幼儿园中班班主任工作总结_1

幼儿园中班班主任工作总结 中班下期工作马上结束，每个孩子全部在原有水平上有了很大的进步，为了更加好的完成以后的工作，提升保教质量，将纲要精神落实到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结以下：保育方面三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格实施消毒制度，并立即统计。幼儿的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外线消毒。本学期我们在重视培养幼儿的生活自理能力的同时还尤其注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。教育方面在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的优点，依据专题活动随时调整班上的教学计划，在碰到问题时老师们能够共同商讨，搜集大量的相关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。健康针对中班幼儿的年纪特点，除了开展部分丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中知道部分公平竞争的规则意识。另外还尤其注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但因为幼儿的自制力不是很强，即使知道其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的关键。语言本学期关键是让每个孩子全部能大胆讲话，愿意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆讲话，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于平静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表示能力时，老师方面，我们重视在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表示自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。另外，还经过家园联络本和部分谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。社会这一学期我们的关键目标是了解并遵守日常生活中的基础社会行为规则，愿意和人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们全部会带来自己喜爱的玩具，经过相互交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱惜他人的玩具，而且经过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会期望着星期六的到来，她能够用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其它活动中老师也尽可能为幼儿提供合作探讨的机会，因此孩子们已经基础上学会了合作。在活动中，三位老师对孩子要求一致，因此孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不停提醒，没有养成习惯，有待我们继续努努力争取取下一学期有更加好的成绩。科学这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关心周围环境，有初步的环境保护意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的主要和有趣。三是能用合适的方法表示、交流探索过程和结果。因为我们走的是专题活动，因此科学领域目标的完成大部分是在专题“有趣的尝试”和“动物好友”中完成的，因为活动比较集中，因此孩子的活动印象比较深，尤其是在专题“动物好友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象全部会主动主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导她们“你们要好好学本事，快快长大，找到好的措施帮助她们”在部分探索活动中老师会尽可能为幼儿提供交流探索的机会，促进孩子之间的交往，提升表示能力。现在孩子们做部分简单的统计还是能够的。而对于部分数学活动，我们尽可能是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。艺术艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们经过教学活动，区域活动等多个形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。不过对技能技巧的学习老师没有专心思索怎样让孩子学得扎实，因此活动进行过了，但孩子的技能不扎实，因此在表现时心有余而力不足。因此在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。环境创设：依据专题和孩子、家长共同创说话。其中关键是区域活动中材料的投放。这一学期，经过参与教研活动，我们从理论上愈加认识到区域活动的主要性和材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个专题活动中并不能全部按时、按质、按量去投放和目标对应的材料做相印的指导。另外，作为老师也没有把握好整个学期的关键完成目标，尤其是角色区的目标，而且没有计划。因此区域活动的创设很不理想，期望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。家长工作和家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更加好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回复，对家长的嘱咐总是专心去完成。对需要进行部分教育的孩子我，们就经过部分交谈或联络本和家长交换意见，共同促进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对部分微弱步骤还要加强训练，争取更大的进步。