读书快乐伴我成长班会

活动目的：1 、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备 ：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好读书卡活动过程：一、读书名言引入：甲主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到， 读书对我们是何等的重要！乙主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有 爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。 书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。 今天我们有幸在这里举行读书主题班会。下面，我宣布三年级（ 1 ） 班我读书、我快乐、我成长主题班会现在开始!古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有同学来给大家讲讲名人读书的故事吧!、讲名人读书故事学生讲名人读书的故事。三、展示读书手抄报 甲主持人：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！这次读书活动，同学们都做了一份读书的手抄报， 今天也想跟大家分享一下。 学生展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感及书中精彩片段。四、展示阅读记录卡 甲主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到 40 分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的 体会。下面请各位同学拿出自己的读书卡在小组里互相交流吧。 乙主持人：同学们的读书卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书 ：4 名同学）4 个字来概括读书的好处！乙：哦，哪4 个？甲：“开卷有益”！ 乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。乙：有请第一小组同学回答。第一小组： 我认为要看适合我们的年龄的书， 所以我向大家推荐童话类书籍， 如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘? ? 我们小队的同学特别喜欢看这一类书。甲：有请第二小组。第二小组： 我们觉得有助于学习的书也很适合我们。 如作文大全 、 趣味数学等。 这些书不但有助于我们学习， 还有助于开发我们的大脑， 提高我们的学习兴趣。 乙：谢谢你，有请第三小队。第三小队：我们小队向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科学小实验这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自 动手做一做，培养我们的动手能力。甲：是的）动脑又动手）看这类书收获挺丰富的。有请第四小队第四小组：我们向大家推荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类书，因为这类 书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。乙：听了这么多，我明白了， “好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓, 种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、 语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！乙：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！甲：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想说的话是一一和好书交朋友，我们最想做的事是一一和好 书交朋友！六.朗诵歌唱我们的班集体（全班学生表演诗朗诵）甲：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！乙：自从学校开展“书香校园”活动开展以来， 涌现了一大批好读书、读好书的同学:甲：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛 乙：他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习甲乙：希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！七、总结：甲：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，乙:带着一份热情，甲：带着一个梦想， 乙：带着一份执着， 甲：尽情畅游书海。合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！八、班主任总结：-本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；_本好书，能 陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人 生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧一_我读书、我快乐、我成长！