悠悠情思的意思“悠悠情思漾我心”古诗文诵读专题班会

悠悠情思的意思“悠悠情思漾我心”古诗文诵读专题班会 “悠悠情思漾我心”古诗文诵读专题班会活动目标：1、经过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提升审美能力。2、分调动学生在班集体活动中的主动性、发明性，强化作为班集体主人的意识。活动准备：1、物色好主持人2、各小队组织熟练背诵古诗，依据诗意画好四季图，写好相关古诗的书法作品。3、各类节目准备：相声、舞蹈、小合唱、器乐独奏活动分步：闲情友谊亲情乡情爱国情活动过程：开场：女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目标光彩。男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女1：那一曲曲感人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女合：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗大家朴质、真切的情思。男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。第一部（闲情）1、提琴独奏渔舟唱晚配词朗诵春江花月夜带入诗境女1：踏着暮色，伴伴随悠扬的小提琴独奏曲，我们来到了春江，让我们一起欣赏春江花月夜。2、看图诵诗女1：一曲春江花月夜，为我们展现了浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷。男1：神奇漂亮的四季风光，能不叫人惊叹于大自然的造化神工？合：看，各小队的小画家们给我们带来了诗人笔下的自然风光图。小队（一）：（出示图）双飞的燕子，夹岸的桃花，这画面描绘的是宋朝诗人徐俯的春游湖（齐背）小队（二）：（出示图）这一池的碧叶，映日的荷花，使我们想起了杨万里的名句接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。小队（三）：（出示图）夕晖晚照，枫叶流丹。下面由我们小队背诵杜牧的山行（齐背）小队（四）：（出示图）白雪皑皑，银装素裹，我们小队为大家带来岑参的名句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3、学生自由背诵男1：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节全部有其迷人的魅力。女1：我们就以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的描写自然景色的古诗多，且声情并茂，配上动作。（各小队商讨准备后上台演出）准备期间欣赏古典舞蹈良宵第二部（友谊）女2：在诗的形象中，我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。男2：在诗的形象中，我们感受着文大家悠然适意的闲情。女2：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。男2：“折花逢驿使，寄和陇头人。”是相隔万里的好友间真情而洒脱的问候。女2：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。男2：“同门为朋，同志为友”，好友间的情感，弥足珍贵。女2：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着感人心魄的友情诗篇，去寻求生活和学习中的知己吧！背诵篇目：送元二使安西、别董大、芙蓉楼送辛渐、赠汪伦齐唱一首古诗改编的歌黄鹤楼送孟浩然之广陵。）第三部（亲情）1、女声小合唱游子吟女1：人的情感世界可谓千姿百态，在人类美好感情的百花园中，有一支尤为鲜艳芳香的花卉。合：那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。女1：请听女声小合唱游子吟播放游子吟（唱诵结合）男1：听，一支淳厚深挚的母爱颂歌唱起来了女1：没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。2、相声慈母心女1：一首游子吟深深地拨动了大家的心弦，赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。男1：父母辛劳鞠育之情，儿女定当涌泉相报。下面请听相声慈母心。3、男生齐背九月九日忆山东弟兄女1：拳拳爱心，一览无遗。男1：沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。女1：“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是关心系念着远方的亲人。合：有请男同学们为大家背诵王唯的九月九日忆山东弟兄。第四部（乡情）1、演出朗诵静夜思女2：短短的诗句，透着浓浓的亲情。男2：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。女2：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”这是思乡游子绵绵不停的情思。男2：那古老深厚的乡土故园之情，牢牢地根植于大家的心田。女2：在思乡的诗句中，以李白的静夜思最为出名，让我们一起来演出朗诵吧。2、女同学齐诵回乡偶书女2：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”男2：一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦，有请女同学为大家背诵贺知章的回乡偶书3、齐诵杂诗第五部（爱国情）女1：谁不爱家乡，谁不恋故土，这是一个儿女对母亲般的关心系念。男1：祖国是家乡的延伸，“家国”两字历来就是紧密相连的。女1：当国家遭受战乱之时，诗大家拿起手中的笔，写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。男1：“捐躯赴国难，视死忽如归”，这捧出的无疑是一颗为国捐躯的拳拳赤子之心。下面请各队的同学背诵爱国名篇名句！（部分上台背诵示儿等，出示书法作品）少年辛劳终生事，莫向光阴惰寸功。尾声：男1：那一行行自胸中流淌出的文字女1：那一颗颗跳动着的赤诚之心合：震颤着我们的心灵。男1：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”女1：诗大家这种坚毅求索、宁死不悔的精神激励着我们为祖国的明天而奋发学习。让我们切记出示作品（少年辛劳终生事，莫向光阴惰寸功）尾声：男1：闲情、友谊、亲情、家乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。女1：那情真意切的情思，在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，余音袅袅，如缕不绝。男2：中华古诗文浩若烟海。女2：华夏文明光辉灿烂。男合：让我们多学中华经典文化，继承民族优异传统。齐合：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。