老师新职员培训总结

老师新职员培训总结 一分耕耘，一分收获。这是老师常说的一句话。2021年9月1日我荣幸的成为了一名老师，开始了自己人生的新征程。今天11月2日作为新老师的我们再进小聆听了四位资深领导，老师的讲座。她们分别从心里、经验、技术、激-情，四方面为我们讲解和指导。我感觉自己像大力水手吃了菠菜通常力量十足，信心倍增。下面我简单谈谈自己的心得体会。吕维智老师为我们讲的是“老师激-情成长的四重奏”，她的开始就让我们体会到了激-情的力量和效应。她的微笑不会贫穷，鼓掌不会中风。让我们快乐起来。她把自己讲课的内容比方成多种乐器让我们充满了好奇，她的说一不二和守时守信让我们佩服。首先她把我们实习中感到迷惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有多个问题正是我的迷惑，这让我很紧迫的想知道答案，这是我全神贯注的去听课生怕遗漏了什么。课间休息时，我想假如我们上课前也把问题提出来让学生对号入座，学生是不是听的和我一样认真仔细呢?其次，她在激-情演奏中，让我们知道了激-情的作用。学习了营造和-谐环境的321标准。3代表的是喜爱学校、喜爱同伴、喜爱学生。2代表的是童心多一点，功利心少一点。1则是一份执着。知道并深刻记住了好课十标准分别是：在基础熟悉了行值的工作任务后，我开始了第二个岗位的实习客值。客值的关键职责是要对本班的票务管理工作负责，严格根据票务规章开展票务工作。安排并监督站务员的票务工作，进行相关的配票和结账。负责处理当班和乘客相关的票务事务及服务事务，必须时能够暂时顶岗，让整个车站的运作更为合理。跟岗以后我的感想是：客值的工作需要很的认真、细心和负责。因为和票务相关的工作必需要有两人盖章，并要在两人以上在场的情况下才能操作，这也表现出了客值工作的责任。而且，客值还需要时不时的顶岗，因此认真、负责的精神就是客值这个岗位的精髓。一、课堂健康知识无误 二、教学基础功扎实以上就是我在培训中的收获。经过培训，我提升了自己的业务能力，调整了自己的工作心态，基础完成了从学生到职员的角色转变。最终感谢领导们给我们安排了这么完美的一个培训，感谢同事们带给我的收获和感动!谢谢大家!三、教学目标明确 四、教材处理合理作为一名刚走上讲台的新老师，我有幸参与了此次新培训的学习，感悟很多。在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我很清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的新老师，就要努力地提升本身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。以下是xx为各位带来的新老师培训心得体会，欢迎大家参考。五、媒体使用适当 六、教学结构巧妙在这里，看到大家全部相处得那么好，我感觉这里是能够让我留下的。工作时，大家全部勤勤恳恳，尽职尽责，以较高的工作效率完成自己的本职员作。生活时，大家有说有笑，像家人一样。七、教学策略高超 八、作业部署合理九、教学效果达标 十、教学特色鲜明第二天，整体训练情况有所好转，加上老天帮忙，天气一直比较清凉，大家也逐步地习惯了军训生活，齐步走、正步、跑步全部有了很大进步。这些成绩的取得是大家共同努力的结果。首先是每个人端正了态度，能够认真投入进去，因此收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每个人在处理个人利益和集体利益时，一定要把集体利益放在首位，充足信任团体并能超越自己，才可能达成成功的彼岸。其次，这些进步和教官的辛勤指导是分不开的。一个人本身的素质当然主要，正确的指挥也是很必须的，这就是指挥者的魅力所在。只有指挥到位，才能够事半功倍，不然就会事倍功半了。培训结束后，我感慨万千，愈加意识到做为一个老师的责任重大，因此愈加下定决心，一定做一个合格的人民老师。明白了课程标准就是我们教学中的导航，就是我们做一名好老师的拐杖，是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词，把我们的迷惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点，对我以后讲好课有很大的帮助。最终，我们一起读了结束语又让我们深深的体会到了激-情的魅力，激-情的力量。当日下午培训老师组为我们组织了一次拓展训练，专题是我们的十字方针“ 诚信，绩效，责任，创新，和-谐”。在每一个精心设计的游戏当中我们全部专心去体会，把它当做社会的缩影，人生的缩影。它将我们每个惯勿相交的独行者真正的联结在了一起，我们手拉手，唱着队歌，肩并肩，喊着口号。我们领悟到了很多，认识到了自己身上的不足，找到了阻碍自己进步的绊脚石，有了团体合作意识，了解了怎样去打造一个卓越团体，明白了团结的力量大过一切，它让我重新审阅了一遍自己的人生，重新审阅了这个世界，收获颇丰。经过此次的学习，我知道了怎样利用学的知识使用和教育教学工作当中，进行实践，不停提升自己的专业知识水平，不停地丰富自己的工作经验。即使学习很繁忙，不过能在这么充实的时间里学习也是一个享受。期望每一位同仁全部有这么的同感，期望经过这次的培训学习，我的教育教学能力得到领导、家长、学生的认可。经过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。我们要树立终生学习的观念，给自己不停充电，消除职业倦怠，时刻保有激-情，现在机会很多，就看我们怎么去争取。有了本身的努力，就会有机会让我们去实现我们的梦想。在很快的未来，或许不能成为国家级名师，也会成为一方名师。我相信“心有多大，舞台就有多大”。