古典文学作品

古典文学作品 自从国家出版机关重新校订并连续出版了水浒、红楼梦、三国演义、西游记和儒林外史等中国的后，马上在青年中发生了巨大的影响，祖国丰富而伟大的文学遗产大大地开拓了青年的眼界；但同时，年青的读者们在阅读过程中，却也确实碰到和产生了不少问题。在青年中间，对于，今天首先碰到的一个问题，是应该不应该阅读的问题。很多青年还不明白为何要阅读，不明白到底教青年从中学习些什么。她们不停提出来：能够不能够阅读呢？阅读到底有什么好处？而有些地方的青年团组织或领导则对青年阅读，采取了加以阻止的态度。甚至对那些所谓屡教不改的人，展开了不适当的批评。实际上，有些地方已经“严禁阅读”了。湖南省立一师某班曾因有个同学看水浒。尤其召开了班会叫她检讨，连管理图书的职员也挨了批评，最终是把这部小说送进图书馆封存；江西省有个机关领导同志曾下令把部分章回小说收起来烧掉，说“看这些书有百害面无一利，谁看谁的思想不正确”；不少地方有些青年因为看红楼梦，就接连在小组会上、班会上、系会上被进行教育；喜爱读西游记的，也被指为“思想落后”。反对青年阅读的理由是什么呢？正如中西青年一个福州市的弱者所指出的，青年经常碰到的反正确论调是：一，青年现在应该学习的东西很多，阅读不是最必须和最急需的；二，要阅读文学作品，也应该看些当代文学作品，如一般一兵、古丽雅的道路和远离莫斯科的地方等等，从中能够受到革命意志的锻炼，提升阶级觉悟，加强建设社会主义社会的信心，用不着浪费时间和精力去看那些“老古董”，因为，它文字可能还精练吧，但内容不好，不是无产阶级的作品，也不是描写无产阶级革命的；三，感染人的力量很大，假如全部向书中人物学习起来，岂不简直是复古了么；四，阅读可能有用，但那是文学工作者、教授、大学教授、专系硕士等人的工作，我们青年人不用多管闲事。另外，更关键的是，担心青年知识不足，锻炼不够，读了会产生副作用。有些学校发觉中学同学因此尤其喜爱动手动脚，是因为受了拳打镇关西的影响；有些同学因此政治上比较落后，是因为她们会背诵林黛玉的葬花词。其次，青年在阅读这些的过程中，确实也发生了不少的疑难。使青年感到最大的苦恼是，因为缺乏历史知识，缺乏正确的历史看法，缺乏正确的批判能力，她们不知道从这些作品中到底学习些什么，拒绝些什么。哪些是精华，哪些又是槽粕？哪些是应该吸收的，哪些又是应该批判的？她们害怕沾染上毒素，害怕受到所谓不健康的内容的影响。使她们尤其感到迷惑的是，到底应该怎样评价书中那些人物。“我们能够向马特洛索夫学习，向保尔学习，但从贾宝玉、林黛玉身上，学习些什么呢？”“诸葛亮、关羽、张飞到底是好人，还是坏人呢？”上述这些情况，说明青年要正确地了解一部，从中受到效益，确实是存在着部分困难的。所以，她们迫切要文艺界及相关方面给指导。是的，深刻而又详细地分析和批判一部，必定要联络到作品产生的时代背景，作者的生平，作者的世界观，必定会接触到历史上、哲学上、美学上多方面的一系列问题，甚至可能还要牵涉到版本的比较、校勘，也就是考证学上部分问题，这全部确实不是三言两语就能够说得清楚或得出结论来的；而对古典文学深入一步的探讨和研究，对于并非以文学为专业的通常青年来说，也不是完全必须的。但对待的部分基础看法，如为何要阅读，青年应该抱一个什么样的态度去阅读，对通常青年来说，却是很必须的。水浒、红楼梦等作品，是我们祖国伟大的古典文学中的一部分。祖国这些伟大的，全部是我们祖先留给我们的极可宝贵的遗产。我们在今天能够拥有这些精神上的财富，确实是值得我们引认为荣的。列宁指示我们：“无产阶级文化并不是从空中掉下来的，也不是那些自命为无产阶级文化教授的人所臆想出来的。假如认为这么，那就是乱说八道了。无产阶级文化应该是人类在资本主义社会、地主社会、官僚社会压迫下所发明出来的知识总汇发展底必定结果。”毛主席也向我们指出过，中国的长久封建社会中，发明了灿烂的古代文化。中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来的，所以，我们必需尊重自己的历史，决不能割断历史。尊重自己的历史，详细地从某首先来说，也就是尊重自己的民族的文化追产；所以，对于自己的民族的文化遗产采取粗暴、轻率的一概抹煞的态度是不正确的。尊重这些文化遗产，是因为其中有着丰富的内容，在这些内容中多多少少带着部分民主的和社会主义的成份，值得我们学习、继承和发扬。列宁就这么指示过我们：“只有用人类发明出来的全部知识宝藏来丰富自己的头脑时，才能成为共产主义者。”伟大的文学作品全部是能够经过艺术形象来揭示现实的本质的，因为它们是现实生活的忠实反应。它们暴露着社会的黑暗的一面，也歌颂着社会的光明的一面。不但如此，它们在描写人和人的活动中，也描写了大家的内心活动，刻划了大家的精神面貌；它们用英雄的高贵品质来感动我们，用艺术形象来唤起我们对生活的热爱，对美的追求，对理想的渴望。因此，斯大林称作家为“人类灵魂的工程师”，而我们则经过伟大的文学作品汲取精神力量。应该说也是这么的。我们认可青年应该多读当代的文学作品，直接从保尔柯察金、马特洛索夫、密列西叶夫、别里捷这些英雄形象身上学习她们的高度的责任感，坚韧的实践精神，坚强的意志力量和刚毅的果断精神，从而锻炼我们的革命意志，提升我们的阶级觉悟，加强我们建设社会主义社会的信心，但我们也不应该否认，单单读了这些作品还是不够的。人类的现实生活和精神生活是有着极为复杂而且丰富的内容的，更宽广地开拓我们的眼界，更深一层地认识生活，才能使我们的精神世界更其富饶，从而使我们更能热爱生活，更能坚持着对真理的追求和执着。一个文化知识和生活知识全部很贫乏、趣味很单调乾燥、眼光很短小、胸襟很褊狭的人，往往不能够有奔放的热情，高瞻远瞩的气魄，和远大的理想，并真能为这个理想坚持不懈的斗争。