初中物理认识电路知识点总结

认识电路第一节电路知识点一：电路的组成（1）电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。（2）电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线。（3）各部分元件在电路中的作用电源：维持电路中有持续电流，为电路提供电能。导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道。用电器：利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。开关：控制电路连通、断开。观察：观察教室电路。看看这个电路是由几部分组成的？思考:家庭用电器与演示实验中所用的开关是否相同？你在家里和日常生活中还见过哪些与此不同的开关？它们在电路中的作用是否相同？知识点二：电路的二种状态（1）通路：各处连通的电路。（2）开路（断路）：断开的电路。（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 电源短路：用导线直接把连接起来。用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 用电器短路（局部电路短路）：用导线直接把两端连接，该用电器（或部分电路）不能工作，没有电流通过该用电器（或部分电路）。知识点三：电路图（1）、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。（2）、识记电路元件的符号。（3）、画电路图的要求：导线要横平竖直，呈长方形，各元件分布均匀，拐角处不画元件。美观、简洁、直观。（2）电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。常用元件的简图练习题：1、一种声光报警器的电路如图所示.同时闭合开关s2后，贝y（）A. 灯亮，铃不响B. 灯不亮，铃不响C. 灯亮，铃响D. 灯不亮，铃响2、如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（）3、如图所示，闭合开关S时，电灯LL2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮;接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（）A-灯.断路B. 灯L：断路C. 开关S接触不良知识点一：串联电路（1）、串联电路:把电路元件首尾连接起来的电路，叫做串联电路。（2）、串联电路的特点：电路中电流只有条通路；切断任何一处电路，整个电路，各个用电器同时工作；只需一个开关控制整个电路。练习题：1、根据实物电路，画出电路图。2、根据电路图，连接实物电路。L1L23、如图所示的电路中，属于两灯串联的是（）知识点二：并联电路（1）、并联电路：把电路元件并列连接起来的电路，叫做并联电路。（2）、并联电路的特点：电路中电流有条通路，各支路用电器独立工作，相互不影响，干路上的开关控制,各支路上的开关控制.解题方法指导：识别电路串、并联的常用方法：（选择合适的方法熟练掌握） 电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极一各用电器一电源负极，若途中不分流,则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路 断开法：去掉任意一个用电器，若另外用电器也不工作，则这些用电器串联；若另外用电器不受影响仍然工作，则这些用电器为并联。4当堂习题：1、根据电路图，连接实物图。（导线不允许交叉）53、如图所示电路中，（1）当开关SS3闭合S2断开时，灯LL2组成（2）132_2（3）（4）（5）4、132灯L、L组成电灯L是电灯L是将发生1电路；路，L2是路;路，L2是路;现象。当开关SfS3断开S2闭合时，当开关S；闭合，SS2断开时，当开关S；断开，S；、S：闭合时，如果开关S1和S2同时闭合时,如图：要使灯L、L2组成串联电路，贝y应闭合开关；要使灯-、L2组成并联电路，则应闭合开关。开关不能同时闭合，原因是。电路;6#4题5_题6题5、如图所示：当S2和S3闭合，S和S4断开时，电流流过的用电器是；当S2闭合，S3和S4断开时，电流流过的用电器是，它们是连接；当S和s4闭合，s2和s3断开时，电流流过的用电器是，它们是连接。6、如上图所示，下列说法中不正确的是（）A、断开S、S3，闭合S2，电路构成通路B、断开S2、S3，闭合S,电路构成通路C、断开S2，闭合S3，电路构成通路D、断开S,闭合S2、S3，电源被短路7、下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（）ABCD8、（05内江）如图所示，是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝。若只闭合开关S,吹出的是风；若将开关SS2都闭合，吹出的是（选填“冷”或“热”）风。9、某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是（）10、理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机M通电后可以送风，选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态。当开关在位置时是停机状态；当开关在位置时是送冷风；当开关在位置时是送热风。课后练习题一、选择题（每小题3分，共30分）1、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（）图4-1B、乙图C、丙图D、丁图2、对于图4-2中错误的是A、开关掷于1是开路B、开关掷天2是通路A、甲图C、开关掷于3是通路D、开关掷于3是短路图4-23、在下图4-3所示的电路中，开关S能控制电灯和电铃的正确电路是（）图4-3图4-44、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关人开灯，人上了楼梯以后，能用上面的开关k2关灯；当下楼梯时，能用屯开灯，用人关灯。图4-4是用两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路。则符合照明电路要求的是（）5、如图4-5所示的电路中，属于两灯串联的是（图4-56、如图4-6是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。由电路图可知（）A、只将开关3闭合，吹出的是热风B、M和R是串联在电路中的C、将S和S都闭合，吹出的是热风12D、开关S2可以控制整个电路图4-67、如图4-7所示，三个灯泡连接情况为（）A、L和L、L均为串联123B、L和L、L均为并联123C、L和L并联后再和L串联1 23D、L和L并联后再和L串联图4-72 318、两只相同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然正常发光，那么这个电路（）A、一定是串联电路B、一定是并联电路C、可能是串联，也可能是并联D、条件不足无法判断9、如图4-8所示，开关S闭合时可能发生的现象是（）A、.的灯丝全烧断B、L2的灯丝全烧断C、L和L的灯丝都全烧坏12D、电池会烧坏图4-810、如图4-9所示在“组成串联电路”的学生实验中，当开关S闭合时，灯.、L2均不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线并接在灯L两端时发现灯L2亮，灯L不亮；并接在灯l2两端发现两灯均不亮，由此可以判断A、灯.短路B、C、灯l2短路D、灯l2断路10#图4-9二填空题(每空1分共33分)11、用电来工作的设备，都叫做。常见的有12、所谓电路，就是的把连接起来组成的电流路径。13、如图4-10所示，当开关S、S都断开时，电路处于状态;当S1闭合，s2断开时，电路处于S2都闭合时，电路处于状态。图4-1014、画出下列元件在电路中的符号:(1)电池组(2)电铃(3)开关(4)交叉相连接的导线15、如图4-11所示电路中，(1)当开关S3闭合S2断开时，灯.、L2组成电路;(2) 当开关SfS3断开S2闭合时，灯LL2组成电路；(3) 当开关S闭合，S、S断开时，电灯L是路，L是31212(4) 当开关S断开，S、S闭合时，电灯L是路，L是12312路;路;(5)如果开关SPS2同时闭合时，将发生现象。图4-11图4-1216、如图4-12所示，若只需.发光，则用导线连接接线柱，若连接B、C接线柱,则.、l2联；若使灯.、l2并联，则接线柱A与连接，接线柱连接。17、如图4-13所示、市场上出售的一种装饰用小彩灯，经常被用来装饰店堂、居室，烘托欢乐的气氛，其中的几十只彩色小灯泡就是18、在我们家庭中，常常使有用的电器，像电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是连接。19、做“组成串联电路和并联电路”的实验时，在连接电路前，图4T3先要画好，电路连接要按照进行，注意连接过程中，开关应该是的，经检查后，方可闭合开关。在串联电路中，开关可以控制；在并联电路中，上的开关可以控制整个电路。三、简答与画图（共18分）20、在图4T4所示的示教板上有两个小灯座，它们的两旁分别为接线柱，灯座上安装两个完全相同的灯泡，且都能发光，若不允许用其他任何仪器，怎样判别它们是串联还是并联，说出你的办法。图4-1421、在图4-15所示的电路中，当闭合开关Sf断开开关S2时，有几只灯泡发光？当同时闭合开关ss2时，情况又怎样？为什么？图4-1522、根据电路画出电路图（如图4-16所示）图4-1623、如图4-17所示，请按要求连接实物，并画出对应的电路图，要求如下：（I）.、打、5并联（2）开关S控制L和L,S控制L、L、L1122123AXLiL2S23图4-17四、实验与探究题（共19分）24、某家庭安装了如下图4-18所示的门铃，请在空白处画出这个门铃电路的电路图图4-1825、小明同学现学校楼梯上的过道灯，在夜晚顺黑时，用力拍掌，灯就亮了；而白天怎样用力拍掌灯都不能亮，后来老师告诉小明：过道灯是由光控和声控开关同时来控制的，其中光控开关受到光照时断开，声控开关接受声音时闭合，那么你认为楼阁道开关连接正确的是，图4-19所示。图4-1912