科学发展观心得体会：科学发展观的时代意义

科学发展观心得体会：科学发展观的时代意义 科学发展观和改革开放30年改革开放30周年之际全方面推进科学发展，不是偶然的，也不但仅是时间点的巧合，而是社会发展的规律。它是对前30年道路的一次总结和升华和对以后发展方向的明确。胡锦涛同志在纪念十一届三中全会召开30周年大会上，从辛亥革命、新民主主义革命和社会主义革命后讲到了改革开放，把改革开放放在这个世纪中国第三次革命的高度来看待，对改革开放评价很高，寄予的期望也很高。我们在夺取社会主义革命胜利以后，经过改革开放第三次革命，稳固了执政党的地位，实际上也使整个中国的发展走上了一个新的层面。那么以后道路该怎么走，科学发展观理论体系需要回复很多问题，它身上担负着主要的任务，而决不但仅是一次简单的学习实践活动。我们应该充足认识这一点。最近一段时间以来，国际经济形势连续恶化，金融危机影响不停加深。实际上，在经济全球化的背景下，没有一个国家能独善其身。改革开放30周年恰逢这次金融风暴的冲击，能够说给我们再次上了生动一课。我们真正认识到什么叫市场经济、什么是经济全球化、我们在其中该发挥什么作用，我们又能发挥什么作用，我们必需正确定位自己。有些人总结说，广东这30年的经验，就一个字，“放”。我的了解，既要放开，还得会放弃。怎样“活而不乱”的放开和“急而不躁”的放弃，是相当长时间内我们的主要课题。要一直牢牢把握这一点，让每个市场主体，企业也好，个人也好，最大程度地把自己的主动性发挥出来。人民群众在历史中的地位必需得到尊重。改革开放30年来的很多成绩全部是由人民群众摸着石头过河先去试探，取得一定成功以后再由国家以政策或法律的形式固定、认可下来。改革开放的道路是不停尊重人民群众的首创精神，再由党和政府加以指导来完成的。在这个时候讲科学发展观，我们还是要把人民群众的首创精神放在改革开放的大局，放在三次革命的大背景下和整个国家的长远发展的大背景下来考虑。科学发展观和“发展是为了什么”当然最终我们要回复的问题是，到底发展是为了什么？一切的经济发展，假如失去了目标的话，是没有意义的。对于中国来说，我们是比30年前有钱了，但发展到底是为了什么我们不能说已经做出回复。这个时候我们讲科学发展，作为关键的“发展”二字是要努力去找到发展是为了什么的答案。因此要尤其重视民生、稳定、社会公平、城镇统筹。在经济发展以后，要实现社会和每个人的全方面发展，很多工作必将被提上主要议事日程，包含社会主义民主政治建设、法治建设等，我们整个社会的真正全方面协调发展还有很多的工作要做。胡锦涛同志提出了“不动摇”、“不气馁”、“不折腾”的指导思想，其中“不折腾”三个字广受关注，这其实是一个执政的艺术。老子说，治大国如烹小鲜。这些道家传统思想和我们党的执政艺术有些也是融合的。其中深意也有待深入的领会和实践。我们在学习科学发展观的过程中，一是不照搬，二是要学习。胡锦涛同志说，实践永无止境，探索和创新也永无止境。世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，也没有一成不变的发展道路和发展模式。我们既不能把书本上的部分论断当做束缚自己思想和手脚的教条，也不能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。因此说科学发展观应该是一个开放的理论体系，能够结合不停更新的事业发展的时尚和经验、能够总结我们党和国家若干年的发展经验，能够展望未来，把这些全部融合进去，再不停吸收新鲜血液，不停吸收新的理论，不停总坚固践中提炼的知识和经验，这么科学发展观才能够长远指导国家的发展。科学发展观的时代意义今天我们提倡科学发展，要把它放在国际、我国的大环境，放在改革开放30年，放在我们国家的长治久安，放在整个友好社会建设的大局中去考虑，应该有更深的含义可挖掘。即便未来科学发展观的学习告一段落，我们这个命题其实才是刚刚开题，还有很多事情可做。对于科学发展观，我们一定要以开放的头脑不停去学习。长久的开放假如陷入麻木的话，就可能是一个保守。因为我们可能总以为我们以前做的是正确的，所以不愿意再去尝试新的东西。包含对长久开放的路径依靠，使得我们不愿意放弃已经有的发展模式，不愿意放弃传统的发展模式去谋取科学的发展模式，这些理论全部需要我们去学习，需要我们真正以一个开放的头脑，勇于对我们现有的一切，对我们工作的方法方法进行反思，我们还有没有改善的余地，怎样才是科学发展。我们不能学了就算了，而是要真正在学习中找到答案，要把学习落到实践中去。在书本上学，在实践中学，反过来再用学到的东西指导实践，这些看似简单的道理到今天依然是鲜活的，一点全部没有过时。