苏教版三年级上册《认识几千几百几十几》数学教案

苏教版三年级上册认识几千几百几十几数学教案苏教版三年级上册认识几千几百几十几数学教案教学内容：苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册P19mdash;20页、试一试及想想做做1mdash;3题教学目标：1.使学生通过操作实践和联系实际的活动，初步理解万以内数的实际含义，了解万以内数的组成。2.能认、读、写万以内的数，能熟练口算整千数加、减整千数，会口算整千数加整百数及相应的减法。教学重难点：中间连续有两个0的读法教学准备：卡片、计数器教学过程：一、复习1.想一想：我们昨天学习了哪个新的计数单位？2.算一算：8000-2000= 10000-7000=2000+1000= 2000+5000= 6000+2000=二、学习新知1.师拿出计数器，在个位上拨2，想一想2表示什么？2.继续在十位上拨5，它又表示什么？它和个位上的2合在一起，表示什么？3.继续在百位上拨6，表示什么？与个位、十位上的数合在一起，又表示什么？4.在千位上拨3，表示什么？与百位、十位、个位上的数合起来又表示什么？谁能完整地来说一说？5.师出示2个千、3个百、6个十和5个一合起来是多少？的题目，请一位同学在计数器上拨一拨，其他同学思考：这个数是多少？怎么读？1 2