2013学年教导处工作计划

2012-2013学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想根据学校工作安排，以“课程标准”为依据，以深化教学改革为动力，以提高教学质量为中心，以强化常规教学管理为手段，以评价为杠杆，进一步提高质量意识，强化管理智能，加大教学改革力度，全面落实素质教育要求，全面提高教育教学质量，本期围绕课堂教学改革、教研改革、学籍管理和中考为重点，抓好课堂和教师两个关键，努力提高课堂教学效率，进一步推进教学管理，努力实现学校教学质量在高平台发展水平的新提升，促进教学工作健康、稳定地发展。二、主要任务与工作目标 1、以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保我校教学工作正常有序地开展。强化质量意识，努力提高教育教学质量。 2、组织教师认真学习“新课标”，发挥好骨干传帮带作用，全面提高教师素质。随堂听课，抓活课堂，将新课标精神落到实处，努力提高教师课堂教学水平。 3、围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味。 4、加快学校教学信息化的利用和开发。 提高远程教育网的管理和使用效益；切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。三、重点工作及措施（一）强化教学过程性管理，努力提升教学质量 教学质量的提升不是靠大会小会喊出来的，而是靠全体教师通过平时的日常教学工作一点一点地打磨出来的。提高常规管理水平，是提高教学质量的关键。教导处将不定期对教师的各种业务进行抽查。 1、严把“备课、上课、练习、辅导”四个关 抓实备课：本学期重点加强集体备课和个人备课。教师在独立研究的基础上要利用年级组进行集体备课。各备课组在学期初必须制定本学期集体备课计划，各备课组定时间、定内容和对人员的落实，对于共享的教案必须要有个性化的修改。让教师顺掌握教学最新动态、学习教案最优设计，运用最新理念指导教学行为，拓展教材知识，调动学生兴趣，提高学生课堂学习能力。 抓活课堂：确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。本学期将以“随堂课”为根本抓手，教导处将加大检测日常教学效果力度，每周听教师的常态课，实行推门听课制度。每周至少组织听一堂“随堂课”，并做好课堂记录，课后组织组员进行反馈评价，执教教师要撰写课后反思，以提高课堂教学能力。 抓精练习：作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。作业设计坚持两个原则：一要适合学生年龄特点，二要结合教学实际，即促进学生对教材知识点的理解和掌握，又在教材内容的基础上丰富、拓展。如数学学科可以适量增加些思维训练题。 抓勤辅导：重视“两头”学生转化：确保完全通过率，提高合格率，提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。落实学困生的跟踪管理及转化工作，对各班学困生进行档案跟踪，要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。各学科组织好各自的课外兴趣小组，积极参加各级竞赛活动，争取取得优异成绩。 2、加强教学质量的调研与分析 提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量。各教研组对学生的单元评价要加强协作，做到统一内容、统一时间。教导处将组织对各学科定期与随机相结合的教学质量调研，做好学生学习质量的跟踪管理，并举行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接区对部分年级、部分考试科目与非考试科目的质量调研。（二）严格执行课程计划，开全课程、开足课时 1、要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、开足每一堂课，制定切实可行的学科计划，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。教师要认真执行“课程表”，不得随意占课、挤课和调课。 2、坚持“健康第一”的指导思想，关注学生身心健康，切实减轻过重课业负担。认真贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，全面落实学生每天一小时的体育活动时间，上好每节体育课，组织开展好每天的大课间活动和课外活动课，切实增强学生体质。严格控制学生在校学习时间。要严格控制学生作业量，作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，鼓励实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维和个性的发展。严禁体罚或变相体罚学生。 3、在学生中开展综合实践活动，尤其要开展社会的调查实践活动，撰写小论文活动，从中培养学生的创新精神和创新能力。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的（三）其它管理工作 1、实验教师要充分利用现有实验设备，指导学生做好实验操作，填好实验记录单。 2、合理有效使用教室多媒体，并做好教室多媒体使用情况登记工作。 3、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转出、转进、借读、休学等学生，按上级有关要求做到手续完备，材料齐全。四、教研组工作本学期教研组将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕区教育局提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。工作目标：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、共同研讨，提高教学水平，确保完成学校提出的各项指标；3、立足课堂，让学生轻轻松松学习；4、深化数学课题研究，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，提升教师科研素养；5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。常规具体工作：1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为教学骨干。3、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。4、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。5、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。五、“两室”工作（一）实验室工作 为了加强学校实验仪器的管理、使用，让实验仪器充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习的效率，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟作以下安排1、做好实验室和仪器室的管理工作在本期的实验管理中，实验室要及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。及需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。2、做好实验室的档案收集和归档工作实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。3、加强教师的仪器借用和管理仪器的作用是服务实验教学，对于实验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放，对天教师要借用的仪器，要及时提供给教师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。4、加强危险药品的管理危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。5、加强学生课外实验活动的开展学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同进要加强课外活动实验的管理，保证学生的实验有序进行，保证学生在实验过程中不造成伤害。6、做好实验教学的研讨工作实验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。（二）、图书室工作 根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。 1、认真学习科学管理 1）、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。 2）、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。 2、规范借阅，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。 3、积极教育，加强指导。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。 4、提升图书馆各项业务工作管理 1）、满足师生需求，热情为师生服务。 2）、完善排架，更新导引标识。 3）、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。 4）、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。 图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。 学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者要以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。 六、具体工作安排三月份：1、制定教导处教学工作计划及各科教学计划，教导处召开教研组和“两室”工作会议。2、上学期教育教学工作总结分析。3、教导处整理学籍档案，对未入学的学生要求班主任及科任教师及时动员入学。四月份：1、召开教学工作调度会。2、九年级毕业班第一次模拟考试。3、教导处组织开展全校优质课比赛活动。4、教师教学业务检查。五月份：1、期中综合复习和经验总结分析，九年级毕业班第二次模拟考试。2、推门听课。3、对学生进行学习习惯检查.六月份：1、召开教学工作调度会。2、做好各种准备迎接义务教育评估3、教师教学业务检查。4、九年级毕业班第三次模拟考试。七月份：1、进行考查学科的考查。2、组织参加区期末统考及试卷分析。3、完善各项教育教学工作总结。