有关思念母校作文

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有关思念母校作文 时间急忙,一切太急忙。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!下面是xx为大家搜集,欢迎借鉴参考。思念母校作文一又是一个炎炎夏日,和三年前一样,暑气已能够让人切实的感受到呼吸的艰苦。就算坐在风扇下也不论用。汗水渗出皮肤,顺流而下,就像飞虫在身上爬行,痒痒的,使得整个教室变得烦躁不安。其它年级业已放假了。为了明年的,我们只好还留在学校赶新课。三年前的今天,我还在上坝中学,那时也在担心的准备着考试。只是那时的我还能够坐在教室里认真的演算和练习,那种背水一战的激情足能够得到很多的赞赏。也恰好能够在现在这种无聊的时候让我思念一番。现在回想起那段日子真让人乐不可支。三年前的那间教室里,没有风扇,那时的上坝人也没多个知道空调是什么玩意儿。同学们在老师的陪同下学习,直到深夜。因为学校几乎全部放假了,常常停电。通常这个时候,老师是和我们走得最近的,教我们做人必不可少。直到来电,又继续学习。在那里我们既学会了做人,也学会了做事。我无法记起有多少个夜晚的愉快和轻松。酷热的黄昏,五六十人坐在一间屋子里,然后点上蜡烛,却没有任何人感到有一丝的烦躁。那微弱的灯光,为黑暗的屋子增添了几分光明,那就是期望。昏暗的灯光下,能够清楚的看到老师的衣服被汗水浸湿,衣服贴在身上,让人看了以为不爽。在我的记忆中最清楚的是我们的数学老师。她取下眼镜,用手绢搽拭额头上的汗珠的情形,让我们心中生出一丝丝的不快,而且永远难忘。日常她是不会摘下眼镜的,是汗珠钻进了眼睛,渗得发痛?然而第一次见到老师那深凹的双眼,谁也不难想到坐下油灯下挑灯夜读的一幅图画,那画很美,淡淡的。她在满屋子昏暗的灯光下,向我讲她的成长小说,讲她为何会当老师,我们无不为她那和现实极不相当的经历感动。“人不可一日无志。”、“夫英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志。”她要求我们人人做有志向的人,她期望我们全部做英雄。已经三年没回到上坝中学了,我的母校!那里的几年让我走向了成熟,我想回去看看她,但我有些害怕,那里的面孔差不多全部已陌生,老师想飞的全部和学生们一起飞了,只剩下部分平凡的人还在守护着,一块贫瘠的土地。三年前,我还在上坝中学。直到现在我才明白那时上苍给我们的是多么的不公平,多么可怜的生命啊。我对过去很是思念,想想过去也实在是不轻易。我对我的那位数学老师怀有一个最伟大的崇敬之情,两次中考我全部填报了中师,但全部是失败了的,不可改变的事实。而现在又将面临一次血腥的宰割,假如还剩有一丝血脉在搏动,我会努力去做一名记者,为那些默默无闻的为社会作贡献的“授勋”!她们太可亲可敬了,不给她们授上一块“勋章”,就算熬到生命垂危之时,又怎么舍得放下眼前的一切呢?我将抽出时间在尽短的时间里回母校去一趟,那里虽山不高但秀雅、虽水不深但澄清、虽地不广但平坦、虽林不大但常绿。因为我思念那里,我要去看看她们,我的亲人、我的母校!其实,人永远不该摈弃造就生命的大家同为人类也不该背弃指航生命的大家而不论怎样,生命全部是值得尊重的,采取捕杀的方法,即便是对狗也让人感到残忍和血腥。因此,我更是要回去看看她们,我的母校、我的亲人!思念母校作文二思念母校思念母校短短两个月以后,我将离开陪同了我六年的母校。我踏出校门的那一刻我想我会大哭说;我舍不得舍不得啊!母校,我曾经怀着强烈的求知和对美好生活的憧憬,扑进你的怀抱,可曾记得,当年满是稚气的脸上有着那么多的迷惑和茫然,是你专心血把我们浇灌,教会了我们怎样在平凡中发掘出生命的潜能;给我们一双丰满有力的翅膀,启迪了我们怎样在逆境中奋进。恩师,是您披星戴月废寝忘餐,循循善诱谆谆教育,言传身教育人不倦。往昔的点滴至今依然历历在目,师生的友谊总在心间挥之不去。至今您充满慈祥的脸庞和期许的眼光仍萦绕在我的心头,纵有千言万语也难以表示我对您的感激之情,有些人说您是园丁,培育着一朵朵花儿的芬芳,有些人说您是工程师,筑建一座座知识的殿堂,我说您就是不知辛劳的耕耘者,手中的粉笔是犁把,身后的黑板是土地,写下的文字是种子,额头上的密密的汗珠是滋润的雨露,一年四季,您全部在播种期望,收获的季节,总是微笑着看我们获取,还嘱咐我们要好好贮藏。六年的时光,真的学到了很多,收获了很多,得到了很多珍贵的宝藏,像是友谊、团结。数之不尽,小学的六年,是我最纯真,最愉快,最美好的时光,一幕幕美好的记忆,全部停留在母校的六年之中,不会被时间的波浪冲刷褪色,我相信,我会带着这些收获一步一步,欣赏更高、更漂亮的风景!思念母校作文三母校就像一个温馨,美好的家庭,时时爱惜我们,呵护我们;母校就像一位好好友,在你上学的这段日子里,她时常陪着你;母校就像一盏明灯,日日夜夜陪着你做事情母校是我成长的地方! 母校是我的启蒙学校。记得刚进学校的时候,我感到新鲜又好奇。好像自己一下子就长大了。一年级的时候,我不懂事,可一到了二,三年级慢慢开始知道一到六年级就要毕业;四,五,六年级,我深深的感受到,我正和母校慢慢的走远,就像苍耳慢慢离开母亲到其余地方生根发芽。 现在身为六年级的我,知道快毕业了,知道在母校的时间将要进入倒计时。一旦倒计时数到零的时候,我便要离开母校,去其余学校读书。 可我舍不得,舍不得离开这漂亮而又温馨的大家庭母校。母校如同一本日志本,时时刻刻记载着我们的悲欢离合;母校如同一位母亲,难过时抚慰我们我们不会忘记您,更不会忘记曾经陪同我走过六年的旅途的母校!我思念母校,就像婴儿眷恋母亲的乳汁一样。风,轻轻吹过我的脸颊,就永不回头。母校是我的启蒙学校,我爱我的母校!思念母校作文四又是一个炎炎夏日,和三年前一样,暑气已能够让人切实的感受到呼吸的艰苦。就算坐在风扇下也不论用。汗水渗出皮肤,顺流而下,就像飞虫在身上爬行,痒痒的,使得整个教室变得烦躁不安。其它年级业已放假了。为了明年的,我们只好还留在学校赶新课。三年前的今天,我还在上坝中学,那时也在担心的准备着考试。只是那时的我还能够坐在教室里认真的演算和练习,那种背水一战的激情足能够得到很多的赞赏。也恰好能够在现在这种无聊的时候让我思念一番。现在回想起那段日子真让人乐不可支。三年前的那间教室里,没有风扇,那时的上坝人也没多个知道空调是什么玩意儿。同学们在老师的陪同下学习,直到深夜。因为学校几乎全部放假了,常常停电。通常这个时候,老师是和我们走得最近的,教我们做人必不可少。直到来电,又继续学习。在那里我们既学会了做人,也学会了做事。我无法记起有多少个夜晚的愉快和轻松。酷热的黄昏,五六十人坐在一间屋子里,然后点上蜡烛,却没有任何人感到有一丝的烦躁。那微弱的灯光,为黑暗的屋子增添了几分光明,那就是期望。昏暗的灯光下,能够清楚的看到老师的衣服被汗水浸湿,衣服贴在身上,让人看了以为不爽。在我的记忆中最清楚的是我们的数学老师。她取下眼镜,用手绢搽拭额头上的汗珠的情形,让我们心中生出一丝丝的不快,而且永远难忘。日常她是不会摘下眼镜的,是汗珠钻进了眼睛,渗得发痛?然而第一次见到老师那深凹的双眼,谁也不难想到坐下油灯下挑灯夜读的一幅图画,那画很美,淡淡的。她在满屋子昏暗的灯光下,向我讲她的成长小说,讲她为何会当老师,我们无不为她那和现实极不相当的经历感动。“人不可一日无志。”、“夫英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志。”她要求我们人人做有志向的人,她期望我们全部做英雄。已经三年没回到上坝中学了,我的母校!那里的几年让我走向了成熟,我想回去看看她,但我有些害怕,那里的面孔差不多全部已陌生,老师想飞的全部和学生们一起飞了,只剩下部分平凡的人还在守护着,一块贫瘠的土地。三年前,我还在上坝中学。直到现在我才明白那时上苍给我们的是多么的不公平,多么可怜的生命啊。我对过去很是思念,想想过去也实在是不轻易。我对我的那位数学老师怀有一个最伟大的崇敬之情,两次中考我全部填报了中师,但全部是失败了的,不可改变的事实。而现在又将面临一次血腥的宰割,假如还剩有一丝血脉在搏动,我会努力去做一名记者,为那些默默无闻的为社会作贡献的“授勋”!她们太可亲可敬了,不给她们授上一块“勋章”,就算熬到生命垂危之时,又怎么舍得放下眼前的一切呢?我将抽出时间在尽短的时间里回母校去一趟,那里虽山不高但秀雅、虽水不深但澄清、虽地不广但平坦、虽林不大但常绿。因为我思念那里,我要去看看她们,我的亲人、我的母校!其实,人永远不该摈弃造就生命的大家同为人类也不该背弃指航生命的大家而不论怎样,生命全部是值得尊重的,采取捕杀的方法,即便是对狗也让人感到残忍和血腥。因此,我更是要回去看看她们,我的母校、我的亲人!思念母校作文五母校是我的第二个家,我在这个温馨的家中愉快地成长。老师就像母亲一样对我细心呵护,千言万语诉不尽老师的培育情。再过半年,我就要离快乐爱的母校了,回想这五年来的滴滴小事,浓浓师情更使我难忘。 记得我刚读一年级的时候,还是个害羞内向的.思念母校 这曾经属于我的校园;这曾经让我充满欢声笑语的校园;这曾经让我体会到什么叫做友情的校园然而,这美好的一切已离我远去,留给我的,只有那无尽的思念和悲伤任我奔向下一个地方,找到自己的方向,一切归零,重新开始.听!海上.短暂的小学生涯马上结束,掩卷沉思,感慨万千。一时间很多美好的回想,出现在我的眼前:无须说运动 场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿,无须说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声,也无须说冰天雪地的操 场上曾留下我们追逐玩耍的脚印,更无须说.又是一个炎炎夏日,和三年前一样,暑气已能够让人切实的感受到呼吸的艰苦。就算坐在风扇下也不论用。汗水渗出皮肤,顺流而下,就像飞虫在身上爬行,痒痒的,使得整个教室变得烦躁不安。其它年级业已放假了。为了明年的高考,我们只好还留在学校.五年的日子眨眼间过去了,如同轻烟通常,被微风吹散了,不过我久久不能忘记那个母校情。我漫步在葡萄架边,脑海里出现出一幕幕令人思念的回想春天,葡萄藤爆芽了,那绿油油的叶子小巧玲珑,可爱极了。那幼嫩的叶子,招来了很多小虫,在那边嬉.一. 把握情境,真实地叙事 (一)选择和提炼情节是主要的一步 选择、提炼有代表性情节,就是抓住生动、新奇、能揭示生活深刻意义的人和事。 我们讲过生活中的素材是题材的基础,但题材(情节)不是素材的简单堆积,而是对素材进行加工提炼的结果.想不到六年的小学生涯,转眼间马上结束了。 当我们升上中学,踏上另一人生阶段,不知道还会不会想起,当初在母校的小学生涯,有欢笑,亦有泪水。永远不会忘记,那些在母校渡过的日子,天天在学校全部当个我行我素的死小孩,常常惹麻烦。上到中学,.俯视学校,一座座高楼已被夷为平地。土地上,除了黄土,还是黄土。那昔日的欢笑,已被转换为盖房的噪音。那传朗朗书声的教学楼,现在已成为一片荒地。昔日的校园,你到底在哪?看着空荡荡的黄土地,我想起了母校漂亮的四季。 春天来了,春姑娘为.近几年我的母校取得了辉煌的成就,遂在闲暇之时,作了一文一诗以表示对母校的感叹和爱,如有不足之处,望大家给以指出! 时光荏苒,岁月悠悠,不经意间初中毕业已近三年,岁月的流逝不仅没有冲淡对母校的记忆,相反却越发清楚,好像就发生在昨天.思念母校作文 那些清澈明亮的童年,那些寂寞飞扬的年华,那些洁净甜美的梦想,那些繁琐忧伤的岁月,那些一直流淌在我们头顶上缄默的浮云,那些一直陪同在我们身边咆哮的风声,那些一碰就不见了的过往,哪些淡淡消失了的昨天,那些曾经的曾经,我.
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