《幼女园保育员真习总结》（粗品）

幼女园保育员真习总结（粗品） 幼稚园保育员实习总结总结一：幼稚园保育员实习总结暑假期间，七月十三至七月二十四中在湖南省长沙市金色同年幼稚园进行保育实习，实习两周。这是我的第二次实习，第一次是学校安排的市政府机关三幼稚园。这两次是显然不一样的经验。可能是巧合，两次全部被分到小二班，一直是很讨厌小班的，因为以为小班孩子小，尤其难照料。但经过这两次我却爱上了这群小家伙们，舍不得离开她们。在小班实习很累，但也算体验了生活吧！刚刚进入幼稚园，才知道原来在学校里学到的知识部分理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼稚园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开始。刚进班时小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，孩子们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有些人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不停地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子全部喜爱我。天天早上我会早早进班，把班上的卫生搞了，准备迎接儿童。刚开始几天不是很习惯，因此不太会跟其它老师一样跟孩子交流。不过两天下来，孩子们也逐步跟我熟悉了。我利用一切时间和孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解她们的内心世界。逐步地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放课时她们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。天天早上听到孩子们的一声“黄老师，早上好”，这是最快乐的时候了，一直是我叫他人老师，没想到我也能被叫老师。在这次实习中我第一次知道了了解、喜爱孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。跟她们比起来，我就像个大孩子一样。但做为一个保育实习的我要照料她们的起居饮食，这还真有点难度。户外活动时，孩子热了，立即给孩子垫毛巾，换衣服；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子平静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。上厕所时要帮忙组织纪律，让孩子们规规矩矩的排好队上厕所。这所幼稚园没有保育员。只分主班，配班和协教。做保育工作的全部是新来的老师。因此我跟协教老师（也就是元老师）是最好的搭档，她也刚来很快。我们一起去端饭、抬床等等那几天，天气很的炎热。而我们班的空调效果却是最差的，惹得人心里烦厌，就这么，人便松懈下来了，打完了开水，帮儿童接完水以后便坐在里面（小隔间）了。主班老师得悉，而她那时却正在上课，她便大声喊我名字叫我出来，出来后看到她怒气冲冲和儿童迷惑的眼神，脸腾的红了，恨不得找个地洞钻进去。这时元老师帮我解了围，她告诉我站在后面配教。并指导我怎样做。（就这么我了解了怎么配教，但做的不好。）这次确实是我的失误，想要道歉，却不知道该从何说起。我想，我只有努力做事，才能填补我的方法。配教就是老师上课时，在后面帮忙组织纪律。有些儿童实在是调皮，上课也不得消停。记得那个叫达达的小男孩，她很可爱只是很调皮。常常诶主班老师的骂。孩子天真活泼调皮是天性呀！不过不能太过火，因此每次上课时我全部站在她后面，观察到她还真是可爱，当老师在时就乖乖的，一不留神就看到她跑到别处跟其它儿童闹起来了。她一直对我不理不睬的，仿佛不太喜爱我。但自从我和她接触后，她也开始慢慢喜爱我了，这让我很快乐。这就像是一个突破。达达喜爱咬手指，我便天天全部提醒她，告诉她指甲里面有虫子，吃到肚子里会痛。经过我天天的提醒总算是改掉了这些坏毛病。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当她们接收了你就会真心的喜爱你、崇敬你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。两周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和掌握了小班这一年纪阶段的幼儿的身心发展特点及其在保育工作方面和大班、中班幼儿的区分。这所幼稚园没有推车（吃饭时用的)，也没有睡觉的隔间。因此吃饭和睡觉全部是在教室。中午不仅要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床。因此中午时最忙的，吃完饭还得清扫洁净，而这些全部由我和元老师来做，因此我们得手脚很麻利，我想这次学到的最根本的就是怎样做事了吧！哈哈哈。而我也练就了两手臂的肌肉（因为天天的抬床）。我不是个独立的人，太依靠他人。不过在这里我学会了独立，因为没有些人能够依靠只能靠自己。这就像我人生迈出的第一步，即使这一步很艰苦、充满荆棘。庆幸我没有放弃，走过来了。这次实习对我来说是一次很有益的磨练。学到得太多了。以上就是我这两周实习总结，两周实习过的很快，这两周的实习让我愈加了解孩子们，也让我了解了幼儿老师的责任。总结二：幼稚园保育员实习总结带着对未来的憧憬和期望，来到了机关荷花幼稚园，伴随时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习早期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实极难。我以为毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次以后，我的担心心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。最初，保教工作时，我虚心请教老老师和其它实习生，主动配合她们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们全部要检验一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照料好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给她们部分简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提升生活自理能力，让孩子在幼稚园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼稚园，喜爱幼稚园。充满爱心和童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不停的增加知识。要成为一名合格的保育老师，除了要有良好的教学经验外，最主要的是随机应变幼儿多种怪异的提问，我吸收周围保育老师的优秀经验，提升自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验全部不是天上掉下来的，只有不停的吸收、提升，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信赖于你。充足信任你。而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱惜她们，经过这次实习，在这五天里，让我真正的了解幼儿老师是那么的不轻易。哎，做什么全部不轻易啊！曾经认为带幼儿是什么人全部能上任的。可做起来是如此之难！回顾和孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开，实习也落幕尾声，有多少的不舍。保育工作是一个繁琐而又辛劳的事情，需要保育工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总而言之，保育老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好保育老师不轻易啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不停进步使幼稚园对保育老师的要求是越来越高。我愿意用我的全部热情和爱心，换取孩子们的快乐和家长的诚心，实习间：让我增加了见识，做老师难，做个幼儿保育老师难上加难，我要在以后的工作中，不停的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几天的实习过程，想要当一名好老师不轻易。总而言之为了以后努力吧，加油！总结三：幼稚园保育员实习总结实习期间，我在*幼稚园单位领导和老师的指导下，不但掌握了幼稚园保教工作的基础内容和特点，深入对保教工作的主要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能利用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我判定：保育员见习。目标是熟悉实习园所、班级的基础情况，接收指导老师的点拔，在做好保育职员作的同时，了解班级基础情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟悉班级讲课方法、教学计划后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确定后，正式讲课。在此期间，我不但了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。这段期间的实习让我学到了很多知识和技能，有机会将理论和实践有机结合，受益匪浅。以后定必认真总结，立即反思，多向他人学习，使自己不停进步，日渐完善，同时牢记“不管碰到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐步走向成熟。总结四：幼稚园保育员实习总结转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次亲密接触了幼稚园的方方面面，也总结出部分经验。先谈谈怎样创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易担心，不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心剪发展起决定作用，怎样使幼儿情绪稳定，在幼稚园里如在家里一样，从不愿意去幼稚园到喜爱去幼稚园，我们从以下多个方面着手：1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼稚园，一个强烈的失宠感会使她们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“你早！”“你好！”并轻声问：“你喜爱什么？”按幼儿的意愿让她们自己选择，对喜爱独坐的幼儿，先和其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐步使她和其它孩子们一起游戏，对部分喜爱独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让她明白“玩具应该大家一起玩”的道理。2、制订合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为多个大步骤，如生活活动、集体活动、游戏活动等，因为老师在组织时留有一定的余地，以老师本身的宽松情绪去感染幼儿，让她们在宽松的步骤中进行了各项活动。3、依据季节和幼儿年纪特点部署室内环境整齐、美观、富有情趣性的气氛是幼儿生活所必须的，老师用多种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等；墙的四面放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不但能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长；在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼；在户外喂养小白兔、小鸡等，让幼儿户外散步时去观察、欣赏，培养幼儿喜爱小动物的情感。4、提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜爱的活动之一，经过玩具的摆弄，可培养孩子的动手动脑。我们依据幼儿的年纪特点，做了多种幼儿喜爱的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采取多种可利用的废旧物，比如：易拉罐、喜乐瓶、多种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参加游戏，进行指导。再谈谈怎样培养幼儿生活自理和口语表示能力。早锻炼中，准备小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦；提供自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝；午睡时，为小便的孩子准备拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，降低感冒患病率；老师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。幼儿的自理能力差，因为年纪小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模拟边念，在模拟中了解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。这个年纪的幼儿说话不连贯，只会讲简单的语和短句，因此碰到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表示意思。老师利用一切机会对幼儿进行语言培养，采取部分和集体的方法。尤其利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经历过的事，星期五启发幼儿想象，让她们表示出所做所想玩的事。老师饶有爱好地听，同时立即提醒，纠正她们的语句。以上就是我在幼稚园这两周以来的心得体会。我相信在以后的实习、工作中一定会有所提升的。总结五：幼稚园保育见实习总结11天说长它很长，因为这个时间儿童不知道收获了多少欢乐；11天说它很短，这不幼稚园见实习已经落下帷幕。可是不论长短，11天承载了太多，留下了太多，镌刻了太多，泪水、感动、欢乐、离别、不舍而带着这些美妙有时又很苦涩的时刻，我还是要和沙坪坝试验幼稚园说再见。还记得5月5日下午提着大包小包的行李抵达沙坪坝试验幼稚园，即使已是大汗淋漓，但仍挡不住内心的喜悦和激动。当日下午，把行李整理好以后就把校园的每个角落观光了一遍。总体感觉还是不错的。沙坪坝试验幼稚园是市内唯一一所独立公办示范幼稚园，分为一个主园，2个分园。我所实习的地方是总园，共26个班，小、中、大各四个班，外加一个小小班和大5班。该园的办园理念是以爱育爱成大爱，以精求静育新星，用爱的雨露去滋润和浇灌每一个孩子的心灵。办园目标：艺术摇篮，儿童乐园，中华名园。让每一个孩子享受平等受教育的权利，让每一天成为孩子愉快的回想，让每个孩子得到全方面发展。在这么一个优异的幼稚园，我想那些孩子是幸运的，能够让自己的童年愈加充实美好。5月6日，是我正式见习的第一天，还是有些担心。因为一切全部是从零开始，怕自己做的不好。不过我们的保育老师很亲切和蔼，保育工作不论大小全部教我们，任何事全部亲力亲为为我们做示范。大约一天，我就基础熟悉了保育工作步骤。天天早上8点到教室，用消毒水擦桌子、瓷砖、门窗和寝室床铺，再将消毒柜中的杯子取出待用。8:25准备干毛巾，幼儿做完早操后隔背用。当幼儿上厕所喝水，保育员要站在旁边，保护幼儿安全和督促她们。9:30喝豆浆或牛奶，喝完后将杯子洗洁净放入消毒柜中消毒。然后叠放中午要用的餐巾。当老师在开展教学活动或玩游戏时，保育员要帮助教室准备教学用具或玩具，配合开展教学。11点幼儿入厕，用肥皂洗手，准备用餐。保育员用消毒水擦桌子，然后领餐具、饭菜，再分发饭菜。幼儿用餐后，保育员要擦桌子，扫拖地，清洗餐巾如消毒柜，倒垃圾，冲洗厕所，清洗抹布及清洁用具。拖完地后，打开风扇，将教室吹干。中午午睡时，保育员准备水果，天天全部不一样，有广柑、苹果、梨子、香蕉等。午睡后，要将幼儿的被子叠好并帮助部分不能自己穿衣服的幼儿梳理。下午的步骤基础和早晨差不多。唯一的区分是下午幼儿离园后，保育员要拔掉全部电器，关好门窗，送开水桶、壶到厨房。熟悉保育工作步骤后，说实话，保育员的工作细致而又繁琐，还是很累的。实习1天下来，我以为只有一个想法，就是马上扑到床上睡觉。因此当保育员必需具有三心：细心、耐心、责任心、这是每一个孩子健康成长的基础和关键。除此之外还要有吃苦耐牢，无私奉献的精神。这次的见实习还是收获颇多，学习了怎样做好保育一日步骤工作，该从哪些方面注意孩子的冷暖改变，那些细微的事会影响孩子的健康。学习和了解作为老师怎样开展教学工作。更主要的是，保育员和老师怎样亲密配合，共同完成孩子一日学校活动。从开始的那一天就预示着结束一天的到来。整整11个日子，每一天全部要我倍感珍爱。离别了充满欢乐、难忘、不舍的幼稚园，收获和沉淀了知识和经验，为以后的道路打下基础。提供幼稚园工作总结xx，幼稚园小班、中班、大班工作总结范文；园务工作总结、幼稚园个人工作总结、幼稚园保教工作总结等幼稚园工作总结模板。大量幼稚园工作总结等你来看