孩子是父母的影子父母别再没收孩子红包了！记得这么做更加好

孩子是父母的影子父母别再没收孩子红包了！记得这么做更加好 孩子的红包，你是怎样处理的？春节的一天，在街上碰到一对母子。小男孩一直揪着母亲的裙子哭闹不放：“还我红包，还我红包”引来旁人侧目。“红包被我丢进了垃圾桶，别嚎了！”“你骗人，在XX家的时候，你说红包帮我收起来不给我”又是一个红包被没收的孩子。孩子为何会反感红包被没收？当一个孩子有了物权意识和金钱意识后，便会在意自己的红包被没收了。我们想象一下便不难了解，当孩子到某亲戚家拜年，亲戚拿出一个红包跟孩子说：“儿童，阿姨送你红包，要快高长大哦！你能够买玩具，也能够买喜爱的零食。”孩子很快乐，一手接过来了，一边放兜里一边想象自己买玩具买零食的场景。没想到回家时，母亲竟然说红包不是她的。这时孩子该有多受伤知道吗？在她们心里估量在想：“爸妈欺负小孩，拿走我的红包！”心理学上，有个名词叫“损失厌恶”，即一个人丢了10块钱带来的情绪波动，比这个人捡了10块钱带来的情绪波动更强烈。即人会因为丢失了已经属于自己的东西而痛苦，即使这个东西原来也并不属于她的。孩子们更是如此，这好比一个孩子拥有一个玩具熊，平时一直放在玩具箱子里，但哪天大人说要把这个玩具熊送给小表弟，这时孩子就可能跳起来说“不行，这是我的玩具熊”之类的话。面对孩子的红包，不少家庭的做法是“父母做主，不给孩子”，有父母甚至干脆这么跟孩子说：“红包不是他人送你的，是你爸你妈用钱换回来的”。有些家庭的父母对孩子的红包比较开明，一开始便清楚“物权”，让孩子放心：“红包是你的，我只是临时保管，爸妈每个月给你算利息”，“爸妈给你开个账户，里面存的是你的红包”，更开明的父母可能会引导孩子怎样合理消费收到的压岁钱，甚至是激励孩子捐赠。孩子的压岁钱怎样花？在老一辈的说法中，说红包之因此被称作“压年钱”，是因为小孩子在过年会受到惊吓或碰到不好的事，要把这个关卡“压制”下去，因此小孩的“压年钱”不能乱花。当然，这是过时的说法。幼儿说认为，孩子的红包，即使来自父母之手，像上面那对父母说“红包不是他人送你的，是你爸你妈用钱换回来的”，但既然红包已经“易手”，而且经过他人的嘴巴帮孩子“标上了”物权，那么父母就该合适尊重一下孩子，而不是粗鲁地没收。父母还能够看成是一次给孩子培养“财商”的机会。教授们经常提议把孩子的红包或零花钱分三部分，用理财学者Ron Lieber的话说，分“三个罐子”装。分别是哪三部分呢？1、储蓄储蓄观念，西方的父母认为是一个很主要的人生观念，因为储蓄经常等同于安居乐业。在美国有一所叫Walter Bracken STEAM的学校，专门把门卫办公室改造成一所“学生银行”，是一所真正的银行，不过仅为学校的孩子而开。孩子们能够储蓄、能够存款，还有利息收入。学校目标是从小培养孩子真实的理财行为。我国现在还没有这种专门为孩子而开的银行。不过父母完全能够当孩子的暂时“银行”。记得我大课时有一位同学，第一天开课时跟我们说，她上大学的学费是用自己的红包交的，她的话让我们很吃惊，因为我们当初每一学期的学费是大约￥5000，对当初的我们来说是大数目。“她的红包真多啊！”我当初感叹。更让我们吃惊的时，人家母亲从她出生后就一直帮她存红包，从一开始的几毛、几块、再到以后的几百块，一直存了18年，再加上利息听说她的红包账户当初已经是6位数。这么的母亲好有智慧！再以后，我听说那位同学把自己的红包账户传给了自己的女儿，她女儿的红包也是往里存。因此，储蓄对孩子来说是很主要的一课。2、消费除了培养储蓄观念，教会孩子合理消费也很主要。因为不会合理消费，便轻易养成肆意浪费的不良习惯。消费的金额从一开始有计划，比如要求每七天或每个月的消费额。详细地，能够先从激励孩子统计开支开始，每发生一项消费便统计一下，一周或一月，由父母陪同回顾，看看哪些是正确的消费，哪些是无所谓的消费，哪些是完全没必须的浪费消费父母需要明确帮孩子指出来，这么孩子慢慢才知道什么叫合理消费。3、捐赠培养孩子善良和助人的品格。激励孩子取出一小部分红包，捐赠给福利社或购置作业本和文具，送给贫穷的孩子；也能够为支持大自然环境保护捐赠一棵小树苗；或给无家可归的流浪狗猫买饲料。有一位母亲曾经跟我说过一个暖心的做法：某天她4岁的儿子拖着一架玩具车路经闹市，坐在地上的一个2，3岁小乞丐冲出来，追着她的小货车跑。她儿子一开始认为小乞丐追她，被吓坏了，以后意识到小乞丐只是喜爱玩具车。回家后，母亲激励儿子用自己的一小部分红包买了一辆新的小货车，然后拿到闹市送给小乞丐。温馨提醒：孩子5，6岁前提议能够以储蓄为主，稍大后才引导合理的消费和捐赠行为。因为过小的孩子没有金钱意识，对金钱没有欲望，也没有消费的需求。哲学家塞内加说，财富是聪慧人的奴仆，愚蠢者的主人。那么我们先从聪慧地处理孩子的压岁钱开始吧！本文关键字：春节红包、压岁钱、财商培养、早期教育幼儿说，一枚亲子心理咨询师，学习国外心理学家们知识，分享科学、有价值的育儿心得。