(人教版)[初一政治]]七年级思想品德让生命之花绽放课件

(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 人的生命的独特性：突出表人的生命的独特性：突出表现在具有智慧，更多地表现在人现在具有智慧，更多地表现在人的个性品质、人生的个性品质、人生 道路、实现人道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。生价值的方式和途径的多样性。人的生命的独特性表现是什么？人的生命的独特性表现是什么？(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放第三课 珍爱生命 -让生命之花绽放(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 假如你在假如你在512512地震中被地震中被困在废墟中困在废墟中216216小时小时,一点食物一点食物都没有，连水也没有，你觉都没有，连水也没有，你觉得你还能活下来吗得你还能活下来吗?(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 20082008年年5 5月月1212日，四川汶川日，四川汶川8.08.0级级地震。地震。3838岁的女伤员崔昌会被独自困岁的女伤员崔昌会被独自困在巴蜀电力金河电站引水隧道工地的在巴蜀电力金河电站引水隧道工地的临时工棚附近。由于没有食物和水，临时工棚附近。由于没有食物和水，她仅靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液她仅靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。距离地震维持生存。距离地震216216个小时后，个小时后，她被救援人员成功救出。她被救援人员成功救出。想一想：想一想：是什么使她创造了是什么使她创造了 生命的奇迹？生命的奇迹？(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放一一:永不放弃生的希望永不放弃生的希望(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放讨论讨论：这两位矿工和崔昌会这两位矿工和崔昌会遇险能创造生命的奇迹。它给遇险能创造生命的奇迹。它给我们什么启示？我们什么启示？(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 面临艰难抉择时面临艰难抉择时,既要沉着冷静既要沉着冷静,采取积极的应对措施采取积极的应对措施,而且还要而且还要有强烈的求生意识有强烈的求生意识.珍爱生命的人珍爱生命的人,无论何时何地无论何时何地,无无论遇到多大挫折论遇到多大挫折,都不会轻易放都不会轻易放弃生的希望弃生的希望!(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放测一测测一测 1.火警电话火警电话:报警电话报警电话:急救电话急救电话:2电闪雷鸣之际电闪雷鸣之际,应采取怎样的措施免遭雷击应采取怎样的措施免遭雷击 A.立即去掉身上带的钥匙立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品小刀等金属物品 B.如在高山上如在高山上,应快速跑向低洼的地方应快速跑向低洼的地方.C.避免高大的树避免高大的树,建筑物等建筑物等.D.回家立刻换掉身上的湿衣服回家立刻换掉身上的湿衣服.2.日常生活中我们应该注意的饮食卫生日常生活中我们应该注意的饮食卫生,以下做对的有以下做对的有 A.养成饭前便后洗手的习惯养成饭前便后洗手的习惯.B.苹果坏了个小口苹果坏了个小口,我照吃我照吃.C.生吃瓜果要洗净生吃瓜果要洗净.D.喝生水喝生水.119110120ABCD(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 ACD3.如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是()A不开门不开门 B有礼貌地请他进门有礼貌地请他进门 C.打电话给父母打电话给父母 D告诉他父母马上就回家告诉他父母马上就回家4.遇到溺水者你能做到的是遇到溺水者你能做到的是()A 跳入水中救助跳入水中救助 B 大声呼救大声呼救 C 协助做人工呼吸协助做人工呼吸 D 拨打求助电话拨打求助电话5如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏,你的正确做法是立你的正确做法是立即即()A开窗通风开窗通风 B开灯检查开灯检查 C点燃煤气灶点燃煤气灶 D.关闭煤气开关关闭煤气开关6.楼房着大火了，你应该楼房着大火了，你应该 A.拿上贵重物品逃生拿上贵重物品逃生.B.从高层阳台跳下从高层阳台跳下.C.披上浸湿的衣物或被子向安全出口方向冲出披上浸湿的衣物或被子向安全出口方向冲出.D.穿过浓烟时使身体贴近在面，并用浸湿物捂住口鼻穿过浓烟时使身体贴近在面，并用浸湿物捂住口鼻.ACBCDADCD(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 演说家眼中的生命的价值演说家眼中的生命的价值 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。美元的钞票。面对会议室里的面对会议室里的200个人，他问：个人，他问：“谁要这谁要这20美美元？元？”一只只手举了起来。他接着说：一只只手举了起来。他接着说：“我打我打算把这算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，他说着将钞票揉成一团，然后问：然后问：“谁还要。谁还要。”仍有人举起手来。仍有人举起手来。他又说：他又说：“那么，假如我这样做又会怎么那么，假如我这样做又会怎么样呢？样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱又脏又皱。(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放“现在谁还要？现在谁还要？”还是有人举起手来。还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值。它依旧值因为它并没贬值。它依旧值20美元。美元。人生路上，人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！“你们是独特的你们是独特的永远不要忘记这一点！永远不要忘记这一点！”(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放二：肯定生命，尊重生命二：肯定生命，尊重生命(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 1、你来到世界上，会给人带来哪些、你来到世界上，会给人带来哪些快乐和幸福？你长大后能给国家、社会快乐和幸福？你长大后能给国家、社会创造什么价值？我们应该怎样做才能实创造什么价值？我们应该怎样做才能实现自己人生价值？现自己人生价值？每个人的生命都是有价值的。当我们每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦家乡和社会作出贡献时，就更能体轻痛苦家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。从一点一滴的小事做起。(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放穿过浓烟逃生时，你穿过浓烟逃生时，你怎样自救？怎样自救？2、生活在我们身边的人给我们带来、生活在我们身边的人给我们带来哪些幸福和快乐？我们应该怎样看待他哪些幸福和快乐？我们应该怎样看待他人的生命？人的生命？每个人对国家、社会和他人都有价每个人对国家、社会和他人都有价 值。在肯定自己的价值值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命，珍爱自己生命的同时，也要的同时，也要尊重他人的生命尊重他人的生命。(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放生命强者半截人生命强者半截人 生命的运动生命的运动 残疾捐款者残疾捐款者残疾人用脚修车残疾人用脚修车残疾人舞蹈残疾人舞蹈废墟上的微笑废墟上的微笑(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 3、为什么油漆匠自己少算工钱？为什么油漆匠自己少算工钱？为什么比尔少要工钱？这个故事向为什么比尔少要工钱？这个故事向我们说明了什么？我们说明了什么？幸福快乐的生活从幸福快乐的生活从悦纳生命悦纳生命开始，开始，生命不可能十全十美，在肯定生命不可能十全十美，在肯定、尊重、尊重、悦纳自己的生命的同时，也应同样悦纳自己的生命的同时，也应同样善善待他人的生命。待他人的生命。(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放三：三：延伸生命的价值延伸生命的价值(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，人有多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。有的人 臧克家(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放张张 衡衡司马迁司马迁李时珍李时珍(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 任长霞任长霞从警从警21年，经历了一次次善年，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的严峻考验。与恶、正与邪、情与法、生与死的严峻考验。特别是在担任登封市公安局长的特别是在担任登封市公安局长的3年多时间，年多时间，疾恶如仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，疾恶如仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续端掉连续端掉5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为为“女包公女包公”、“任青天任青天”。2004年年4月月14日，日，任长霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登任长霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。封市的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。邓小平邓小平在中国的历在中国的历史上起到了不可替代的重要史上起到了不可替代的重要作用，对中国的经济发展、作用，对中国的经济发展、对中国成为世界强国并在世对中国成为世界强国并在世界舞台上发挥举足轻重的作界舞台上发挥举足轻重的作用作出了不可磨灭的贡献。用作出了不可磨灭的贡献。思考：他们的生命是否有价值？为什么？思考：他们的生命是否有价值？为什么？(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 他们为民族、为国家、为人类他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命已经结的崇敬。即使他们的生命已经结束，但他们生命的价值却得到了束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸和充分的体现。更长的延伸和充分的体现。想一想：想一想：从他们的生命实践中，我们从他们的生命实践中，我们应该学到些什么呢？应该学到些什么呢？(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 人的一生应当这样度过：当回忆人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会为虚度年华而悔往事的时候，他不会为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上命和全部精力，都已经献给了世界上最美丽的事业最美丽的事业 为人类的解放而斗为人类的解放而斗争。争。奥斯托洛夫斯基奥斯托洛夫斯基(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放我的生命箴言我的生命箴言 生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的生命绝不只是绿叶簇拥红花的荣耀，更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩。是在荆棘杂草中远征的苦涩。生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼搏！搏！珍惜生命不在于苟且偷安、饱食终日而碌碌珍惜生命不在于苟且偷安、饱食终日而碌碌无为，这无异于慢性自杀。无为，这无异于慢性自杀。人活着，不应该追求生命的长度，而应该着人活着，不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。力追求生命的质量。天并不都是蓝的，云也不都是白的，但生命天并不都是蓝的，云也不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。的花朵却永远都是鲜艳的。(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放如何珍爱生命？如何珍爱生命？永不放弃生的希望永不放弃生的希望（当自己的生命受到威胁当自己的生命受到威胁时，不轻易放弃，不丧失时，不轻易放弃，不丧失生的希望）生的希望）肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命每个人的生命都是有价值的每个人的生命都是有价值的每个人对国家，社会和他每个人对国家，社会和他人都有价值人都有价值延伸生命的价值延伸生命的价值(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放 2006 2006年霍金访问香港。有一位记者问他：年霍金访问香港。有一位记者问他：“你是否曾因为身体你是否曾因为身体残障而感到沮丧，又是怎么克服的？残障而感到沮丧，又是怎么克服的？”他回答说：他回答说：“无论命运有无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”（1）霍金是如何看待生命的价值的？）霍金是如何看待生命的价值的？生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献。每个生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人的生命都有是有价值人的生命都有是有价值 的。实现人生的意义，追求生命的的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（2）霍金的谈话给我们哪些启示？）霍金的谈话给我们哪些启示？任何时候都要永不放弃生的希望，每任何时候都要永不放弃生的希望，每个人的生命都是有价值个人的生命都是有价值 的，每个人都应该的，每个人都应该悦纳自己的生命，并努力延伸生命的价值悦纳自己的生命，并努力延伸生命的价值。(人教版)初一政治七年级思想品德让生命之花绽放让我们把生命珍惜让我们把生命珍惜世界是这样的美丽，世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。让我们把生命珍惜。一天又一天，一天又一天，让晨光拉着我，让晨光拉着我，让夜露挽着你让夜露挽着你 。只要我们拥有生命，只要我们拥有生命，就什么都可以争取。就什么都可以争取。一年又一年，为爱我们的人，一年又一年，为爱我们的人，也为了我们自己。也为了我们自己。