真落实小学生守则、小学生日常行为规范;加强遵纪遵法教育，天天尽力做到不让学生有违法行为，事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风;开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育;努努力争取取使班级学生养成良好的学习、生活习惯。现就本学期我班的班队总结以下：二、取得的成绩和经验：1、班级能按时完成学校要求的各项活动安排。2、加强班集体建设，树立良好班风。3、强化日常行为规范训练。4、开展丰富多彩的班队活动。5、培养学生的健康向上的心理素质。6、加强对学生进行安全教育。7、加强对学生进行学习教育。三、采取的方法及方法：1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。2、充分利用晨会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多个渠道加强对学生的安全教育。3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，激励每位学生主动参与，毛遂自荐。依据学生自荐和我了解的情况，每个月更换一次成立的临时班队干部机构，包含班干、队干、组长、组员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣告30天后全班参与竞选和民主投票选举相合的方法组建新的班队委组织机构。4、经常召开班队干部会议，激励她们放手工作，和她们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，发觉班级中有什么新的问题，立刻帮助她们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让她们自己主持专题班会，独立开展课余活动，放手让她们用自己的思维和方法去处理班级问题。四：存在不足：1、为了赶教学进度和抓订正，对学生交流比较少，常常不能立刻充分地了解学生的想法和爱好。2、对学生有时缺乏耐心，尤其是对待有不良习惯而又喜爱反复犯错的学生，两三次教育引导努力以后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控学生的情绪。总而言之，经过一学期的努力，学习气氛较以前有好转，班级学习风气有所起色，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐步形成，以后，我们将继续努力，使我们五(2)班在繁重的学习压力下，顺利地完成学校的各项任务和自己的学业。3本学期，我校少先队工作在学校领导、老师的帮助下，全体教导员老师和少先队员的共同努力下，依据上级文件和期初工作计划，我校开展丰富多彩的少先队活动，具体工作以下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设开学初就依据市少工委和学校工作酝酿活动关键，制订好工作计划，明确教导员职责，统筹安排好各项工作的规范工作。把养成教育作为德育工作的关键，依据学校实际，严格多个管理制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，经过参加升旗仪式、开展“新学期新计划”等专题班会、每日早会、常规评选等路径教育广大少先队员以小学生日常行为规范、小学生守则为行为准则，继续开展出勤、卫生、纪律、广播操、眼保健操等评选活动，要求每个中队天天派出一名值日生负责检验本年段学生行为规范、文明礼仪落实情况，天天评选当日公布评选结果，每七天评出第一名，第二名，第三名，在下周一的升旗仪式上颁发流动红旗，制订文明班级评选方案，以日常行为评选为主，综合学生获奖情况，每半学期评选出三个文明班级，分别是一年一班，三年级和六年级，深入规范学生日常行为，努努力争取取做一个文明学生，而且贯穿整个学期。二、加强教导员队伍建设我校少先队组织一直不渝地抓好教导员的配置、选拔、培训工作，为教导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定时召开班主任(教导员)会议，组织学习研究工作，提升教导员的少先队工作水平。主动组织教导员参加镇开展的专题中队观摩课，参加晋江市教导员培训。 “走出去，请进来”，一直是我们学习、提升的方法，在下学期我们将吸收各中队课经验，申请开展镇级中队观摩课，和各弟兄校相互切磋，互教互学，教学相长。三、以班级建设活动为载体，开展少先队活动少先队活动课进课表，开好中队课是广大少先队员学习、成长、成才的关键活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的关键路径。一学期来，各中队教导员认真开展好少先队课活动课，做到班会有针对性、教育性、实效性。四、坚持活动育人标准，开展丰富多彩的专题教育活动。9月份1. “尊师重教”专题活动开展庆贺第29个老师节系列活动：小学部老师节诗歌朗诵，初中部“我最喜爱的老师”征文演讲比赛，制作贺卡等一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解老师工作的辛劳，感受到老师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并经过实际行动表示对老师的敬意。2.校园班容班貌评选活动美化班级环境，规范教室布署，图书角、学习园地等，用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁全部活起来，全部成为学生展示自己的一面镜子，很好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人气氛。各班全部能依据自己的实际，认真组织队员参与班级布署，立刻出好板报，立刻展评学生含有感染力、代表性的优异作品。3.推普周系列活动今年第16届推普周因中秋节日调整为2021年9月11日至9月17日。本届推普周宣传专题为：推广通常话，共筑中国梦。在这一周里我校举行推普系列活动：一场国旗下讲话;一期宣传语言文字工作的手抄报;一次“啄木鸟在行动”，自查校内、校外不规范用字，立刻进行纠正;组织一次用字大检验，集中检验老师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式;学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等;举行推广通常话诗歌朗诵比赛活动，以促进通常话的普及和提升，弘扬优异中华传统文化，提升本校师生的人文素养。10月份1.开展“祖国发展我成长”专题活动结合庆贺新中国成立64周年、建队64周年等开展专题活动，如办一期专题黑板报，组织学生举行“童心共绘中国梦”手抄报展、参加朗诵比赛，举行新生入队仪式及教导员聘用大队会，弘扬中华文化，了解中国国情，认识少先队，增加少先队的归属感和荣誉感，增强队员的民族自豪感和爱国热情。2.“争当体魄强壮的好少年”,一个健康的身体是队员学习生活的基础，为了锻炼队员的身体，拥有健康，我校举行了校园田径运动会，内容包含低年级的趣味游戏：袋鼠跳、跳呼啦圈、20人50米接力赛，中高年级200米、400米、垒球、跳高、跳远等项目，今年我校还创新增加老师项目：骑自行车、跳绳等。3.参加镇级国歌队歌比赛经过主动准备和精心设计，利用天天集会时间，全体师生排练国歌队歌，参加镇级国歌队歌比赛，我校一年级儿童也参加了比赛。付出终有收获，我校取得二等奖的成绩。4. 开展“关注尼玛 捐赠冬衣”大型公益活动10月28日，我校和晋江经济报、晋江市救助管理站、晋江市致和社工事务所、晋江市青年志愿者协会翔鹰服务队、顺丰快递联合提议“关注尼玛 捐赠冬衣”大型公益活动，号召全体师生伸出我们的援手，温暖她们的冬季。全体师生主动响应，捐出一大批衣物。11月份1. 组织参加“吉隆农场”社会实践11月11日，学校组织学生参加上垵“吉隆农场”社会实践，踩在田间小路上，孩子们看着那地瓜地感到亲切;看着那火龙果园、黄金柳感到惊奇;看着农民伯伯拿着个小碗撒红萝卜籽感到新鲜-文思泉涌，由此我们出版一期“吉隆农场”游感专题刊物。2. 开展“少先队文明礼仪”评选活动11月13日-15日我校开展为期三天的“少先队文明礼仪”评选活动，内容包含敬队礼、佩戴红领巾、队干部标志、常见礼貌用语、个人卫生等文明礼仪。为了使活动顺利开展，提升学生美好的形象，从10月28日起，大队教导员和各科任老师们手把手地教学生怎样正确地佩戴红领巾、正确敬队礼、正确佩戴队干部标志，并告诉学生要讲究个人卫生整齐。经过三天的担心评选，我们评出了四个优异中队，分别是：二一中队、二二中队、三一中队和六一中队，并接收教委办抽检，取得“文明礼仪优异校”称号。3. 举行“梦想慎中 凝聚你我 共赢未来”环境保护手工作品大赛2021年11月18日至26日，我校举行1-6年级“梦想慎中-凝聚你我共赢未来”环境保护手工作品比赛，以环境保护为专题，向全校师生征集作品，得到全校师生的主动响应。学生们踊跃参与，充分发挥个人动手能力，变废为宝。作品新奇，形式多样，涌现出了很多很好的作品。12月份1. 举行眼保健操比赛12月4日，在学校小操场举行眼保健操比赛，选出优胜班级一年二班、二年一班、三年级、六年级2. 参加纪念“一二九”歌咏比赛主动组织参加校举行的纪念“一二九”歌咏比赛。其中二年一班、三年级一班和六年级一班进入学校决赛，三年级一班更是取得全校一等奖第一名的好成绩。经过活动对学生进行了一次深刻的爱国主义教育，而且丰富学生的校园生活，培养欣赏音乐、品味美。3.开展法制教育活动开展法制教育系列活动：观看小明和你一起来学法，“做遵纪遵法的文明学生”写字比赛;法制教育黑板报评选等，教育学生“学法、知法、学法”。4.开展 “慎中读书月”活动开展 “慎中读书月”活动，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优异小读者”;举行“图书漂流活动”和“我最爱的一本书读书交流分享”活动，学生用朗诵、背诵、讲小说等多个形式汇报自己读书的收获。5. 组织评选20212021学年泉州市、晋江市“优异班集体”、“三好学生”、“优异学生干部”1月份1. “迎新年 畅想中国梦”演讲比赛在“迎新年畅想中国梦”演讲比赛中，16位选手全部畅谈自己的梦想，对自己有着很大的期许，有的要当一名科学家，有的要当顶级设计师，有的要当一名老师-但她们不约而同的表示，实现理想现在要做到的就是读书学习。不管你的梦想有多大，全部要打好基础，脚扎实地扎扎实实，要用勤奋和汗水扎实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值。2. 开展少先队基础知识教育活动课元月七日下午的少先队活动课，我校开展“加强少先队基础知识教育”活动。教导员向孩子们传达党中央对少年儿童健康成长的期望和要求;介绍了少先队的相关知识，讲述了中国少年先锋队的历史，让孩子们记住了队的组织，了解了队旗、队徽的含义，认识红领巾是少先队员的标志，并复习佩戴带红领巾，敬礼的姿势，宣誓呼号等。五、增强安全意识，创建平安校园牢靠树立“安全第一”的思想，坚持“预防为主”和“依法严管，确保安全”的标准，严格依据上级的综合治理工作布署和工作要求，并结合我校教育实际，全方面落实责任和方法，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，时时刻刻保持高度的警惕，努力做到警钟长鸣，常抓不懈，切实消除了各类安全隐患，营造了良好的育人环境。这学期班级管理观念有了深刻的改变，关键有以下几点：反思一、少部分包办，多部分自主学生从小学到中学，正是自主意识逐步形成和巩固的阶段，现在的小学生见多识广，绝大部分学生有独立处理安排自己班级的强烈愿望，有展示个人才华的主动心态。若学生的这种当家作主的愿望不能实现，肯定使她们的热情降低，信心倍减，内心形成强烈的冲突，并会以缄默、消极对待，有意违抗等多个方法表现出来，最终造成班级管理秩序混乱。班主任只有在班级管理中少部分包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果。还记得一个新学年刚开始，学校重新编排了五年级多个班。接收任务后，我发觉该班四年级时班主任自己安排的班长王阳同学并不受学生欢迎。调查了解后发觉，该同学对老师和同学两副面孔。老师不在教室时，依仗自己是班长，就无视班级纪律，用教棒敲桌子，甚至用教棒打人，经常闹得教室里哄堂大笑;而老师在时则十分顺从。了解到这些情况后，我决定采取学生自荐、演讲、民主选举的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学测评等竞选程序后，王乐怡同学被大家一致推选为班长，她率领全体同学拧成一股绳，班级各项活动开展得有声有色，班级秩序井然。学期结束时，我班还被评为学校“优异班级”。试想，假如在接到新班时，我不尊重学生的意愿，仍然沿用原任班长或任用一名新班长，班级管理工作能够从原来全校的后进班一跃成为校“优异班级”吗?反思二、少部分压制，多部分民主在班级管理中，越是压制学生，只能越是激起学生的逆反心理，最终效果只能是适得其反。所以，作为班主任，我们不应该压制学生，而应该经过民主的方法引导学生，调动学生主动参加班级管理和班级活动，不能一味地把学生限定在一个小圈子内，使她们无法去吸收新鲜的空气，无法安排自己，无法表示自己的思想。在班级管理中，班主任只有充分尊重学生的民主权利，使不一样个性、爱好、专长的学生全部能在班级管理中人尽其能、人尽其责。这么班集体的教育力量更大。小学班主任的工作是琐碎、繁杂的，纵使班主任老师有九头六臂也极难面面俱到。因此，我在平时的工作中努力构建“事事有些人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做”的友好民主的班风，充分调动全班同学的主动性，发挥其聪慧才智，变“要我做”为“我要做”。我班的班级管理工作总是位居全校班级管理的前列，而且，作为班主任，我也从繁琐的班务工作中解脱了出来，愈加好地从事到其它教育教学工作中去。在这方面，魏书生老师为我们班主任老师树立了标兵。反思三，少部分否定，多部分肯定即使说当代小学生自主意识，民主意识增强了，但这并不意味着班主任在班级管理中就可放松对学生的管理要求，能够不去关注学生的心灵体验，不去洞察学生每一处细微的改变。只有多肯定、少否定学生的自主意识、民主意识、自主能力、民主能力的火花才能被激发。但学生在成长过程中存在的不足也暴露出来。比如三分钟热情、意志不坚强、碰到挫折就气馁，稍不如意就感情用事等等。作为班主任，天天全部会碰到形形色色和这类似的事情。班主任除了要悉心洞察这一切，更要多一份了解、多一份关爱、多部分宽容、多部分肯定。千万不能以成人的要求、僵硬的教条衡量每一个学生，更不能讽刺挖苦学生、否定学生的努力。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。班主任期待的眼光、赞许的神情、关心的诱导，一定能撞击学生的心录，激发学生继续前进的信心。陶行知先生曾告诫我们：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的饥笑里有爱迪生。她在教育实践中也有4块糖果奖励有勇气认可错误学生的范例。在我班上，曾发生过这么的一件事，相信也一定能给大家带去一定的启发。苏岩是我班上的一个呼风唤雨的人物。同学们怕她，原因是她会打架，她有一帮“好友”。她进入我班第30天就跟其它班级的学生打架，我找她谈话，谁知我刚开口，她就回道：“人不犯我，我不犯人。”以后，她仍然是今天和你磕磕碰碰，明天和她磨磨擦擦，找她谈一次话也只能好上一两天。但在科技节中，她在航模比赛中取得了年级总分第一名的好成绩，这件事使我发觉了教育转化她的切入点。科技节一结束，我充分肯定了她的成绩，给她精神激励和物质奖励，并号召全班同学学习她的吃苦耐劳，勇于争先的精神。在以后的日子里，我注意发挥其专长，让她担任体育委员，发觉她有一点点进步，就立刻表彰， 我有决心，不停利用所学，结合班级实际，不停提升管理水平，建设友好班级，争创优异集体，为教育事业的发展贡献力量，为培养高素质的人才而努力奋斗!4岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛劳也有愉快，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，主动开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结以下：一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为关键内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为关键，狠抓小学生日常行为规范、小学生守则等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日等活动形式和少先队多个宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接收教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。加强日常行为习惯的检验监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物全部有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语和通常话。文明礼仪的教育在不停地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不停地巩固。二、明确中队干部工作职能本学期一开始，经过认真思索、分配调整等工作，对每一位学生干部全部提出了对应的组织工作要求。并加强教导和监督确保每位同学全部能在自己的岗位上有所行动、有所提升。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且主动协调分工率领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也深入拓宽了少先队工作面，以达成少先队员共同提升的目标。三、主动开展少先队活动本期依据班级实际情况和时事热点问题开展了数次专题队会活动，三月份开展了“我是学习小标兵”“弘扬中华美德，做文明学生”专题活动，四月份开展了“相关节约用电方面的教育”“革命烈士在我心”专题活动，五月份开展了“我的好母亲”“相关节约用水”为专题教育活动，六月份学生临近期末，组织好学生进行复习，利用此机会开展了“珍爱时间”“安全记我心”“祖国在我心中”等活动，收效显著。每一次活动，我们的队员全部有所收获，每一次活动全部使我们的队员得到锻炼，愈加健康地成长。经过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外知识，锻炼了班干部的能力。四、加强行为培养队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校和老师管理的同时，更多的让队员参与学校和班级的管理，以期达成自己教育自己的目标。五、取得一点成绩一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。少先队取得的成绩和我们各位老师的主动配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不停学习，提升自己的知识、能力、水平，提升少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得愈加好、更有色、更完善。5小学五年级少先队工作总结 黎 飒 这个学期因为原班主任的离任，我不仅当上了五(6)班的班主任，还继续担任少先队教导职员作。教导员本身就是要帮助班主任管理好班级，这学期我是两职一肩挑，所以更是要努力做好教导职员作。针对我已了解的部分情况，我在这学期进行了一系列的工作。一、做好学生的思想教育。 在课堂教学中寻求知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生不管在思想上还是其它方面，依据不一样的路径受到爱国教育，使她们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每七天的队会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为规范，使她们知道作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。利用队会时间还开展了“讲文明礼貌、建幸福校园”、“文明礼仪在校园”、“创建平安校园”等专题队会。二、狠抓常规管理俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个组员的日常学习生活全部要遵守学校的校纪校规。抓好常规训练是实施班级管理的前提，它是一切事情想取得成功确实保。对于五(6)班的学生，对她们进行常规教育显得更为关键，因为班级男生人数远远多于女生人数，而且很多男生喜爱调皮捣蛋。针对我班的实际情况，我抓住晨会课时间、班队课时间进行教育，让学生反复深化学校及班级的规章制度，并能切记心中，在日常的表现中遵守这些常规制度，从而养成良好的行为习惯。三、狠抓课堂纪律 抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以相同的眼光看待每一门课。其次，采取对应的促进及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，立刻掌控课堂秩序。让学生在书上学习记部分笔记，提升课堂的学习效率。同时加强和任课老师间的联络，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长统计学生的课堂纪律情况，立刻了解反馈。对于违纪的同学给一定的处罚，并肯定学生的点滴进步，提升其重视度。最终，了解学生各学科的学习情况，针对个体制订方法，帮助其把学习成绩搞上去。四、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能表现自己的能力和发觉自己的不足，从而达成共同进步。我关键抓住以下几点激发学生的竞争意识： 1、激发和平行班同学的竞争：关键在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其它任课老师对各班的评价怎样。 2、设置定时评价制度：对学生个人和小组的多个表现定时评价。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。五、做好学生的安全教育工作。平时上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不去不安全的水域游泳，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求她们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消亡在萌芽状态。还利用队会时间开展了“创建平安校园”、“防震减灾知识”等专题队会。