老师个人述职员作汇报

老师个人述职员作汇报 述职汇报，假如用口头汇报表述。通常宜占用30分钟，假如用书面汇报表述，通常以3000字以内为宜。下文是老师个人述职汇报，欢迎阅读!老师个人述职汇报一我是因为喜爱才从事老师这个职业的，因此我的工作态度是主动的、主动的.从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要愈加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行全部影响着一批人;即我所教育对象的未来，我要对她们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一个友好的状态，很多事情便迎刃而解，热爱学生包含尊重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，不论成绩好坏，我全部一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出她们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，以后这个学生和我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持和学生平等相处，激励她们谈自己的想法，尽可能使师生之间形成一个交流的习惯。我坚信：只有当学生接收了你这个人，才可能以主动的态度接收你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确利用教学规律，能提升老师的工作效率。这个规律的关键便是科学、有效的教育方法，靠自己不停地探索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快愉快乐地度时光，最终顺利考入了关键大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法适当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，能够把我的学习方法介绍给他人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生提议一个高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中落实实施这项工作是很辛劳的，因为学生有惰性，她们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书了解，哪怕再简单的东西，她也期望你讲，这么就需要我的教法打破传统模式。而和新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学纲领中明确指出教育的目标是为学生未来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一个能力，未来的社会是一个不停更新的社会，要立足于之，就必需不停地学习，取得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，因此我们要给学生的是一个能延续的东西，这就是能力，那么，不论什么时候，不论哪个领域的知识，只要她想学，全部不会以为无师的迷惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接收了我的提议。科学施教同时要讨教师不停地完善本身、提升业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，她的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，因此不论工作有多忙，坚持重复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、一般话全部取得了不小的成绩。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。(3lian素材)一、政治思想素质果断拥护共产党的领导，坚持四项基础标准，认真参与政治学习，认真落实党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职员作，责任性较强，并含有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接收学校安排的常规和暂时任务，并能认真立即地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能依据需要有计划地学习政治理论、优秀的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参与大学学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。主动参与教研活动，并能做到有准备、有结果、有探讨、有反思、有提升。本年度我努力探索，大胆尝试，逐步探索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提升课堂教学的效益，我采取了以下的部分方法和方法：1、 牢牢把握读的步骤，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、 重视课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。3、 探索研究新教法，新课型，全方面提升学生的语文素质。4、 利用多媒体教学，提升语文课堂教学的效益。5、继续将愉快教育和情景教学 模式深入课堂，是学生真正喜爱语文，学好语文。激励学生多读多写，深入强化中友谊提醒：发表论文请选择正规刊物教学， 全方面提升学生读写能力。三、 班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接收班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校部署的各项任务。我在班主任工作中，关键做到了 爱 和严，详细表现在：1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。3、严格要求，方法得力，这是做好工作的确保。4、采取积分制，有意识地提升学生的参加意识和竞争意识。5、创设平等友好的师生交流环境，全方面提升班级风貌。6、加强和其它学科任课老师的协作，努力提升各科学习成效。 (中友谊提醒：发表论文请选择正规刊物)四、 努力方向1、 充足发挥骨干老师的带头作用，深入全方面提升本身素质能力。2、 主动参加课题研究，提升论文的数量和质量，提升获奖率和发表率。3、 主动认真地开展家访工作，想措施处理特殊学生的逃学旷课难题。4、 努力学习优秀的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。老师个人述职汇报二一、做一个政治思想觉悟高的老师。热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪遵法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。二、做一个科研型老师。俗话说：“小学老师是万金油”，这就要求小学老师含有比较全方面的知识和能力。日常我很重视教学基础功的训练，我认真学习当代教育教学理念，努力钻研业务，主动参加新课程改革，大胆实践，勇于创新，主动参与各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。三、做一个富有爱心的老师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，尤其是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了部分不良的行为习惯，自控能力差。我依据学生的个性，采取合适的方法教育。平时在教学中，我不仅重视学生的知识教学和能力的培养，还尤其重视学生的德育教育。从一开始，就关键培养她们的良好习惯，包含生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我常常对学生进行耐心、细致的教导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生全部进行了细心的引导，发觉问题立即处理。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采取激励性的语言进行教学。我还利用双休日、黄昏、假日和家长取得亲密联络，和她们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，常常取得“流动红旗班”和“优秀班级”。四、做一个理念新的老师。新一轮的基础教育改革已经全方面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，主动探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把数学知识和学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力结构开放而有活力的数学课堂，同时重视学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作交流，提升学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把处理问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动和情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和络看成新的教学工具，深入将数学课堂进行延伸到更宽广的空间去，重视培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。即使这不一定能实现，但我相信，在我不停的探索和实践中，我会成长起来的。老师个人述职汇报三平凡的岗位 不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了老师队伍的一员，天天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活给我的是更多的思索!我喜爱孩子，喜爱每一个学生，我热爱我的工作，我是一个勇于负担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成;学校常规的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自强不息。一、班级管理及教学在班级管理工作中，我一直秉承：1、以身作则，为人师表。老师的一举一动、一言一行全部直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更加好，更含有示范性，在无形之中为学生树立楷模。尤其是班主任，她的世界观、她的品德、她的行为、她对每一现象的态度，全部这么或那样地影响着全体学生。我期望我的学生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全方面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这么的人。学生是含有模拟力的一个群体，她们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在一些方面进行模拟，因此老师在学生面前必需有模范的作用。事实证实，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪遵法，老师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，不然，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意本身修养，也不会得到满意的效果。2、善于思索、主动探索、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我经过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实施“轮换制”制度，让每一位同学全部有机会。这个活动引发了学生广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动全部有了崭新的面貌。就这么，班级里几乎每位学生全部当过干部，不但培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。经过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不但能做好优异生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一个很好的方法，她们会努力在班务管理工作中证实自己的能力。3、信任学生，尊重学生。渴望了解，渴望信任是大家的一个正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推进其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目标不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面全部比较差，常受到同学们的藐视。经过一段时间的观察，我掌握了该生的部分基础情况，和她们单独交谈，让她明确了学习的目标，学习成绩也有了显著的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助她克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让她变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近她们，尊重她们，在学习上耐心引导，生活中热心关心，常常同她们交谈，了解思想情况，抓住时机，尽可能做到多表彰，多激励，多给她们改错的机会，树立自信心，使她们感受到来自各方面的帮助，立即提升学习成绩!教学工作，我立足课堂。为了更加好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。经过学习，我不停充实自己，树立新的教学观念。为了更加好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已经有的教学结果，主动探索新的教学路子。二、学校常规常规，就是常常实施的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这么了解的，也是这么要求自己的。首先遵守学校的多种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制订教学计划并按时上交。平时能依据教材和学生实际制订教学目标。因为这学期我们各学科实施提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中。上课时能依据学生的实际反馈情况立即调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，表现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提升学生综合能力的作业。三、学校管理在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，详细表现在以下多个方面：一、深入严明了财经纪律、规范了财务管理制度。二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了深入加强三、校产管理深入加强。四、加强了校园绿化美化力度五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改进了办学条件。六、学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处一直把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的标准。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，一直把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。总而言之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全方面落实教育方针。爱岗敬业，工作用心致志。工作求真、求实、求新。