教育孩子的方法

教育孩子的方法 什么是教育孩子的最好方法既要严格，又要温柔，老是对孩子大吼，影响孩子大脑发育。 英国最近一项研究表明，家长既要对孩 子严格要求，又要温柔关心。这是培养高素质孩子的关键，尤其是培养女孩。研究人员认为，最好方法包含：父母要求孩子的表现和年纪相符，制订纪律，监督她们的行为。同时还要很了解孩子的需求，并作出回应，既善于倾听，又能和孩子温和地交流。研究汇报说，家教对女孩的成长尤其主要。假如父母教育不温不火”，没有给足够关心和监督，会使女孩有性格缺点，可能缺乏信心，甚至吸毒。父母教育点到为止”，只能教出差不多”的孩子很多家长工作生活全部很忙，认为教育孩子能够点到为止”。英国30%的成年人认为，家长不应该牺牲本身的追求，全心全意服务孩子。儿童协会为期两年的优质童年调查”结果显示，过分个人主义”在成年人中间蔚然成风，可能造成孩子在成长过程中出现很多问题。伦敦教育研究所的汇报说：大量的研究确定，更加好的教育才能教导出行为更规范、更有能力的孩子。”汇报的作者说：我们需要向父母提供支持，改善她们的教育方法，让孩子不会处于危险境地。”心态好社交好的母亲，培养的孩子更出众研究汇报说：父母的个性、是否母乳喂养、育儿方法，对培养孩子全部很主要。”研究发觉，母亲假如母乳喂养，心态良好，社交活跃，育儿方法会相对更适宜，对孩子更关心，和孩子沟通会更有效。相关：英国每日邮报28日报道，父母对孩子怒吼，危害和打孩子差不多。英国教育协会的教授斯塔朋说，对孩子大声吼叫是个很严重的问题，即使孩子需要激情去面对外面的世界，但大声吼叫并不是好的引导方法，相反，对孩子怒吼，尤其是反复不停地大声斥责孩子，孩子受到的伤害很大，这甚至比打孩子还厉害。美国心理学家说，怒吼给孩子带来的压为，这对孩子大脑的发育很不利。对孩子长久大声吼叫，压力会影响孩子大脑中荷尔蒙等部分激素的分泌。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师经常因为孩子进步缓慢而着急，由此或粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子全部是优异的；只要专心，总能找到适宜的教育方法。一、扮弱计让孩子充当一次“小大人”父母经常埋怨现在的孩子对父母漠不关心，缺乏责任感，她们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，假如你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要她们关心照料的。所以，父母们不妨偶然扮一次弱，向孩子求援，你会惊奇地发觉孩子竟所以变成了懂事的“小大人”，而你也能够从孩子的帮助中取得很多东西。二、补强计让孩子由自卑变自信。美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会反复出现。所以，当孩子受到认可时，她的自信就会被激发出来，不停反复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。三、诱导计帮孩子跨过厌学的泥潭。几乎每个孩子全部多多少少有些厌学情绪，这是能够了解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好措施，这只会加深孩子的反感，聪慧的做法是诱导孩子学习的爱好，让孩子自动自发地学习。四、冷淡计让孩子有一点自控能力。今天的孩子大多是独生儿女，受到家人无微不至的关心和照料，然而这么的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。教授提议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。五、授挫计给孩子一个体验失败的机会。美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然能够出人才，但逆境也能够出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子发明部分适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。六、放手计培养孩子自己的事情自己做。不要什么全部为孩子做好，家长应该试着放开手，让孩子自主地去做，第一次可能做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子发明做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。七、纵容计让孩子在“调皮”中开发潜能部分父母埋怨自己的孩子“太调皮”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪慧，求知欲、好奇心全部比较强，意志力也比通常孩子来得坚定。所以，聪慧的家长要试着“纵容”孩子的调皮和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养爱好，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。八、处罚计让孩子正视自己的错误。教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这么孩子才能正视自己的错误，立即更正，省得在错误里越陷越深。九、制冷计给自负的孩子“泼冷水”。自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，所以一旦发觉孩子自负的苗头，父母就应该利用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。十、包容计让孩子感受父母无条件的爱。孩子可能不够聪慧，可能有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。十一、样板计父母要给孩子当好第一任老师。父母是孩子的楷模，孩子是父母的镜子，父母的言行举止全部会影响到孩子。所以父母要严于律已，到处事事以自己的正确言行为孩子树立楷模，引导孩子健康成长。十二、激励计给孩子不停进取的力量。孩子很轻易对自己失去信心，很轻易因为了困难而放弃努力，所以，家长要不停地激励孩子，给她们前进的勇气和必胜的信心，这么孩子就能带着父母的期待更正缺点，不停进步。十三、倾听计认真了解孩子的感受。每个孩子全部有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、改变做出立即而细致的处理。有了这么的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、友好的亲子关系。十四、赏善计让孩子在赞美声中进步。教育学家认为，教育孩子，奖励是比处罚更有效的方法。所以她们提议，用奖励正确来替代处罚错误，用肯定优点来替代否定缺点，这么既能够避免给孩子造成伤害，又能够使孩子取得更加好的进步。十五、点拨计巧妙地提醒孩子自觉走向正途。絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜爱的，聪慧的家长只会在孩子碰到难题或行为错误时，从旁稍加提醒引导，帮孩子处理疑难。这么，孩子明白了道理，家长也达成了教育的目标。十六、虚拟计让孩子产生“我很棒”的自我感觉。日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，她就会成为好孩子。”用虚拟的手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，她就会逐步“棒”起来。十七、容过计让孩子在错误中学到更多。生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。假如孩子所犯过失的性质不是很严重，那么家长就不妨给宽容、谅解，这么孩子不但会在内疚自责中更认真地更正错误，还能够使孩子形成良好的宽容心态。十八、训诫计让孩子认识错误、改过自新。孩子就是孩子，会不停地出现多种多样的问题和错误，有些错误能够宽容，而有些错误是不能姑息的。必需对孩子进行合理、有效的批评，以确保孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。十九、熏陶计在生活中给孩子好的影响。家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。所以，父母假如能在家庭生活中，经过讲小说等方法，培养孩子健康的爱好兴趣，陶冶孩子的情趣、品行，那么就能够让孩子更健康地成长。二十、疏导计让孩子由对立变成合作。大禹治水的成功之处于于“疏”而不在“堵”，父母也能够从这种方法中得到启示。在教育孩子时太过专制只会引发孩子的逆反，让孩子跟你“对着干”，但假如采取明智、开放的疏导策略，孩子就会愿意跟你愉快合作。二十一、尊子计让孩子和父母贴得更近。亲子间之因此出现冲突矛盾，往往是因为父母对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了相互的距离。其实孩子也需要尊重，那么她们一定会成为最受孩子欢迎的父母。二十二、对等计和孩子实现良好的沟通。和孩子良好沟通的前提，就是平等地对待孩子，做孩子的好好友。这么孩子才会愿意向你说出心里话，家长才能够立即帮孩子摆脱多种问题。假如家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么亲子间沟通的大门就会慢慢关上。二十三、攻防计先给孩子打好“预防针”。兵法上说，最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是这么，和其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提升孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯错误。二十四、训俭计帮孩子克服骄奢之气。现在孩子全部是家里的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。部分孩子就养成了骄奢的习惯，花钱大手大脚，不知珍惜物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的，所以家长应理直气壮地教育孩子勤俭节省，帮孩子养成节俭的习惯，这才是真正的爱孩子。二十五、伴教计在参加中教出好孩子。假如父母能够参加孩子的生活，多抽时间陪同孩子做部分事，那么不仅能够促进亲子感情，还能够鼓舞孩子，同时父母还能够对孩子多部分了解，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是很主要的。二十六、防微计别让孩子的小毛病变成大问题。生活中，孩子有时会有部分小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等等，这时候家长就要注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，不然这些小毛病会变成大问题，那时候家长再想让孩子更正，就不那么轻易了。不要姑息孩子的小毛病，严管一样是爱的表现。二十七、劝和计让孩子和老师相互包容。老师和学生之间也会发生部分摩擦和误会，这时家长就要担任“和事佬”的角色，帮助双方消除矛盾、误会，相互了解、相互包容。让孩子照样尊敬老师，老师继续爱惜孩子。二十八、立规计用合理的规则让孩子学会自控。孩子的自控能力较差、而家长“不要这么”、“不要那样”的说教又轻易引发孩子的厌烦，所以家长能够为孩子建立一套行之有效的行为规则，作为孩子判定自己行为的依据，以此来约束自己的行为。二十九、减负计别给孩子太大的压力。生活中，有心理障碍的孩子越来越多，而儿童心理学家指出，压力过大是造成孩子出现心理问题的一个主要原因，给孩子减负已经成了当务之急。为了让孩子健康成长，家长们请别给孩子太大的压力。三十、激发计用刺激孩子的方法让孩子爱学习。教育孩子要找对方法，当劝导、说教全部不奏效时，家长们不妨试试这招儿激发计。利用孩子的好胜心、逆反心甚至嫉妒心理来有意刺激孩子，让她们由不爱学习变成主动学习。三十一、悦纳计让孩子喜爱并接收自己。假如孩子不能全方面地认识自己、看到自己的优点，那就会出现很多问题。比如自卑、嫉妒他人等等。所以，家长们要让孩子们看到自己的优点，要让孩子喜爱自己，这么孩子才能自信地面对生活。三十二、用忍计温和地纠正孩子的“出格”行为。孩子经常会做出部分令父母无法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端，所以，家长们只能“戒急用忍”，压下火气，多了解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，这么才能把孩子引向正途。三十三、励勇计培养孩子大胆探索的勇敢个性。生活中，经常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能取得杰出的成就，取得幸福。所以，父母们为了孩子的未来着想，不要总是对孩子过分保护，不要过分强调培养“听话”的孩子，而是应该多给孩子部分锻炼的机会，激励她们做勇敢的孩子。三十四、感化计以真情感动孩子的心灵。教育孩子，不能光是说教、责骂、劝导，有时候还必需要以情感之，这么才能撼动孩子的心灵，达成教育的最好效果。不过，要感化孩子必需要情真意切，不然效果就会大打折扣。三十五、平等计培养一个胸怀开阔的孩子。现在的孩子大多是独生儿女，个个全部是“小太阳”，她们习惯以自我为中心，然而这么的性格对人际交往是极为不利的。所以，生活中，父母们应注意不要给孩子特殊的地位，培养她们分享、合作的精神，逐步培养出一个胸怀开阔的孩子。三十六、苦磨计培养孩子的意志和毅力。现在的孩子面临的是一个到处充满竞争的社会，而很多孩子因为生活过于安逸，往往缺乏战胜困难的勇气。所以，聪慧的父母应该多让孩子经受部分艰苦困苦的磨练，以培养她们坚韧不拔的意志和毅力，这么她们才能在未来的竞争中取胜正确教育孩子方法一、管理从严，抓住孩子的喜好，奖惩分明。在孩子三周岁前，必须时必需用巴掌告诉她不能那样做，确保“政令通畅”；但一直和孩子保持好友关系，在闲暇时间尽可能和孩子一起玩耍、散步、看电视、遛弯、逛公园、爬山.二、立即通知孩子，身边的哥哥姐姐在学习上取得的好成绩，让她有身边的楷模；树立自己的目标，有自己的梦想，不想事、没有梦想的人永远没有出息！三、立即传达知识就是金钱的信息，通知用知识挣钱更轻易，挣得更多。想一生生活得更加好，从现在起，就必需好好学习，为以后就业奠定基础；让她亲眼目睹农民工挣钱的艰辛.四、幼儿时期。明确通知、教育孩子哪些事情应该做，哪些事情不能做；不然就存在潜在的危险。比如：1、暖瓶、电源、煤气、刀子等犀利的东东、药品全部不能动。2、不能爬高；不在水塘、河流边玩耍。3、远离狗。4、不经亲人许可不私自跟她人离开亲人视线，未经亲人许可不接、更不吃她人给的食物；害人之心不能有，防人之心不能无！5、牵着孩子的手，边走边告诉她交通规则及注意事项，有要事在身也不可抢道，不然发生危险，就反而慢了，甚至会危及生命。五、培养孩子的良好习惯。1、按时休息、饮食。2、外出去向跟大人打招呼、见到亲朋挚友主动问好。3、玩具用后立即按原样归位放置。4、串门时不能和主家的孩子争东西，看见人家好玩的要取得之人同意在玩。5、主人家好吃的东西人家不主动给不能要，能够回家后给爸妈说咱自己去买。6、和大人逛商场不能见啥要啥，可主动征求爸妈的意见，爸妈不一样意的要服从。7、讲卫生；学会洗漱；自己学着收拾自己的房间、物品。8、培养时间观念，按时去幼稚园，放学立刻回家，不在幼稚园逗留，更不可在途中玩耍。9、完成任务是第一位的，比如作业，养成回家立刻聚精会神、一丝不苟的做作业的习惯，不边做作业边看电视、聊天、玩耍；在第一次考试成绩出来时，必需用赞赏或严厉的手段让她知道，爸妈不喜爱学习成绩不好的孩子；不按时完成作业或考试不理想者，必需采取处罚手段，比如：一个星期不准吃小食品、不让她看动画片、不让她出去玩.10、必需聚精会神的听课，上课期间不许搞小动作。六、天天挤出15分钟的时间关注、教导孩子的学习。1、指导孩子正确的写字姿势；严谨、细致的写字态度。2、做到不懂、不会的作业不过夜。3、指导、帮助孩子制作假期作业计划并监督、检验实施情况。七、上小课时期。1、引导、指导孩子多读书，读好书，为以后的作文、交流谈吐打下基础。2、教育、引导孩子主动参与学校组织的各项活动。3、教育孩子要适应老师的教学方法，不可能让老师适应你，服从老师。对老师的见解或不满立即跟爸妈说，主动用道理引导孩子。4、主动、合适的帮助同学。5、常常和老师沟通，了解孩子的学习、生活情况，立即纠正孩子的不良行为。6、考试成绩出来后，考好了立即表彰并给一定的物质或精神奖励；对错题，立即和孩子一起找犯错的原因，马虎的应进行教育，不会的立即找出造成不会的原因。7、立即了解孩子的心事，共同探讨处理的最好方案。8、陪同孩子观看中央台的焦点访谈、今日说法、健康之路等节目，提升孩子分辨是非的能力，开阔写作的角度及视野；从小养成关注生命健康的理念。9、培养点孩子的业余爱好，比如打球、打牌、唱歌.八、初中时期。1、给孩子做个学习成绩表，经过看学习成绩升降，看孩子的思想是否开小差，比如：关键关注早恋、网瘾。2、指导孩子有选择的交好友并有合适的交往。3、引导孩子主动地发觉她人的身上的优点，学会真诚的赞美他人。4、告诉孩子怎样做到见义有为、逃生知识及技巧。保留自己的生命，永远是第一位的！5、学会利用善意谎言的时机和方法。6、时刻保持自己良好的外在形象：衣着整齐、站如松、坐如钟、行如风，走路时不吃东西，不打闹。九、高一、高二时期。关键关注孩子的早恋。十、高三时期。告诉孩子主动努力学习，不论成绩怎样，只要尽力了即可。十一、上大课时期。1、告诉孩子挣奖学金是双赢的事，即多学了知识，又比出去打工挣钱轻易；不提倡勤工俭学。2、大课时期的恋爱，是没有些人生目标的学生消遣时光的方法罢了，成功率极低！3、树立自己的目标，开始着手计划自己的人生！4、通知社会现实状况，当然也包含社会阴暗面，需要正确面对。5、通知交往、交通常识及注意事项。6、教育孩子自己及家人的自然信息属于秘密，请谨慎透露！7、自觉遵遵法律法规，法律是大家行为的底线，也是高压线，万万不可触摸！8、通知孩子：异性的哪些行为，表明她是真的爱你！择偶要客观、实在，相互体贴照料是爱的基础！9、告诉她们人做每一件事全部是一个赌博的行为，因此在付诸行动前应进行可行性分析，想出最坏结果的处理方法，宁可想到没发生，不能发生了没想到。但不可参加真正的赌博。教育孩子最好的方法在家庭生活中，父母时刻影响着孩子，因此,父母应该成为孩子高尚人格的楷模。怎样教育好孩子，教育孩子最好的方法是什么？现在的家庭普遍是孩子要什么有什么，长久这么一直没有障碍的生活，假如有一天，当孩子真正的碰到困难时，她不知道应该怎样面对。 因此家长应该有意识地给孩子设臵点障碍，为孩子提供部分克服困难的机会。如父母能够带着孩子坚持早上跑步，不论刮风下雨全部要持之以恒。孩子的坚强意志是磨炼出来的。一个常常克服小困难的孩子,慢慢地就能承受住大的困难。还有有一个问题，是养育孩子会发生的实际问题，看到孩子丢三拉四该怎么办?而这时，我们的孩子正频频犯这么的错误，橡皮什么的天天全部丢，甚至在严寒的冬天，外套还丢在学校找不回来。于是决定好好学习一下，翻开书，发觉一个处理方案首先简单分析了原因：对孩子来说，健忘也是一个消极的争取关注的方法。那么该怎么办呢？比如老是习惯性忘做作业的孩子，不要包办孩子的作业提醒功效，而是让她自己去负担忘记做作业的结果老师的处罚和自己的惭愧。这一点倒是和日本一个教育教授的见解一致。她的教育方针是顺其自然，根据她的理论，给孩子一段时间去自我做主，自我适应，孩子就会自立并保持生活中各项事务的平衡。可能孩子真的应该是顺其自然成长的，犯错，更正，再犯，再改。而我们只能在其中起到引导和配合作用，真正去干涉的结果并不好。有趣的道理，就是越少唠叨，越多受益，简而言之是“行胜于言”。联络到教育孩子来说，也是一样。我们总是在限制孩子做不好的事情，也阻止她们去花笨力气做原本简单的事情。其结果反而适得其反。 下面这两则名人教子的小说，对我们年轻家长来说，应该有着深刻的教育意义！第一则是清代书法家郑燮教子的小说。郑燮是老年得子，对子自然备加疼爱，但她认为：“然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚悱恻，毋为刻急也。”郑板桥在外做官，只好把幼子寄养在堂弟家。为此她再三叮嘱堂弟不要放纵姑息，“我不在家，儿子便是你管束，要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得认为犹子而始纵惜也。家人儿女，总是天地间通常人，当通常珍惜，不可使儿凌虐她，凡鱼飧果饼，宜均分散给大家欢喜雀跃。”总而言之，夫读书中举进士为官，此是小事，第一要明理作个好人。郑燮是如此地对孩子的严管，实施正确地教子方法。可见，她的儿子之因此走上成人成才之路得益于她的父亲在做人方面有良好的根基。第二则是董其昌教子的小说。明末的董其昌，在书法上可谓称雄一世，当初因为康熙皇帝爱董其昌的书法，朝野上下，无不以董书为标兵，董在朝野也颇为得宠。董其昌常闲居江南家乡松江，身边有一子叫董权。作为父亲的董其昌十分宠溺娇纵董权。万历四三年九月，董权看中本乡生员陆兆芳之女绿英，陆家不从。从小任性的董权十分恼怒，此时董其昌非但没有教育，劝戒儿子，反而纵容冲击陆家，强行霸占绿英。翌年三月，其子董权又和姻亲，范昶闹翻，并以势欺人。到苏州府告范家。董权的行径激起了极大的民愤，愤怒的万余名百姓冲进董家，放火焚宅。豪华的董宅连同大量的书画古董被付之一炬。董其昌和家人仓惶出逃，如丧家之犬。董其昌这时才明白纵子的祸患，后悔不己，但为时己晚。从以上两个古代小说来看，郑板和董其昌相反，郑板桥作为一个封建时代的官吏，能够把“学而优则仕”这么头等主要的大事臵之为次，而把道德教育，知理明德作为人生的第一要义。这是十分难能可贵的。严是爱，松是害！从这两个名人教子的小说中，我们不难看出，父母对儿女的爱，有着多个多样的方法，总而言之一点，不能溺爱，太宽容了就是放纵，放纵一步离溺爱也就不远了。其实，古今中外，教育成材的范例举不胜举，自学成材的也是不计其数！因此说，教育是多方面的，外因和内因要相互统一，相互作用。为此爱孩子，首先要从教育引导开始，由浅入深，由表及里，循序渐进，坚持不懈。其次是合适的表彰，给以赏识和激励，培养主动健康向上的精神，树立自信，磨练意志。第三是要常常沟通，联络感情，一起学习，共同进步！千江有水千江月，万里无云万里云。教育孩子的过程，既是自我学习的过程，又是不停完善自我的过程。学习和教育是人生永恒的专题！