小学上半年德育工作计划

小学上半年德育工作方案小学上半年的德育工作要如何方案呢?下面是WTT为大家整理的“小学上半年德育工作方案”，仅供参考，欢送大家阅读!小学上半年德育工作方案精选根据上级有关部门要求，为做到“以学生开展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创立和谐校园，引导学生安康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐开展，推进学生思想道德建立;特制订20xx年学期德育工作方案，详细如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”，社会和谐社会建立重要思想为指导，深化学习理论科学开展观，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目的，以“生态德育”为主要载体，深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，实在加强和改良学校思想道德建立工作，不断进步青少年学生思想道德素质。二、总体思路德育工作方案的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为浸透，变单方面为全方位，变被动承受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校平安、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建立，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建立工作，全面进步青少年学生思想道德素质。三、工作内容1.积极施行“书香德育”特色工程积极施行“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建立。最后我们要积极营造书香文化校园气氛，做好标语宣传工作，发挥电视、播送和校园网、校刊的作用(请根据贵校实际情况取舍)，宣传学生读书情况，登载学生的作品，为学生的开展提供自我展示的平台。如创办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。2.促进校园文化建立，举行德育教育活动。在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为进步德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地表达出学生才能培养。3、日常行为标准养成教育改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有施行，善始善终。建立学生文明行为监视制度，进步学生自我管理、自我教育才能。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开场。培养责任意识要从对自己负责开场。培养爱心要从爱父母、爱老师开场。4、年级、班级工作加强班主任的思想学习和培训，在各年级施行班主任“培训方案”，更新观念，明确不同层次班主任工作目的，进步班级管理才能。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策鼓励，又指出缺乏并提出改良要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校老师督查组，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。5.深化开展“文明六在”主题教育活动深化开展“文明六在”主题教育活动要根据新的小学生守那么、日常行为标准(修订)要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，实在开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。6.深化“平安文明校园”的创立活动深化“平安文明校园”的创立活动，一要认真贯彻落实教育部等四部委关于加强青少年学生法制教育工作的假设干意见，大力宣传预防未成年犯罪法和学生人身伤害事故处理方法;二要大力加强对学生的平安教育，进步学生的平安意识和自我防范才能，积极做好事前的防范工作;三要加强老师的值日值周制度，防止因管理不力而引发的平安事故;四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联络，履行好告知义务;五要严格学生上下学路上的交通平安管理，要求学生戴好小黄帽，十二周岁以下的学生制止骑车上学;六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校;七要加强住宿生的一日常规训练，严格标准住宿生的管理制度;八要落实平安工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九是校医室要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展安康行为和卫生知识的教育，进步学生的卫生意识;十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监视力度，促使学生养成良好的卫生习惯。充分发挥少先队组织的教育作用，一是紧扣“人与自然协调开展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。二是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓重的文化气氛，增强少先队组织建立的影响力，推进少先队事业的可持续开展。四、保障措施确立由学校德育副校长亲自领导，政教处、少先队详细负责，各班主任积极参与，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作获得实效。2.明确目的，完善责任学校各部门及班主任老师要根据本工作方案的要求，明确目的，完善责任，做到人人发动，人人参与，保证德育工作方案各项工作任务如期开展，如期完成。3.广泛发动，营造气氛我校要运用多种形式，广泛宣传开展德育工作的重大意义，进步全体师生的参与意识，增强搞好德育工作的紧迫感、责任感，营造浓重德育工作的气氛，为搞好德育工作打下扎实的根底。小学上半年德育的工作方案本学期的学校德育工作，德育处在屡次外出学习后，总结提炼了合适我校德育工作的思路，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，进步学校德育工作的针对性和实效性。同时旨在结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，使学校德育工作得以再进步，详细工作方案如下：一、德育课程的设置与整合。育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目的，构建以“规那么意识”为根底，以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育理论课程体系。包括养成教育课程、平安教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程(心理安康、生命教育、法制教育、公民教育)。本学期将这些课程整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统地形成教育合力，做到教书育人、效劳育人、环境育人、文化育人、风气育人。二、营造全员德育气氛。学校德育首先应从老师开场抓德育。1、开学所有老师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守中小学老师职业道德标准、中小学老师职业行为标准和老师职业道德“十要十不准” 等各级各类关于老师职业道德、教育行风建立的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的老师职业道德，塑造良好的老师形象，当然也详细到尊重学生，不体罚学生、侮辱学生、不违背三乱规定等内容。承诺书的签订对广阔老师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。2、实行德育导师制。德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动，做法是代课老师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、 、QQ、微信等多种形式进展人文关心，定期不定期对问题学生进展生活上的关心、监视纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供时机，师生之间建立了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深沉。3、学期末开展“我最喜欢的老师”评选活动。评委为学生和家长。促进老师自我成长和开展。三、加强班主任的培训、学习和管理，不断进步班主任的育人程度。爱有情感之爱、理智之爱、智慧之爱。1、班主任在班级管理中必须学会智慧之爱。本学期除去教育局安排的各类培训外，每月召开班主任例会，利用例会时间进展讲座、论坛、经历交流，包括班际交流，互相取长补短，到达整体进步。2、班主任工作室工作。上学期教育局组织各校德育处成员参观了东胜和康巴什几所德育示范校，理解了班主任工作室的运行形式和方法，结合我校实际工作，我校班主任工作室在上学期建立的根底上，开场正式运行。本学期班主任工作室成员一定要起到带头研究和课题实验作用，为辐射全体班主任的工作、推动学校整体管理起到积极作用。3、开学初召开班主任会议，听取班主任汇报交流本学期班主任工作方案和流程，有好的做法及时推广，互通有无。4、建立班主任微信群。四、发挥家教结合会作用，家校共建，形成教育合力。1、以班级为单位建立微信群。班主任负责管理群，与家长及时沟通，交流孩子教育方面的问题，家长与家长之间也可以及时交流沟通。2、学校邀请专家对家长进展分年级培训，做讲座，期间邀请优秀家长发言，家长教育家长，家长培训家长。3、坚持家访，贫困生家庭、学困生家庭、单亲家庭、行为偏向学生家庭、家庭教育存在问题家庭必访。4、实行家长开放日，(鼓励机制、问题学生)主动暴露问题继而解决问题。促进学校开展。五、加强常规管理，全面稳固规那么教育。1、利用升旗仪式进展德育主题教育。升旗仪式由少先队大队部总负责46年级各班级负责详细施行，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。本学期我们要成立国旗队和护旗班，详细做法：班级学生自我申报，然后各班主任推荐1-2名，然后由大队部联评确定1名升旗手2名护旗手(公布升旗手护旗手的事迹及推荐理由)，其余人为护旗班。国旗队担任开学典礼及重大节日活动升旗。本学期国旗下讲话要围绕学校的中心工作，紧扣爱国、爱校、诚信做人、踏实做事、珍爱生命、超越自我、团结协作、感恩之心等，让学生树立崇高理想，争当一名文明的小学生!国旗下讲话主讲成员：由学校局部行政领导、优秀老师代表、优秀家长及优秀学生代表(升旗班级推荐)组成。2、卫生清扫及热爱劳动教育。校园环境卫生照旧实行每周轮班负责制，班级卫生班主任为第一责任人，学校定期检查和抽查相结合，评比结果纳入班主任考核。除坚持做好清扫工作外，通过主题班队会、国旗下讲话、红领巾播送及其他专题活动对学生进展热爱劳动标准行为的思想教育。3、全面稳固规那么教育。在上学期运行规那么教育的根底上，本学期进展全面稳固。详细内容为：(一)、 成对即齐(二)、 实行“2.4”规那么，践行靠右行走(三)、“阳光大课间”(四)、“体育活动课”(五)、 课间操管理流程(六)、“入楼即静，入室即学”规定(七)、 学校大门口管理规定六、继续开展“校长笑脸”和“校园之星”两大活动。(一)、校长笑脸制。为了激发学生自觉践行规那么教育的积极性，凝聚班级合力，保障学生上下学平安，我校上学期开场实行“校长笑脸制”，至学期末共表彰21个一星级校长笑脸班级，学期末为班主任考核加1分，充分激发了班主任参与活动的积极性，也很好地促进了学生路队的标准。本学期继续稳定推进这项活动，并和诚信超市挂钩，形成系列活动，标准学生路队，改变四小学生的整体精神风貌。本学期针对存在的问题，将结合家教结合会合力，共同监视完善这一活动，争取活动开展更合理、科学。(二)、校园之星活动。以此项活动为契机，使“认星争优做美德少年”成为四小德育有效载体及品牌。主要设立7种类别：自理之星 守纪自律之星 文明礼仪之星低碳环保之星 阅读明理之星 才艺魅力之星明日科技之星上学期末，共表彰校园之星2名，很好地起到了鼓励其他同学参与争星的积极性，发挥了学校的正能量。本学期将继续深化标准的开展这项活动。七、注重校园、班级文化建立。1、走廊、楼梯文化。利用楼道楼梯等公共区域选取具有代表性的传统文化故事、图文，由学校美术老师规划绘制，营造浓重的文化气氛，潜移默化影响学生。2、班级教室外墙共性区域建立与班级内部个性区域建立相结合。外墙的共性区域建立包括班牌、校长笑脸、校园之星、活动剪影、风采展示五块内容。班牌内容统一，要有班名、班风班训、班徽和班主任寄语。校长笑脸和校园之星和两大活动严密结合，活动剪影和风采展示根据学校活动主题每月更换一次，评比成绩纳入班主任月考核中。班级内部的个性区域建立由班主任自行设计，要班班有自己的特色，鼓励建立信息化特色班，尤其是被选为信息化特色工程的班级。3、班级制度文化、管理文化建立。每班设立班规，在遵守学校统一规章制度的前提下，细化对学生日常行为的考核评比，并有记载材料，包括卫生、行为标准的评比。八、学校德育以开展活动为主，以少队为主阵地开展丰富的活动，抓好常规管理。坚持活动育人原那么，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、理论育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展各类少先队活动。(按月安排)1、一年级新生入学教育专项活动。2、利用校舍变化(消防指示灯、平安出口)进展平安逃生教育，针对公物破坏行为进展保护公共财产主题活动教育。3、传统节日、重大节日活动。4、文明礼仪专项活动。小学上半年德育工作方案一、工作思路德育既为教学效劳，又融入学校的其他其他工作中，相辅相成，互相促进，共同进步。以活动为载体，帮助学生进步思想觉悟，解决现实生活中面临的为题。二、工作重点1、继续开展“养成教育强化月”活动，联络本学校实际情况，在保持良好的习惯的同时，办出自己的特色。2、逐步开展推动德育课程化，通过不断地学习、观摩、培训，开展德育课程设置研究，德育活动课程化的研究，逐步完善小学德育工作的系统化标准化。3、继续组织开展校园文化建立活动，继续加强校园文化场地和气氛建立，组织开展形式多样的校园文化活动：举办艺术节，开展“传承中华文化共筑精神家园”主题教育活动、开展国学经典进校园活动。4、组织开展中小学心理安康教育。让获得心理咨询师资格的xxx老师、xxx老师组织中小学心理安康教育培训;在老师和学生中普及心理学知识。5、开展好每年一度的春季运动会，竞技性和兴趣性相结合。个人工程和团体工程相结合。培训体育老师，做好足球进校园工作，并组织好各类体育赛事。三、详细安排(1)三月上旬，做好20xx年的德育体育工作总结，布置20xx年的德育体育工作。选派老师参加文教局举办的足球培训。(2)三月下旬，开展“养成教育强化月活动”，同时做好大课间操及体育工作的迎检工作。(3)四月上旬，通过板报，升国旗，班会等活动组织学校开展“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的读书教育活动。并在全乡范围内选拔优秀征文、选拔书法比赛的作品。(4)四月下旬，在付佐完小全乡开展乒乓球比赛，选拔优秀队员。开展以学校为单位的竞技性兴趣性相结合运动会。(6)五月份，结合本乡实际情况，组织首批获得心理咨询师资格的xxx、xxx老师，对我乡老师进展心理辅导的专题讲座。在xx完小举办“传承中华文化，公主精神家园“为主题的小学生读书活动。检查交流德育课程化的开展情况。(6)六七月份，结合“养成教育强化月活动”征集德育工作创新案例。(7)九月份，举办第三届全乡小学生跳绳比赛。(8)十月份，组织全乡老师开展每年一度的老师班主任素质大赛;(9)十一月份，组织全乡范围内的大课间操及体育工作的观摩交流活动(10)十二月份，做好国家学生体质安康标准数据测试工作，完成全县中小学生体质安康测试及数据上报工作。做好全年的德育体育的总结。第 16 页 共 16 页