有关家庭教育情况调查汇报范本

2021有关家庭教育情况调查汇报范本 五年来，在xxxxx店市委、市政府的高度重视和社会各界的大力支持下，市妇联、市教育局、市人口和计生局、市卫生局、市关工委等部门相互配合，紧紧围绕加强未成年人思想道德建设，以促进儿童身心健康为目标，以提升家长素质为根本，以特色活动为载体，全方面深入地开展家庭教育工作，取得了显著成效。一、“xxxxx”期间xxxxx店市家庭教育的现实状况1、全方面普及科学家庭教育知识。广泛宣传普及家庭教育和科学育儿知识，使全市0-18岁儿童家长家庭教育知识知晓率逐年提升，到2021年达成98%。2、家庭教育的阵地数量逐年增加，规模不停扩大。加强各类家长学校建设，以村区、村屯、中(小)学校、幼稚园为依靠，大力发展多元化、多类型、满足不一样群体需求的家长学校。现在，本市现有各类家长学校290所。其中，中(小)学校、幼稚园家长学校82所，建设率达成100%;小区家长学校48所，建设率达成%;村屯家长学校160所，建设率达成%。3、重视特殊群体的家庭教育工作。加强农村留守流动儿童、单亲贫困家庭儿童、春蕾女童等特殊群体的家庭教育。现在，本市共建立“留守儿童之家”93个，其中，杨家满族乡中心小学和得利寺镇中心小学被评为xxxxx市农村“留守儿童之家”，赵屯乡河洼村“留守儿童之家”被评为辽宁省农村“留守儿童之家”。4、发挥示范带动的辐射作用。大力提升家长学校办学质量，加大对家长学校的评选和表彰力度，发挥优异家长学校的示范和带动作用，建立xxxxx店市小区、村屯优异家长学校26所，推广家长学校成功经验。市教育局、老虎屯小学、太阳中心校、义勇小学、四初中、十六初中、幼稚园被评为“中国教育学会家庭教育专业委员会全国家庭教育研究试验基地”。xxxxx店市xxxxx初级中学、xxxxx店市太阳中心校、义勇小学、xxxxx店市老虎屯小学和29中被评为首批“xxxxx市中小学示范性家长学校”5、加强家庭教育队伍建设。整合社会人才资源，前后组建了由离退休教育工作者、妇联干部和热心家教工作的志愿者组成的家庭教育讲师团体伍6支。全市共有家庭教育工作专兼职员作者、志愿者共135名，参与过业务培训的95名。6、加强家庭教育理论研究。联合教育局、卫生局、关工委等相关部门，深入基层、深入群众了解目前家庭的现实状况和存在的突出矛盾和问题，经过调研掌握真实情况，提炼正确结论，征集家庭教育论文50余篇，立即向党委政府及相关部门反应情况、提出提议。经过案例揭示家庭教育的内涵、方法和规律，共整理出20大类型、500多个家教案例，并出版xxxxx店市家庭教育经典案例选，使本市的家庭教育工作更含有针对性、有效性。现在，本市家庭教育理论研究结果、调查汇报在省级以上刊物发表三篇，在市级刊物发表七篇。二、实施计划以来，xxxxx店市家庭教育工作的新特点、新经验(一)加强领导，健全机制，为家庭教育提供组织确保家庭教育是一项社会系统工程，需要全社会的高度重视，共同实践。五年来，本市的家庭教育工作在市委、市政府的正确领导下，各职能部门相继成立家庭教育组织领导机构，把家庭教育工作摆上主要议事日程，并纳入本市精神主明建设和儿童发展计划，形成了党委重视、政府支持、妇联牵头、部门配合、社会参加的家庭教育工作格局，为家庭教育工作的深入开展发明条件，提供了组织保障。充足发挥妇儿工委办公室设在妇联的优势，把家庭教育和妇联业务紧密结合，将计划的实施作为主要指标进行考评评定，整体推进，在妇联内部形成了工作协力。市妇联、市教育局负责共同牵头推进家庭教育工作，主动和市卫生局、市关工委等组员单位联络沟通，亲密合作，相互支持，有力地推进了家庭教育工作的连续健康发展。(1)家庭教育的理念：%的家长认为对儿女严厉，要求严格，孩子听话;%的家长认为谁对孩子溺爱，孩子就不听谁的话。xx在延安市南部，属省级贫困县，总面积4182平方公里，辖8镇2乡 1个街道办事处3个小区服务中心、240个行政村，总人口15万人，其中农业人口万人。XX年全县农民人均纯收入5497元，城镇居民可支配收入15498元。为深入落实落实教育部有关深入加强和改善师德建设的意见和中小学老师职业道德规范，更新师德观念，规范师德行为，提升师德水平，强化师德素质，我校坚持把老师师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结以下：(二)巩固阵地，整合资源，将家庭教育工作落到实处一是建立健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德教育体系。在巩固、完善中小学校、幼稚园家长学校的基础上，大力创立小区(村屯)家长学校、农村留守流动儿童家长学校、早教中心等家教阵地，制订家长学校管理制度，探索个性化、多元化的家庭教育指导模式，不停扩大家庭教育覆盖面，推进本市家庭教育工作不停向纵深发展。市妇联坚持把小区(村屯)家长学校作为关键工作来抓，并纳入年度工作目标考评。市卫生局、市人口和计生局还发展新婚夫妇学校、孕妇学校、人口学校，举行胎教知识、早期教育等培训，开设家庭教育咨询热线，切实从源头做好家教工作。共开设各类讲座 50余场，接待新婚孕前教育7万多人，发放预防出生缺点、致全市青年一封信等资料20万余份，10万多人次受益。二是实施“当代家长教育工程”。 开启“家庭教育大讲堂”公益讲座，组建家教讲师团，有计划的组织她们深入小区、村屯、机关、学校举行家庭教育讲座，围绕家庭教育、儿童成长中突出的问题进行宣讲当代家庭教育的新理念和新知识，帮助广大家长解疑释惑，树立当代家庭教育理念，为未成年人健康成长营造良好环境。各乡镇、街道办事处妇联还成立家教志愿者服务队伍，广泛开展家庭教育咨询服务活动。此次调查表明，还有不少学生认为应以老师为中心，而实际上应该以学生为主体，即英语课堂的语言活动应以学生为中心，老师为主导。老师应起好引导作用，调动学生的热情，发挥出本身潜能。三是利用媒体广泛宣传。利用电视、广播、报纸和网络等宣传阵地，开设“家庭教育”专栏，为广大家长提供科学的家教方法，推进家庭教育由经验育人向科学育人转变。抓住节日契机，组织相关部门及教授开展咨询活动，发放家庭教育宣传手册上万份。市教育局在学校的网站开辟“家庭教育绿色通道”，开通“老师博客”，家长能够经过和“老师博客”进行交流，立即了解和处理孩子在家庭教育中的问题，拉近了老师和家长之间的距离。1)在师资配置和课程设置方面,有专门进行安全教育的老师的只占%,没有或不清楚的占到%。在课程设置方面,每七天开0节安全教育课的占了%,而每七天开1节的占%,每七天开2节的仅占%,每七天开3-4节的全部低于10%。详细到各层次上,小学的要好于初中、高中、大学的。(三)围绕专题，创新载体，增强家庭教育工作活力一是开展小公民道德建设活动。以“为国教子，以德育人”为专题，以“双合格”家庭教育宣传实践活动为契机，举行以“构建友好亲子关系，培育孩子健康人格”、“怎样培养孩子养成良好习惯”等为专题的家教讲座。开展“十大孝子”和优异家长评选活动、我爱我家征文绘画活动、家庭教育音乐会、亲子运动会等实践活动，确立了以人为本，家长孩子共同参加，亲子互动等含有时代特色的家庭教育新理念，帮助孩子们深入增强爱国情感，树立远大理想。今年5月11日，在本市召开了全国家庭教育现场会，还举行了xxxxx市家庭教育音乐会暨示范性家长学校颁奖仪式，整场演出家长和儿女同台，艺术和教育共伴，形式和内涵互融，深受领导赞兴誉和观众一致好评。建立青少年主动愉快的情绪生活。家长应激励孩子多和同龄人，尤其是和异性友好交往，学会相互关心，体贴的处世之道。注意培养孩子的耐挫能力，多利用周末或节假日和孩子轻松相处，巧妙谈心，做孩子的“心理医生”，了解她们的心理迷惑，帮助她们处理新的问题。?二是不停优化家庭教育环境。立足家庭，面向小区，把家庭教育和“五好十星文明家庭”、“学习型家庭”、“平安家庭”、“节省环境保护型家庭”、“友好家庭”等创立活动结合起来，使得家庭教育知识走进千家万户、妇儒皆知。开展“知善恶、明荣辱”教育活动，促进大家明确道德的实践方向;开展争创“品德高、十星户”活动，陶冶大家的道德情操，促进大家形成对善的执着追求精神;开展“事不关己，我该怎么办”研讨活动，培养大家的道德意志，锤炼大家在道德实践中坚持善良正义，形成高尚的品德。开展 “家家议”、“家家评”、“家家学”、“家家乐”活动，使家庭和家庭之间相互学习，相互促进，改善家庭教育方法，提升家庭教育质量。开展“每日读一篇文章、每七天读一本刊物、每个月读一部经典、每十二个月撰写一篇读书心得”“四个一”读书活动，提升家庭组员的文化素质，为未成年人健康成长营造一个良好的社会环境。儿童学前教育是以家庭教育和幼稚园教育并重的的阶段性教育，家庭是孩子第一个受教育的场所，父母是第一任老师，幼稚园是孩子步入ji体生活的第一步，老师为她们开启德育双馨的天空。亲情的纽带使家庭教育含有学校、社会教育不可替代的地位和作用;所以，将提升和改进幼稚园教育水平作为本市儿童学前教育的关键工作。三是关注农村留守流动儿童家庭教育问题。以“爱心献春蕾”为专题，经过在新闻媒体开设“爱心桥”栏目，开设募捐热线电话，成立志愿者队伍，在全市开展“代理父母助春蕾”、“情系春蕾、真诚献爱心”、“手拉手共筑爱心桥”等活动，动员全社会力量投入到救助特困女童工作中去。成立xxxxx店市优异“春蕾女童”奖学金，为特殊困境家庭女童提供了有效救助，使“春蕾助学”工作向社会化、项目化、品牌化方向发展。以农村留守流动儿童家长学校为阵地，落实实施“共享蓝天”活动，为留守流动儿童配置法律、医疗保健、心理等志愿者，帮助留守儿童教导功课，为她们讲授未成年人的伦理、心理和生理和法律等方面的知识，开设心理咨询热线，立即对留守儿童进行疏导教育，减轻她们心理压力，使她们把部分不良的心理和行为遏止住，有效维护留守流动儿童正当权益。加大对留守流动儿童监护人的培训工作力度，开设了形势教育、法制教育、心理疏导等知识系列讲座，为监护人和家长解答有关家庭教育、家庭关系、人际关系处理、心理调整等方面的迷惑，从而深入提升了监护人和家长的家庭教育水平，处理了隔代教育存在的问题。改进残疾儿童生活和学习条件，促进儿童的全方面健康发展。三、对策和提议1、强化政府行为，加大对家庭教育工作经费投入。提议由上至下出台文件，把家庭教育工作经费纳入各级财政预算，设置家庭教育工作专题资金，用于开展培训、研究、宣传普及等。2、缩小城镇差距，推进家庭教育均衡友好发展。加强改进农村家长学校办学条件，提议出台相关政策给扶持，加大对农村家长学校硬件设施投入，缩小城镇差距，不然，农村家长学校发展极难。(4)在家进行英语、家庭教导的占%，在家进行钢琴、电子琴教导的占%。由母亲负担的占68%，由父母一起负担的为24%，父亲单独负担的占%，祖父母负担的占%。3、加强家庭教育指导队伍建设，增强家庭教育的服务能力。现在，家庭教育的人才培养和贮备仍处于弱势状态，关键表现为：缺乏家庭教育专业人才、缺乏系统的理论培训、缺乏制度保障和教材支撑、指导队伍年纪偏大且观念陈旧，不能满足高层次家长对家庭教育的需求，等等。对此，提议深入打造专兼结合、含有较高素质的家庭教育讲师团体伍，并对新时期的家庭教育进行深入研究，加强专题培训，实施规范管理，建立一支专业素质过硬的家庭教育队伍。