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汽车刹车之后,天河中学刘宇,1.目标探究影响汽车制动距离的主要因素是什么探究影响汽车的停车总距离的主要因素是什么在雨雪天这个总距离将怎样变化，这为我们带来什么启示培养控制变量以探究变量关系的思维能力。,2.课前需掌握的知识学生能利用表格内的数据进行分析理解速度公式：速度距离时间3.资源班级有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用。尺、笔、纸接入到网址http:/www.phy.ntnu.edu.tw/java/Reaction/reactionTime.html4.课的准备在上课之前，务必要仔细阅读并会使用http:/www.phy.ntnu.edu.tw/java/Reaction/reactionTime.html中登载的JAVA插件刹车反应测试活动。检查教室里的所有学生电脑，保证课上学生能正常上网操作，把活动的网址书签复制给你的学生。,5.正课1）情境设置：现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。假设你现在正在高速公路上行驶，车内的音响正播放着你最爱听的音乐，突然，你前面的车亮了红灯，你得马上用力踩住刹车让你的车赶快停下来。但是，实践告诉我们，汽车并不会马上停下来。这是为什么呢？2）引入几个概念：1、反应时间和反应距离：从你看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要前进一段距离，叫反应距离。2、制动距离：从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。3、反应距离制动距离汽车的停车总距离,(3）介绍JAVA插件的用法A、每次实验开始前请先按“reset”，将汽车停在左边的起点处B、开始测试请按“start”，汽车就会开始运动。C、请注意右上角的交通灯，当它由绿灯变为红灯时，请迅速按下“brake”，你会发现汽车上方将出现一组数字，例如：40.81m+6.61m=47.42m表示：制动距离反应距离停车总距离D、动画下方的4个白色对话框分别表示：速度的数值；（可自己输入）速度的单位（请选择km/h）；地面摩擦因子（这个值越大，地面的摩擦就越大；这个值越小，地面的摩擦就越小。可自己输入）；反应时间+制动时间。,（5）提供表格,问题：(1)摩擦因子和速度都相同时，反应距离与反应时间有什么关系？制动距离呢？(2)摩擦因子和反应时间都相同时，反应距离与速度有什么关系？制动距离呢？(3)速度和反应时间都相同时，反应距离与摩擦因子有什么关系？制动距离呢？,（6）学生总结：影响汽车反应距离的主要因素是什么？影响制动距离的主要因素是什么？影响停车总距离的主要因素是什么？这提醒我们在雨雪天驾车时要注意什么？（）学生作业：请根据本次实验的结果撰写一份400字左右的实验报告，并在报告中呼吁市民如何注意交通安全。,
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