山东省淄博市高青县第三中学八年级语文上学期第一次月考试题无答案鲁教版五四制

山东省淄博市高青县第三中学2020学年八年级语文上学期第一次月考试题 一、积累与运用（34分）1.选出括号里注音正确的一项。 （10分）熹（ ）微 龙吟凤哕（ ） j（ ）贯 招li（ ） 秫（ ）秸杆煨 （ ）炖 如法炮（ ）制 家pi（ ）周匝（ ）屏（ ）气凝神2. 找出下列成语中的错别字，并依次改正。（4分）若无其事 引精据典 莫名其妙 囊荧映雪 合仄押韵 油嘴滑舌 顾名思异 稀松平常错字改正3.结合语境理解下列划线词语的意义，不贴切的一项是（2分）（ ）A.也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。（引经据典：指引用经典中的语句或故事。）B.声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。（龙吟凤哕：龙在吟啸，凤在鸣叫。）C.我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。（一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。）D.其中转腔换调之处，百变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，以为观止矣。（观止：不再表演了）4.下列说法不正确的一项是（2分） （ ）A.云南的歌会主要写了三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。 B.端午的鸭蛋语言平淡而有味，虽记录的是平淡的日常生活，却蕴 涵着对故乡深深的爱。 C.俗世奇人塑造了两位有独特技艺、独特性格的民间高人的形象。一人仅写一事，却写得形神兼备，三笔两笔就勾画出人物的神韵。D.春酒一文通过写家乡过年的风俗，写喝春酒、喝会酒，表达了作者对故乡的春酒的喜爱和怀念之情。5.默写填空。（5分） ，但惜夏日长。 （白居易观刈麦）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平月夜）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。（陆游卜算子-咏梅）“月”是古代文人骚客笔下的常见之物，但表达的思想情感却各有不同。温庭筠的“鸡声茅店月， ”创设的是凄清的意境。二课内文言文阅读（36分）6解释加点词语(8分）从流飘荡： 猛浪若奔负势竞上： 鸢飞戾天造饮辄尽： 期在必醉 不汲汲于富贵 衔觞赋诗7用现代汉语翻译下面句子。（8分）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。（3） 环堵萧然，不蔽风日.（4）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。8 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。（5分）9、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？（2分）课外文言文阅读（9分）与顾章书 吴均仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉?【注】仆：自己的谦称。谢病：托病辞官。薜(b)萝：这里指隐土。梅溪：山名，在吴均的故乡故鄣。岫(xi)：山洞。英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。葺宇：修建茅屋。仁智所乐：论语雍也“知者乐水，仁者乐山。”徒：只，仅仅。10.解释下面句中加点的字。(2分)蝉吟鹤唳 偏饶竹实11.石门山美在何处？用自己的话描述一下。(2分)12翻译句子(2分) 山谷所资，于斯已办。13.文章最后，“仁智所乐，岂徒语哉”，表现作者什么样的思想情感？(3分)端午的鸭蛋（节选） 汪曾祺A我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。C平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！14.选段主要写了两方面内容，先写了高邮咸鸭蛋 ，然后写了高邮咸鸭蛋 （2分）15.仔细揣摩加点词语在文中的作用。（2分）筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。16.选文透露出作者对家乡的咸鸭蛋什么感情？请结合文段举一例句简要分析。（4分）17汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。文中画线A、B、C三句分别体现了他怎样的语言特色，请任选一处并简要赏析。（3分）我选 处，简要赏析：18.材料链接材料一：在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。材料二：端午包粽子，中秋观圆月，重阳赏菊花在中国古老绵长的文化书卷中，不同的地域、不同的民族、不同的时代、不同的人，却拥有一种相同的文化情怀。但与此同时，外来的文化和风俗在华夏大地上席卷开来。雍容的西方情人节巧克力和玫瑰的魅力让人们忘却了七夕“鹊桥相会”的浪漫故事；狂欢的圣诞节圣诞树和震撼的音乐让人们丢弃了火红的灯笼（1）阅读了以上两则材料，你有何感受？（2分）（2）请你就如何保护传统节日提出两点建议。（2分）三、我们常见的场面有比赛的场面，还有联欢的场面、工作的场面、友爱的场面、 悲痛的场面、学习的场面、生活的场面任选一个场面，具体地写下来，150字左右。（30分）1.2. 精-经 荧-萤 仄辙 异-义3.D 4.D5.力尽不知热 虫声新透绿窗纱零落成泥碾作尘，只有香如故。 人迹板桥霜6. 顺，随 飞奔的马 凭借 至 就 期望 心情急切的样子 酒杯7. （树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不停的啼叫。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。简陋的居室里空空荡荡的，遮不住风和阳光。不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。8. 空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：千丈见底空三：幽静（或：寂静、静等） 空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）空五：皆生寒树9.、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活10.鸣叫 富有 11.略12. 山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备13. 用“仁智者”自比，表达了作者不追慕名利，愿回归自然，崇尚淡泊宁静的生活。14.名声大 质细而油多的特点。（2分）评分说明：只要答到关键词“名声”、“特点”即可得2分。15.“吱”，形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态，生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴。16.赞美，自豪（1分）举例说明：（3分）示例：“鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”，一个“善于”写出了对家乡人的赞美。示例：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”“完全不能相比”和“实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好，表达作者赞美、自豪之情。示例：“袁子才这个人我不喜欢但是腌蛋一条我看后却觉得很亲切，而且与有荣焉。”“觉得很亲切”，因为爱屋及乌，所以热爱家乡的我对不喜欢的袁枚产生了好感。“与有荣焉”，则写出了作者的自豪之情。示例：“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么咸鸭蛋呢！”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑，对家乡鸭蛋的自豪。17示例：我选A处示例：“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多”一句一断，大有生活中说一句停一下略想后再说的神态，突出了对家乡的热爱之情，平淡而有味。示例：我选B处“曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。示例：我选C处“一般是敲破空头”句中的“空头”是方言词，带有较为鲜明的地方特色，体现了作者“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。评分说明：所选例句和语言特点相符，并能作赏析，即可得分18.（1）略（2分）（2）答案示例：挖掘传统节日的文化内涵 加大宣传力度 举行丰富多彩的传统文化民俗活动 学校加大对传统节日等知识的教育力度（每点1分，共2分）