有关学前教育情况总结汇报

2021年有关学前教育情况总结汇报 受市政府委托，现将本市学前教育工作情况汇报以下，请予审议。一、全市学前教育事业发展现实状况关键做法有：加强对学前教育的领导和管理，加大学前教育发展力度。多年来，市政府不停将学前教育摆上主要议事日程，数次组织专题研究，并相继制订出台了一系列的政策方法，将学前教育纳入基础教育的整体范围，统筹计划，统筹管理，加紧发展。市委、市政府关键领导对学前教育高度关注，数次到幼儿园实地调研指导。市人大十分重视学前教育工作，专门组织了专题调研，关键研究和督促加紧学前教育发展问题。各级政府加强了对幼儿园准入、安全、保教、收费等工作的监管，学前教育得到了较快发展。1 2 3 4坚持多元化办学、多渠道投入，办园条件显著改进。我们除明确政府发展学前教育的责任外，还主动激励社会力量、企业、个人兴办幼儿园，逐步形成了以教育部门办园为骨干，社会力量办园为主体的学前教育格局，办园数量快速增加，城市里“入园难”问题基础得到处理，农村接收学前教育的适龄幼儿大幅度增加。各级政府及办园单位努力拓宽渠道，多方筹措资金，加大投入力度，显著改进了全市幼儿园的办园条件。加强幼儿老师队伍建设，保教人员整体素质得到提升。主动加强对幼儿老师的培养培训工作，建立健全了园长、老师及其它相关人员的岗前岗后培训制度，组织实施全员培训计划，多形式开展业务培训学习，提升老师的教育教学能力。同时，努力提升幼儿老师的工资待遇，主动加强幼儿老师养老保险工作，切实保障幼儿老师的正当权益，稳定幼儿老师队伍，提升了全市幼儿老师的整体素质。主动开展学前教育教学改革，提升了幼儿园保教质量。认真学习落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神，实施幼儿素质教育，重视幼儿教育科研和教研工作，坚持保教并重的标准，遵照幼儿教育规律，坚持以游戏为基础活动形式。主动探索幼儿教育的新方法，重视早期幼儿潜能开发和个性发展，有效地预防了幼儿教育“小学化”倾向，促进了幼儿身心友好健康发展。二、目前本市学前教育存在的关键问题本市学前教育工作即使取得了一定的成绩，但因为种种原因，还存在很多问题和困难，学前教育发展显著滞后，是全市教育体系中最为微弱的步骤，和经济社会协调发展和人民群众的要求，还有较大差距。1 2 3 4学前教育没有纳入义务教育范围，政策、体制、机制保障不够。现在国家还未将学前教育纳入义务教育的范围，在学前教育的经费投入、人员编制等方面全部缺乏相关政策。各级财政对学前教育事业的投入不足，幼儿园老师没有新增编制。全市公办幼儿园仅占全部幼儿园的%，公办幼儿老师仅占全部幼儿老师的23%。对公办幼儿园也只能确保最基础的投入，村办、民办幼儿园完全靠收费来维持正常运转，部分幼儿园尤其是农村幼儿园办园条件简陋陈旧。民办幼儿园管理亟待加强。部分民办幼儿园不能做到依法办园，以盈利为目标，投入不足，办园条件差，老师素质低。不能把握正确的办园方向，有“小学化”倾向。而且存在着部分因体制不顺而无法办证的幼儿园。幼儿老师待遇差、素质低，队伍不稳定。公办幼儿老师没有绩效工资，待遇较低。村办、民办幼儿老师待遇更差，没有养老、医疗保险，有的甚至不能按月足额发放工资，老师队伍不稳定，流动性很大。幼儿老师的学历合格率较低，综合素质较差，影响了学前教育事业的深入发展。三、以后学前教育的工作关键1 2 3 4明确政府责任，加大财政对学前教育的投入。把发展学前教育纳入经济社会发展计划和城镇建设计划，建立政府主导、社会参加、公办民办并举的办园体制。把学前教育纳入公共财政保障范围，市、县两级财政每十二个月必需列出学前教育专题经费。大力发展公办幼儿园，扩大公办学前教育资源。加强乡镇中心幼儿园建设。扩大农村学前教育资源，充足利用中小学布局调整后的富余校舍，改扩建和新建一批幼儿园。坚持学前教育公益性取向，加大农村幼儿园基础设施建设投入和补助力度，逐步推进乡镇中心幼儿园向公办转轨。“十二五”期间，全市全部乡镇建设1所标准化的公办乡镇中心幼儿园。多渠道投入、多元化办园，加紧幼儿园基础建设步伐。逐步完善以政府投入为主导、多渠道筹措经费的学前教育保障机制，支持、激励经济条件很好的乡镇、村和效益很好的企业及个人出资兴办幼儿园。完善民办学前教育扶持奖励机制，加大对民办幼儿园的扶优扶强力度。顺应城市化发展的需求，加紧推进城市小区配套建设幼儿园工作。加强政府监管，规范幼儿园办园行为。认真落实实施教育法律法规，健全完善对应的规范管理措施及考评细则，加强办园管理。将学前教育列入教育督导范围，开展督导评定，促进办园规范化。制订完善中小学幼儿园安保方案，加大综合整改，重视幼儿园饮食、住宿等安全管理工作，确保幼儿园安全。确保办园的正确方向，纠正违反教育政策和教育规律的不良倾向，切实消除幼儿教育中的短视行为，扎实推进幼儿教育的健康发展。深入加强幼儿老师师资队伍建设。激励各县在编制范围内，公开招聘含有幼师专业学历的大中专毕业生到农村幼儿园任教，使公办老师占有一定百分比；把好幼儿老师入口关，实施持证上岗；重视幼儿老师培训、考评工作，提升幼儿老师的业务技能；认真实施中国老师法，完善幼儿老师工资、保险、福利待遇的保障机制，稳定幼儿老师队伍。以上是有关本市学前教育工作情况的汇报，请予审议。 1 2 3 4