精华上学期教学工作总结四篇

精华上学期教学工作总结四篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，经过它能够正确定识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。不过总结有什么要求呢？以下是xx帮大家整理的上学期教学工作总结四篇，仅供参考，期望能够帮助到大家。上学期教学工作总结 篇1时间很快，一个学期就要结束了，全部工作也进入了最终阶段，回首这一学期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。本学期我担任了七个班级的地理教学工作，任务不算太重也不轻松，因为本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有不一样，但最终总算能按时完成教学任务，各项教学活动开展井井有条，复习工作顺利进行，不负学校期望。现将一学期的详细工作总结以下：每七天一次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目标，定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。依据统一安排，我和其它学校的老师在泉州师院参与了为期一周的新老师培训，经过培训，对一般高中课程方案进行了解读;相关方面老师介绍了相关老师法律法规知识，怎样追求有效的课堂，新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一主要关口。备课认真，尽可能发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多的使用多媒体课件，在备课过程中，我主动寻求多种素材，包含多种图片和动画，视频，力争做到形象生动，让学生更轻易接收，结果反应不错，学生对地理的爱好有很大的提升。除了教讲课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野。在讲课过程中，适时地插入相关课外知识，既联络了生活实际，又引发了学生地理探究的爱好。一直认为学习是求知的过程，从本身的需求出发更轻易让人接收，因此，在教学中重视联络实际，引导学生从生活中发觉问题，并利用所学知识处理问题。作为新老师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要不停的做好教学反思。不但对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要主动深入学生群体，了解教学效果，接收学生反应情况，做得好的坚持，做不好的改善。教学是一个双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促进另一方做好，从而使整个教学效果得到不停加强，反之，则不停减弱，最终可能造成学生对该学科失去信心，所以，教学反思必不可少。同时，我也存在着很多不足，包含：对学生的要求不够严格，有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不认真或表现反常的学生，有时没有立即谈心交流;对没有交作业或作业做得不认真甚至有可能是剽窃的学生，不是每次全部过问，这些全部是我以后的教学中必需要注意改善的问题。上学期教学工作总结 篇2本学期我担任九年级3个班的思想品德教学工作。在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地开展。关键做了以下多个方面的工作。认真备课，依据教材内容及学生的实际，设计课型，确定采取的教学方法，并对教学过程的程序立即间安排全部作了具体的统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，课后立即总结，并认真按搜集每课书的知识关键点，归纳成集。因为，初三面临的是学生参与中考，因此，除了钻研教材以外，还重视做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的关键，热点。增强了教学的针对性和实效性。多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的主要性。也有利地说明了把握中考信息的主要性。所以，在教学和中考复习中，我不停总结三年来的中考题，认真研究XX年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的关键。极大地改进了中考复习的针对性和实效性。同时经过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。因为今年的中考关键点是依据课程标准制订的，也就是说，不论你使用的是哪个版本的教材，全部适用。经过仔细琢磨，我以为中考考试标准才是中考复习的根本依据。因为本省使用的版本有些人教版和广东版，内容和课程设置全部是不尽相同的。因此，在整个中考复习的过程中，我全部把中考考试标准作为书本，融合了两种版本的内容。我认为这是最为成功的一点。学习“洋思”教学模式，根据“先学后教，当堂训练”的教学灵魂，结合学校实际，关键抓好以下几方面：每节课必需让学生目标明确详细。因此在每节课前依据学生的情况和教学内容仔细确定目标，在课堂教学中让学生带着学习目标去学习。以学生自学讨论、交流为主。在课堂教学中关键让学生独立阅读完成问题，假如还不能处理问题，开展小组讨论交流，互帮互学。老师关键只是给学生指导和给问题学生合适的引导。当堂测评，立即进行教学反溃每七天确定周目标，每七天实施周过关测评。不能达标的同学实施二次过关。实质就是“周周清”。在对“周周清”中对学生实施分层要求，兼顾到学生的巩固和学有所得。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成了学习的主人，学习成了她们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。九年级的教学质量是一个学校教学质量的关键表现，能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。因此在各科的教学中全部以目标调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和教导。努力争取把想学习，有一定基础的学生全部能培养升入高中。在师生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成绩。当然，在一年来的教学中，还存在很多的不足，尤其是学习“洋思”教学模式中，也感觉到其对教学和学生的促进将是十分大的，但在操作和教学技巧等方面还存在很多问题。这些全部有待于在以后的教学过程中，深入完善和提升。在以后教学中努力发扬优点，克服不足，总结经验，促进教学工作更上层楼。上学期教学工作总结 篇3不经意间，一学期的时光急忙过去。回首一学期来的备课组活动，感慨良多，现扼要总结以下：1.集体备课求真务实。集体备课统一计划，以课堂教学常规教学研究为主，每七天备课坚持中心讲话人制度，中心讲话人将讲话材料印发给每位同志，集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充足发挥集体备课的优势，老、中、青年老师畅所欲言，献计献策，大大降低了老师教学的盲目性和随意性，对“教学六认真”的落实和落实，对青年老师的培养和成长，指导性和实效性较强。组内学术气氛浓厚，一个团结友好、求真务实的集体正在形成。3.青年老师进步显著。经过营造友好、民主、进取的气氛，经过全程的关注和指导，经过备课、听课、议课等形式，青年老师也虚心学习、潜心钻研、博采众长，本备课组的年轻人成熟很快，成绩斐然。虞芳、张伟、肖桂兰、鲜金蓉、彭红等老师逐步由教育的新手成为深受学生喜爱的能手，黄大东、蒲进、黄仕刚老师在做好班主任的同时，也逐步成长为教学的一把好手。1.理念方面，对学情、学案、能力提升训练等方面的研究还需深入加强，尤其是在新课标下怎样真正以学生为中心，备足学情，有力调控课堂节奏和气氛，尽可能多的调动学生学习的主动性和自觉性，留足学生思索和笔记的时间，最大程度的提升课堂教学质量。2.备课方面，可探讨怎样深入发挥集体的智慧和优势。因为教学任务中，作业批改量大，受检内容多，老师用于深钻教材的时间和精力有限，更不用说课外挤用时间多读点书了。可提前将下期教学任务分配给各位老师，每个老师只负责2-三篇课文的教案准备，要讨教师要参考多个教辅资料，深入钻研教材，写出内容深入材料详尽的教案；学期开始时，备课组搜集整理成母教案，印发给各位老师，由各位老师在依据该班详细情况修订、补充、完善。3.教学方面，应认真研究用好学辅资料。我们给学生订的资料很不错，便于学生自学，可补课堂教学之不足，但实践证实，学生用得不够好，老师指导尚不够。4.加强学生语文基础技能训练。在起始年级，可能要研究怎样在教学中切实开展学生书写训练、系统扩大阅读量、加强文章格式、文体特征训练。高一、高二对多种问题全部要训练，高三时才能很好而有效地进行针对高考的作文训练。上学期教学工作总结 篇4秋风萧瑟，雪花飘飘，不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教导处的正确领导、全体思品老师的大力协作下，圆满完成了开学期初制订的各项计划，取得了较为令人满意的成绩。为了在以后的教研中将工作做的更加好，现将本学期的教研工作总结以下：本学期我校共有八个教学班，这些思品老师全部能服从教研组的安排，我们也遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了中高年级的研讨课、爱国主义教育等系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生的学习爱好日益高涨，和学校的德育工作保持了高度的一致性。1、重视教学的常规月查。每个月按开学初的计划和教导处的要求对教学常规进行检验、通报，并督促通报中的问题立即整改，使思品教学落到实处，真正起到思想品德课促进其它学科。2、以活动促教学。依据开学期初的教研活动安排及教导处的安排和暂时安排，定时或不定时地组织多种多样的活动，调动老师生的教和学生的学习的主动性，提升思品教学效果。3、经过活动的开展，提升老师业务素质。老师们认识到：要搞好教学，首先本身要有较高的专业能力，不但仅是上好一节课，必需加强自学，尤其是以前没有从事过这门学科的老师，更应虚心学习。4、把思品教学和学校的德育工作保持一致。联合全校师生，办好黑板报、开展好晨会，发明出文明的、充满活力的校园，给学生提供一个健康的成长环境。1、根据开学初的教研计划和教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织好教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使思品教学能正常开展，并能促进其它学科。3、经过研讨课，促进全体思品老师的教学经验和业务能力。4、激励各位思品老师充足利用生活中的例子和身边的事例进行教学，加强学生的了解和联络。5、经过开展了爱国主义教育活动，激发了全体学生的爱国热情和好好学习的爱好。本学期，尽管我们全体老师不停的努力着，不过还是有一部分学生的行为不满人意，以后我们将继续努力，以“新课标”为导向，全方面实施素质教育，经过规范的教学活动和丰富的教研活动，提升老师的专业素质和教学水平，培养学生全方面发展和发明力，促进她们在德、智、体、美、劳诸方面得到发展，营造文明的校园环境，使我校真正成为名副其实的农村示范学校。