江苏省姜堰市第四中学八年级物理下学期阶段测试二试题无答案苏科版

江苏省姜堰市第四中学2020学年八年级物理下学期阶段测试（二）试题 答案请写在答题纸上 本试卷g取10N/Kg一、选择题：（每题2分，共24分）1、在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的 ( )A牛顿 B帕斯卡 C托里拆利 D伽利略2、妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是 ( )A泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的C饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力3、不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是( )A质量增加，密度增加 B质量不变，密度减小C质量减小，密度减小 D质量不变，密度不变4、对如图所示的情景，下列说法正确的是 ( )A图甲中，踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持B图乙中，跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为身体受到了惯性作用C图丙中，男孩用力推车但没推动，是因为他的推力小于车受到的阻力D图丁中，滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦5、航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇浮沉艇静止时，漂浮在水面上；螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜浮沉艇侧翼的形状应为下图中的 ( )6、有关压强知识的应用，下列说法错误的是 ( )A载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理7、在如图所示的现象中，不是由大气压强引起的是 ( )8、下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是 ( )9、在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和受力面积有关”，为验证“压强是否与受力面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间的铅笔来进行实验，下列说法不正确的是 ( )A图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B图甲的方法是合理，图乙的方法不合理C图甲、图乙的方法都合理D用图甲的方法还能研究压强与压力的关系10、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是 ( )A铅笔在甲杯液体中排开液体的质量较大B铅笔在乙杯液体中排开液体的质量较大C甲杯液体的密度较大 D乙杯液体的密度较大11、a、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后 ( )A甲漂浮，甲受浮力大 B乙漂浮，乙受浮力大C甲漂浮，乙受浮力大 D乙漂浮，甲受浮力大12、放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则 ( )A甲容器中液体的密度较大 B乙容器底部受到液体的压强较大C甲容器中物块排开液体的重力较大 D乙容器中物块受到液体的浮力较大二、填空题：（每空1分，共20分）13、2020年巴西世界杯足球赛正激烈上演在比赛中，运动员起脚射门时踢出了漂亮的弧线球，这主要是由于踢球时所用力的_（大小方向作用点）和_（大小方向作用点）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的_14、常用的订书机和书钉，仔细观察，它们的结构应用了许多物理知识订书机的后背比较宽大，是为了 压强；书钉头比较尖锐，是为了 压强(选填“增大”或“减小”)15、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 (选填“大或“小”)得多在高原上用普通锅烧水时，水的沸点(选填“高于”或“低于”)10016、火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速 ，压强 (选填“增大”“减小”或“不变”)17、一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)当船由长江驶入东海后，船受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)，船身相对于水面将 (选填“上浮”“下沉”或“不变”)18、要使一块质量为30 g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是 ，此橡皮泥漂浮时所受浮力是 N(g取10 Nkg)19、正方体物块质量是80 g，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为 N用刻度尺测量物块的边长为2 cm，物块对水平桌面的压强大小为 Pa如果把正方体物块沿水平方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强 (选填“变大”“不变”或“变小”)20、学习浮力知识后，小杰用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计他在吸管的下端装人适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整(1)将密度计放人水中静止时，水面在A处；再将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1103kg/m3的盐水中，静止时密度计受到的浮力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)，此时吸管上盐水液面的位置在A (选填“上方”或“下方”)(2)为了提高自制密度计的精确程度，可以采取的办法是 三、解答题21、如图甲所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图22、如图乙所示为水中正在下沉的石块，请画出石块所受力的示意图（不考虑水对石块的阻力）23、一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出图丙中物体受力的示意图24、一个质量为0.8 kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，（3+4+4分）(1)求物块重力的大小 (2)求物块对地面的压强(3)若将物块放入水中，求物块静止时排开水的体积25、物体重20N，浸没在水中时弹簧测力计读数为16N.求：（3+4+4分）（1）物体受到的浮力（2）物体排开液体的体积 （3）物体的密度26、（4分）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是_(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_27(5分)如图所示，小雨同学用U形管压强计探究影响液体压强的因素(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否_，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现明显高度差，说明U形管压强计存在_问题(2)实验1可以探究_相同时，液体的压强与_的关系(3)综合实验1和实验2的结果，可以初步得出_28(6分)探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验实验器材：体积相同的甲、乙两物体(甲乙盐水水)，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳，小明利用上述器材完成实验，记录数据如下表：(1)在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示表格中的数据为_N，的数据为_N(2)分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_有关(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较_两次实验，根据实验数据可知，物体在液体中受到的浮力大小与物体密度_（有关无关）29.（5分）小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值 (1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是_(2)如图所示，水平向右慢慢地拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L，则大气压的值可表示为p_（用字母表示）(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值_（偏大不变偏小）(4)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5 cm2和2 cm2，若弹簧测力计量程为10 N，实验时应选用_（甲乙）注射器，理由是_30.（8分）阅读短文，回答问题日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表(1)下列_实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”A比较纸锥下落的快慢 B研究气泡的运动规律C探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 D探究阻力对物体运动的影响(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为_m/s，此时空气阻力为_N，依据的是_原理(3)半径相同的小球，质量_（大小）的收尾速度大(4)轿车的外形常做成_，目的是_；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被_（前面后面）的车撞击时对乘者的伤害