程序员面试题1

精品文档本文的写作目的并不在于提供C/C+程序员求职面试指导，而旨在从技术上分析面试题的内涵。文中的大多数面试题来自各大论坛，部分试题解答也参考了网友的意见。许多面试题看似简单，却需要深厚的基本功才能给出完美的解答。企业要求面试者 写一个最简单的strcpy函数都可看出面试者在技术上究竟达到了怎样的程度，我们能真 正写好一个strcpy函数吗？我们都觉得自己能，可是我们写出的strcpy很可能只能拿到10分中的2分。读者可从本文看到 strcpy函数从2分到10分解答的例子，看看自己属于什 么样的层次。此外，还有一些面试题考查面试者敏捷的思维能力。分析这些面试题，本身包含很强的趣味性；而作为一名研发人员，通过对这些面试 题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。2找错题试题1 :void test1()char stri ng10;char* str1 = 0123456789;strcpy( stri ng, str1 );试题2:void test2()char stri ng10, str110;int i;for(i=0; i10; i+)str1i = a;strcpy( stri ng, str1 );试题3:void test3(char* str1) char stri ng10;if( strle n( str1 ) = 10 )strcpy( stri ng, str1 );解答：试题1字符串str1需要11个字节才能存放下(包括末尾的0),而string只有10个字节的空间，strcpy会导致数组越界；对试题2,如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分；如果面试者指出strcpy(string, str1)调用使得从str1内存起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分，在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分；对试题 3, if(strlen(str1) = 10) 应改为 if(strlen(strl) = - EPSINON) & (x =”或“ =”形式。如果写成if (x = 0.0)，则判为错，得0分。试题2:以下为 Windows NT下的32位C+程序，请计算 sizeof的值void Func ( char str100)sizeof( str ) = ?void *p = malloc( 100 );sizeof ( p ) = ?解答：sizeof( str ) = 4sizeof ( p ) = 4剖析：Func ( char str100)函数中数组名作为函数形参时，在函数体内，数组名失去 了本身的内涵，仅仅只是一个指针；在失去其内涵的同时，它还失去了其常量特性，可 以作自增、自减等操作，可以被修改。数组名的本质如下：(1) 数组名指代一种数据结构，这种数据结构就是数组； 例如：char str10; cout sizeof(str) en dl;输出结果为10，str指代数据结构char10。(2) 数组名可以转换为指向其指代实体的指针，而且是一个指针常量，不能作自增 、自减等操作，不能被修改；char str10; str+; /编译出错，提示 str不是左值(3) 数组名作为函数形参时，沦为普通指针。Windows NT 32位平台下，指针的长度(占用内存的大小)为 4字节，故sizeof( st r )、sizeof ( p )都为 4。试题3 :写一个“标准”宏 MIN，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。另外，当 你写下面的代码时会发生什么事？least = MIN(*p+, b);解答：#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B)MIN(*p+, b)会产生宏的副作用剖析：这个面试题主要考查面试者对宏定义的使用，宏定义可以实现类似于函数的功能， 但是它终归不是函数，而宏定义中括弧中的“参数”也不是真的参数，在宏展开的时候 对“参数”进行的是一对一的替换。程序员对宏定义的使用要非常小心，特别要注意两个问题：(1) 谨慎地将宏定义中的“参数”和整个宏用用括弧括起来。所以，严格地讲，下 述解答：#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B)#define MIN(A,B) (A = B ? A : B )都应判0分；(2) 防止宏的副作用。宏定义 #define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B) 对 MIN(*p+, b)的作用结果是： (*p+) = (b) ? (*p+) : (*p+)这个表达式会产生副作用，指针p会作三次+自增操作。除此之外，另一个应该判0分的解答是：#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B);这个解答在宏定义的后面加“；”，显示编写者对宏的概念模糊不清，只能被无情地 判0分并被面试官淘汰。试题4:为什么标准头文件都有类似以下的结构？#ifndef _INCvxWorksh#defi neINCvxWorksh#ifdef _cplusplus extern C #en dif/*/#ifdef _cplusplus #en dif#endif /* _INCvxWorksh */解答：头文件中的编译宏#ifndef _INCvxWorksh #defi ne _INCvxWorksh #en dif的作用是防止被重复引用。作为一种面向对象的语言，C+支持函数重载，而过程式语言C则不支持。函数被 C+编译后在symbol库中的名字与 C语言的不同。例如，假设某个函数的原型为：void foo(i nt x, int y);该函数被C编译器编译后在 symbol库中的名字为_foo，而C+编译器则会产生像 _foo _int_int之类的名字。_foont_int这样的名字包含了函数名和函数参数数量及类型信 息，C+就是考这种机制来实现函数重载的。为了实现C和C+的混合编程，C+提供了 C连接交换指定符号 extern C来解决名 字匹配问题，函数声明前加上extern C后，则编译器就会按照C语言的方式将该函数编译为_foo，这样C语言中就可以调用 C+的函数了。试题5:编写一个函数，作用是把一个 char组成的字符串循环右移n个。比如原来是abcdefghi ”如果 n=2,移位后应该是hiabcdefgh ”函数头是这样的：/pStr是指向以0结尾的字符串的指针/steps是要求移动的nvoid LoopMove ( char * pStr, i nt steps ) 请填充解答：正确解答1：void LoopMove ( char *pStr, i nt steps ) int n = strle n( pStr ) - steps;char tmpMAX_LEN;strcpy ( tmp, pStr + n );strcpy ( tmp + steps, pStr);*( tmp + strle n ( pStr ) ) = 0：strcpy( pStr, tmp );正确解答2:void LoopMove （ char *pStr, i nt steps ）int n = strle n（ pStr ） - steps;char tmpMAX_LEN;memcpy（ tmp, pStr + n, steps ）;memcpy（pStr + steps, pStr, n ）; memcpy（pStr, tmp, steps ）;剖析：这个试题主要考查面试者对标准库函数的熟练程度，在需要的时候引用库函数可以 很大程度上简化程序编写的工作量。最频繁被使用的库函数包括：（1）strcpy（2） memcpy（3） memsetWAV试题6:已知WAV文件格式如下表，打开一个 WAV文件，以适当的数据结构组织 文件头并解析 WAV格式的各项信息。WAVE文件格式说明表偏移地址字节数数据类型内容 文件头00H 4 Char RIFF 标志04H 4 in t32 文件长度08H 4 Char W AVE标志0CH 4 Char fmt 标志10H 4过渡字节（不定）14H 2 in t16 格式类别16H 2 in t16通道数18H 2 int16 采样率（每秒样本数），表示每个通道的播放速度1CH 4 in t32波形音频数据传送速率20H 2 in t16数据块的调整数（按字节算的）22H 2每样本的数据位数24H 4 Char数据标记符” data ”28H 4 in t32语音数据的长度解答：将 WAV文件格式定义为结构体WAVEFORMAT :typedef struct tagWaveFormatchar cRiffFlag4;UIN32 nFileLe n;char cWaveFlag4;char cFmtFlag4;char cTra nsiti on 4;UIN16 n FormatTag ;UIN16 nCha nn els;UIN16 n SamplesPerSec;UIN32 n AvgBytesperSec;UIN16 n BlockAlig n;UIN16 n BitNumPerSample;char cDataFlag4;UIN16 nAudioLe ngth; WAVEFORMAT;假设WAV文件内容读出后存放在指针buffer开始的内存单元内，则分析文件格式的代码很简单，为：WAVEFORMAT waveFormat;memcpy( &waveFormat, buffer,sizeof( WA VEFORMAT );直接通过访问waveFormat的成员，就可以获得特定WAV文件的各项格式信息。剖析：试题6考查面试者组织数据结构的能力，有经验的程序设计者将属于一个整体的数据成员组织为一个结构体，利用指针类型转换，可以将memcpy、memset等函数直接用于结构体地址，进行结构体的整体操作。透过这个题可以看出面试者的程序设计经验是否丰富。试题7:编写类String的构造函数、析构函数和赋值函数，已知类String的原型为：class Stringpublic:Stri ng(co nst char *str = NULL); /普通构造函数Stri ng(co nst Stri ng & other); /拷贝构造函数 Stri ng(void); / 析构函数Stri ng & operate =(co nst Stri ng & other); / 赋值函数private:char *m_data; /用于保存字符串;解答：普通构造函数Strin g:Stri ng(c onst char *str)if(str=NULL)m_data = new char1; /得分点：对空字符串自动申请存放结束标志0的空/加分点：对 m_data力口 NULL 判断 *m_data = 0;elseint len gth = strle n(str);m_data = new charlength+1; / 若能加 NULL 判断则更好strcpy(m_data, str); / String的析构函数 Strin g:Stri ng(void) delete m_data; / 或 delete m_data;拷贝构造函数String:String(const String &other)得分点：输入参数为const 型int len gth = strle n( other.m_data);m_data = new charlength+1;加分点：对 m_data 力口 NULL 判断strcpy(m_data, other.m_data);赋值函数String & String:operate =(const String &other) /得分点：输入参数为const 型if(this = & other)得分点：检查自赋值return *this;delete m_data;/得分点：释放原有的内存资源int len gth = strle n( other.m_data );m_data = new charlength+1;/加分点：对 m_data 力口 NULL 判断strcpy( m_data, other.m_data );return *this;/得分点：返回本对象的引用剖析：能够准确无误地编写出String类的构造函数、拷贝构造函数、赋值函数和析构函数的面试者至少已经具备了C+基本功的60%以上！在这个类中包括了指针类成员变量m_data，当类中包括指针类成员变量时，一定要重载其拷贝构造函数、赋值函数和析构函数，这既是对C+程序员的基本要求，也是 Effective C+中特别强调的条款。仔细学习这个类，特别注意加注释的得分点和加分点的意义，这样就具备了60%以上的C+基本功！试题&请说出static和const关键字尽可能多的作用解答：static关键字至少有下列n个作用：(1) 函数体内static变量的作用范围为该函数体，不同于auto变量，该变量的内存 只被分配一次，因此其值在下次调用时仍维持上次的值；(2) 在模块内的static全局变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它 函数访问；(3) 在模块内的static函数只可被这一模块内的其它函数调用，这个函数的使用范 围被限制在声明它的模块内；(4) 在类中的static成员变量属于整个类所拥有，对类的所有对象只有一份拷贝；(5) 在类中的static成员函数属于整个类所拥有，这个函数不接收this指针，因而只能访问类的static成员变量。con st关键字至少有下列n个作用：(1) 欲阻止一个变量被改变，可以使用con st关键字。在定义该 con st变量时，通常 需要对它进行初始化，因为以后就没有机会再去改变它了；(2) 对指针来说，可以指定指针本身为con st，也可以指定指针所指的数据为co nst，或二者同时指定为 const ；(3) 在一个函数声明中，const可以修饰形参，表明它是一个输入参数，在函数内 部不能改变其值；(4) 对于类的成员函数，若指定其为con st类型，则表明其是一个常函数，不能修 改类的成员变量；(5) 对于类的成员函数，有时候必须指定其返回值为con st类型，以使得其返回值 不为“左值”。例如：const classA operator*(c onst classA& a1,c onst classA & a2);operator*的返回结果必须是一个const对象。如果不是，这样的变态代码也不会编译出错：classA a, b, c;(a * b) = c; / 对a*b的结果赋值操作(a * b) = c显然不符合编程者的初衷，也没有任何意义。剖析：惊讶吗？小小的static和con st居然有这么多功能，我们能回答几个？如果只能回答 12个，那还真得闭关再好好修炼修炼。这个题可以考查面试者对程序设计知识的掌握程度是初级、中级还是比较深入，没 有一定的知识广度和深度，不可能对这个问题给出全面的解答。大多数人只能回答出static和con st关键字的部分功能。4技巧题试题1:请写一个 C函数，若处理器是 Big_endian的，则返回0;若是Little_endian 的，则返回1解答：in t checkCPU()union wint a;char b; c;c.a = 1;return (c.b = 1); 剖析：嵌入式系统开发者应该对Little-endian和Big-endian模式非常了解。采用Little-endian模式的CPU对操作数的存放方式是从低字节到高字节，而Big-endian模式对操作数的存放方式是从高字节到低字节。例如， 16bit宽的数0x1234在Little-endian模式CPU内 存中的存放方式(假设从地址0x4000开始存放)为：内存地址存放内容0x4000 0x340x4001 0x12而在Big-endian模式CPU内存中的存放方式则为：内存地址存放内容0x4000 0x120x4001 0x3432bit宽的数0x12345678在Little-endian 模式CPU内存中的存放方式(假设从地址0x4000开始存放)为：内存地址存放内容0x4000 0x780x4001 0x560x4002 0x340x4003 0x12而在Big-endian模式CPU内存中的存放方式则为：内存地址存放内容0x4000 0x120x4001 0x340x4002 0x560x4003 0x78联合体union的存放顺序是所有成员都从低地址开始存放，面试者的解答利用该特性 ，轻松地获得了 CPU对内存采用Little-endian还是Big-endian模式读写。如果谁能当场 给出这个解答，那简直就是一个天才的程序员。试题2 :写一个函数返回1+2+3+n的值(假定结果不会超过长整型变量的范围) 解答：int Sum( int n )return ( (long)1 + n) * n / 2;或 return (1l + n) * n / 2;剖析：对于这个题，只能说，也许最简单的答案就是最好的答案。下面的解答，或者基于 下面的解答思路去优化，不管怎么折腾”，其效率也不可能与直接return ( 1 l + n)* n / 2相比！ int Sum( int n ) long sum = 0;for( int i=1; i=n; i+ )sum += i;return sum;