福建省漳州市 高二下学期期末考模拟考试政治Word版含答案

漳州市20172018学年高二年下学期期末考模拟政治试题一.选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人工智能机器人能通过不断试错，记住能帮助它们完成某一任务的符号、单词和信号，并将这些信息存储在循环神经网络中，从而学会合作和交流，智能机器人将广泛运用于工业、医疗、教育、航天等领域。这表明 智能机器人拥有严密的意识和思维 对智能机器人的研发推动着经济社会的发展 智能机器人的发展是一个无限循环的认识过程 服务实践是科学研究的价值所在 A. B. C. D. 2.面对同样的身体疾病，保持乐观、豁达的心态，病症带来的伤痛往往会小得多，甚至感觉不到，并且因为乐观情绪和积极的生活态度，一些看似无法医治的疾病却可能不治而愈。这一现象说明 意识能调节人体生理活动 唯心主义有一定借鉴意义 意识活动具有自觉选择性 规律不以人的意志为转移 A B C D3.上海、广东、天津、福建自贸试验区成立以来，结合自身特点积极开展差别化探索，形成了各具特色、各有侧重的试点格局。今后，各自贸试验区要继续开拓创新，形成更多制度创新成果，尽快向全国复制推广，发挥改革开放引领示范作用。自贸区的建设成就及发展要求告诉我们 矛盾的个性表现共性并优于共性 矛盾的同一性与斗争性相互联结 矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中 矛盾的特殊性之中包含着普遍性 A B CD4.恩格斯说：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这句话表明哲学是 A自己时代精神上的精华 B. 科学世界观和方法论的统一 C. 一定时代经济政治的反映 D. 社会变革和时代发展的先导5.英国物理学家斯蒂芬霍金说“我注意过，即使是那些声称都是命中注定的而且我们无力改变的人，在过马路之前都会左右看”。可见 声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观 声称者的“行”体现了唯物主义的方法论 世界观与方法论是脱节的 唯心主义在理论是没有意义的，在实践上是有危害的 A B CD6. “河长制”，即由各级党政主要负责人担任“河长”，负责辖区内河流的污染治理。到2018年年底前，我国将全面建立河长制，为维护河湖健康生命、实现河湖功能永续利用提供制度保障。全面建立“河长制” 抓住了主要矛盾，以促进事物的发展 重视部分的作用，以促进整体的发展 是调整上层建筑，以促进可持续发展 是遵循客观规律，作出正确价值判断 A B CD7.四月天，是一年之中最美的日子。才女林徽因这样写道：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望。”余光中笔下的四月天却是“淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中，雨气空而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新。”品味名家笔下的四月天可以 从作品中感知名家的精神世界 增强精神力量引领前进方向 认识到天气变化规律因人而异 感悟意识活动的能动作用 A . B . C. D. 8.知人论世是我们进行诗歌赏析的基本方法，孟子万章下：“颂其诗，读其人，不知其人可乎？是以论其世也。”这告诉我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他们所生活的环境和时代。材料观点的哲学依据是 A意识对人的生理活动具有调节作用 B意识是沟通主观世界与客观世界的桥梁 C意识对改造客观世界具有指导作用 D意识在本质上是对客观存在的反映9.观察右边漫画爱斯基摩人教非洲人如何生活。 这幅漫画启示我们 A. 增强意识活动目的性，主动创造 B. 办事情不能违背规律，量力而行 C. 充分发挥主观能动性，大胆创新 D. 坚持一切从实际出发，实事求是10.某班以“读万卷书，不如行万里路（正方）VS行万里路，不如读万卷书（反方）”为题举行辩论赛。假如你是正方选手，以下最能够支持你方观点的哲学道理是A物质决定意识，意识是物质的反映B人的认识对实践具有能动的反作用C实践是认识的根本目的和最终归宿D主观能动性制约着客观规律的发挥11.亚洲鲤鱼被引入美国，用于清除池塘中泛滥的藻类植物，以改善生态环境。但随着数量的增加，对当地生态造成巨大威胁，美国政府甚至欲修巨型堤坝，防止“亚洲鲤”进入五大湖区。这给我们的哲学启示是 规律是客观的，不能人为地干预生物的生存环境和条件 联系是具体的，不能人为地改变自然界固有的生态平衡 发展是永恒的，事物的量变必然引起事物的质变 矛盾是普遍的，用对立统一的观点看问题 A . B . C. D. 12. “互联网+”是指利用信息通讯技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+”启示我们 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 可以根据事物固有的联系建立新的联系 任何事物之间都存在这样或那样的联系 自在事物的联系是人为事物联系的物质条件 A . B . C. D. 13.雄安新区为国家“试验房地产发展新模式”提供了一个千载难逢的机遇。这里不是冒险家的乐园，更不是投机客的天堂。随着短期投机心态和非理性声音逐渐退场，社会各界对雄安新区的定位了解日益清晰，对其设立的合理性也有了更深入的认识。这说明 国家改变房地产发展规律以促其健康发展 从谬误到真理是认识的一般过程 居民投资要全面把握相关信息及其内在联系 认识具有反复性、无限性和上升性 A B C D14.随着中国经济形势的变化，中共中央总书记习近平强调：“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率。”由此可见 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子 要发挥主观能动性，突破客观规律制约 在事物发展过程中，关键部分处于支配地位 A B C D15.山有阳坡和阴坡，生长于不同位置的虫、草、树的药性是截然相反的。阳坡阴坡虫、草、树入药显寒性虫、草、树入药显热性显寒性原因：虫、草、树靠着内在的寒与外在的热和阳抗衡调和显热性原因：虫、草、树靠着内在的热与外在的寒和阴抗衡调和主治：热病 例如：黄连主治：寒症、湿症 例如：附子 这表明 矛盾的同一性寓于斗争性之中 主要矛盾决定事物的发展进程 任何事物都存在着对立统一的关系 事物性质由主要矛盾的主要方面决定 A B C D16.鉴于九一八事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体，2017年1月，教育部要求将中小学教材中的“八年抗战”改为“十四年抗战”。这一改变对于全面认识九一八事变的历史地位等问题具有重要意义。中小学教材修订表明 历史事实具有客观性，历史教育应努力做到趋向真实的历史 历史教育具有自觉选择性，人们可以根据需要重新书写历史 人们对历史的认知具有相对独立性，不必受制于历史原貌 人们对历史的认知具有反复性，探寻历史之真的过程是曲折的 A B CD17.长时间以来，北大毕业生卖猪肉是个颇具争议的话题。身处與论漩涡的争议人物陈生，却一直默默躬行，将卖猪肉这个看上去不够高大上的岗位，一步步做到了年销量超10亿元的大公司。陈生给社会上了生动一课。陈生的事迹告诉我们 实现人生价值需要全面提高个人素质 要克服世俗观念，发挥正确价值观的导向作用 价值判断和价值选择都会因时而变 劳动和奉献是实现人生价值的前提 A. B. C. D. 18.有一种观念叫“稻草定律”，即路边的稻草如果没人搭理，它永远是一根稻草；若卖白菜的拿去捆白莱，这根稻草就是白菜价；如果卖螃蟹的拿去绑螃蟹，这根稻草就有了螃蟹的身价。于是就认为，一个人的价值高低关键在于结交了什么档次的朋友，具备了什么样的背景。这种观念的错误在于不懂得人生价值 包括自我价值和社会价值两个方面 必须在劳动和奉献中去创造和实现 必须在个人与社会的统一中来实现 离不开个人主观能动性的充分发挥 A B C D19.航空测控专家李恒年说：“把人生安放在梦想的轨道上，梦想多大，星空下的轨道就有多壮美。”这启示我们实现人生价值必须 A努力发展自己的才能 B树立坚定的理想信念 C发扬自强不息的精神 D坚持个人与社会的统一20.学校志愿者协会组织了一次冬季义卖，义卖的商品是同学自己设计的帆布包、手绘书签、手绘明信片等。义卖筹得的善款捐给慈善机构，用于贫困山区学校的午餐改善计划。在这一义卖活动中，参与的同学 满足了社会的需要 创造和实现了自己的价值 通过社会的回报实现了人生价值 通过个人需要的满足实现了人生价值 A B. C D. 二.非选择题（本大题共4小题，共计40分）21.中国的慈善思想源远流长，先秦时期的诸子百家对此都曾有过精辟的论述。如孔子曾说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；出入为友，守望相助，疾病相扶。” 中国的慈善事业，同样有着悠久的传统。汉唐寺院济贫、赈灾；宋代养老扶幼事业的勃兴；元医疗救助的兴起；明清民间慈善群体在中国慈善史上首屈一指。改革开放以来特别是近20年来，我国慈善事业蓬勃发展，各种慈善力量在扶贫济困、灾害救助、扶老救孤、环境保护等领域发挥了积极作用。 2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过了中华人民共和国慈善法，为我国慈善事业的发展提供了法律保障。但必须认识到，慈善事业发展过程中，还存在慈善活动良莠不齐、鱼龙混杂的现象，有的甚至受到社会的质疑和批评；对慈善文化认知度不够，普通民众参与积极性不高等等。发展慈善事业仍任重道远。 结合材料，运用唯物论的有关知识，谈谈如何从实际出发推动我国慈善事业更好地发展。(8分)22.2016年9月，教育部发布中国学生发展核心素养。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。“六大素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。中国学生发展的核心素养是一套经过系统设计的育人国标框架，其落实需要从整体上推动各教育环节的变革，最终形成以学生发展为核心的完整育人体系。 结合材料，运用整体和部分关系的知识，谈谈你对“六大素养”与“全面发展的人”关系的认识。 （10分）23.网络直播是新兴的高互动性的视频娱乐方式，它以简洁的界面，快捷性、娱乐性、高互动性迅速得到人们的接受和认可。随着互联网直播终端从PC端走向移动端，直播开始步入全民时代。根据中国互联网络信息中心发布的第39次中国互联网络发展状况统计报告，截至2016年11月，网络直播用户规模达到3.44亿，占网民总数的47.1%。根据不完全统计，在国内提供联网直播平台服务的企业超过300家，且数量还在增加。在网络直播井喷式发展的同时，也出现直播飙车、吃灯泡、猎杀野生动物、通过粗俗语言进行情绪宣泄等种种乱象。为了加强互联网直播规范管理，促进行业健康有序发展，2016年11月4日，国家互联网信息办公室发布互联网直播服务管理规定（以下简称规定）。根据规定，提供互联网直播服务，应当遵守法律法规，培育积极健康向上、向善的网络文化；互联网直播服务提供者应当自觉接受社会监督，健全社会投诉举报渠道、设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。 结合材料并运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析如何促进互联网直播的健康有序发展。（12分）24.党的十八大提出实施创新驱动发展战略，党的十三五规划建议进一步确定“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新”。实施创新驱动发展战略是一项系统工程，涉及方方面面工作，需要做的事情很多。其中最为紧迫的是要进一步解放思想，加快科技体制改革步伐，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍。 结合材料，从社会基本矛盾的角度，分析“实施创新驱动发展战略，要破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍”的依据。（10分）参考答案一.选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）12345678910CBDCACCDDC11121314151617181920DADADBABBA二.非选择题（本大题共4小题，共计40分）21.我们做事情要从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。(2分)推动我国慈善事业更好地发展，必须辩证地把握我国慈善事业发展的现状，既要看到我国改革开放以来慈善事业获得的长足发展，也要看到现实中还存在的问题； (2分)重视意识的能动作用，提高民众对慈善文化的认知度，增强对参与慈善事业重要性的认识；(2分)充分发挥主观能动性，反对安于现状、无所作为的思想，积极解决慈善事业发展中存在的问题。(2分)22.“六大素养”与“全面发展的人”体现了整体和部分相互联系、相互影响的关系。(2分)整体在事物发展中居于主导地位，统率着部分，整体的功能会影响部分。只有立足整体，以人的全面发展为最终目标，六大素养的培养才不会偏离主旨。（4分）整体由部分构成，部分的功能及其变化影响整体功能。因此，应重视部分的作用。六大素养构成个人全面发展的主要方面，只有形成六大素养，才会推动人的全面发展。（4分）23.矛盾即对立统一，要坚持全面的观点。在互联网直播的发展中做到鼓励和规范并重。（3分） 矛盾具有普遍性和客观性，要敢于面对和采取正确措施解决互联网直播存在的各种乱象。（3分）矛盾主次要方面的辩证关系要求坚持两点论和重点论的统一。既要肯定我国互联网直播是 新事物这一主要方面，并积极支持其发展 ，又要克服互联网直播中的种种乱象等消极影响。（3分）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。针对互联网直播中存在的不同乱象采取不同的解决办法。（3分）24.社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础的规律，是社会发展的普遍规律，社会基本矛盾不断运动、不断解决是推动人类社会发展的根本动力。（6分） 加快科技体制机制改革步伐，就是改变生产关系中同生产力发展不相适应的环节和方面，使之适合生产力发展。同时，改革上层建筑中同经济基础不相适合的方面，解放思想，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍，使之适合经济基础的发展。通过改革创新进一步解放和发展生产力。（4分）