中考古诗词赏析专题一：炼字

课前体验，走近中考 春春 望望 杜杜 甫甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘“”词，透过这个词，我们读出了诗人词，透过这个词，我们读出了诗人 情情怀。（怀。（2分）分）答案：答案：国破或破国破或破(1分分)；深深的爱国（；深深的爱国（1分分）中考古诗词赏析中考古诗词赏析 炼字炼字古人如此说古人如此说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不为人性僻耽佳句，语不惊人死不休休”杜甫杜甫“吟安一个字，拈断数茎须吟安一个字，拈断数茎须”卢卢延让延让“诗赋以一字见工拙诗赋以一字见工拙”苏东坡苏东坡“夜学晓不休夜学晓不休,苦吟鬼神愁苦吟鬼神愁”孟孟郊郊“江湖苦吟士江湖苦吟士,天地最穷人天地最穷人”杜杜荀鹤荀鹤“吟成五字句吟成五字句,用破一生心用破一生心”方方干干“两句三年得两句三年得,一吟双泪流一吟双泪流”贾贾岛岛炼字题的设问形式炼字题的设问形式:1.诗中的诗中的“诗眼诗眼”“关键字关键字”是哪一个？是哪一个？为什么？或为什么？或从哪一句中可以找出最能体从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？现诗人感情的一个字？2.诗中的某个词用得好不好？为什么？诗中的某个词用得好不好？为什么？3.此诗某句中某个字有的版本作某字，你此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么觉得这两个哪个更好，为什么?4.某字在表情达意上的作用是什么某字在表情达意上的作用是什么?自主学习，合作评分 行路难行路难(其一其一)李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难行路难!行路难行路难!多歧路，今安在多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。分析最后两句诗中的分析最后两句诗中的“破破”“”“挂挂”妙在何处。妙在何处。(2分分)答案：答案：“破破”“”“挂挂”富有动感、充满气势，充分表达了作富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各意思对即可。逗号前后各1分共分共2分分)合作探究，展示风采1、试分析、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”中中“直直”和和“圆圆”的表达作用。的表达作用。2、请从、请从“钟钟”字入手，对字入手，对“造化钟神秀造化钟神秀”这句诗作简要这句诗作简要赏析赏析3、“阴阳割昏晓阴阳割昏晓”中的中的“割割”字使用精当，请简要赏析。字使用精当，请简要赏析。4、结合全诗内容，体会诗题中的、结合全诗内容，体会诗题中的“望望”字包含哪两层意字包含哪两层意思？思？5、“悠然见南山悠然见南山”的的“见见”能否换成能否换成“望望”？6、试体味、试体味“沙场秋点兵沙场秋点兵”一句中一句中“秋秋”字的表达效果。字的表达效果。各组点评，方法解答各组点评，方法解答1、试分析、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”中中“直直”和和“圆圆”的表达作用。的表达作用。准确地描绘了沙漠的奇异景象，表现了作者的真切感受。准确地描绘了沙漠的奇异景象，表现了作者的真切感受。2、请从、请从“钟钟”字入手，对字入手，对“造化钟神秀造化钟神秀”这句诗作简要这句诗作简要赏析赏析“钟钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。3、“阴阳割昏晓阴阳割昏晓”中的中的“割割”字使用精当，请简要赏析。字使用精当，请简要赏析。形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。割成明暗两部分，用字极富神韵。各组点评，方法解答各组点评，方法解答4、结合全诗内容，体会诗题中的、结合全诗内容，体会诗题中的“望望”字包含哪字包含哪两层意思？两层意思？一方面是看到了一方面是看到了“国破山河在国破山河在”的惨景，另一方面的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。是对于亲人团聚的守望和期盼。5、“悠然见南山悠然见南山”的的“见见”能否换成能否换成“望望”？不能不能“见见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而与作者悠然自得的心情相融合。而“望望”字确是字确是有意为之。有意为之。6、试体味、试体味“沙场秋点兵沙场秋点兵”一句中一句中“秋秋”字的表达字的表达效果。效果。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。知识抢答，显露锋芒1、“采菊东篱下采菊东篱下,悠然悠然见见南山南山”前人评论这首诗时前人评论这首诗时曾说，曾说，“采菊东篱下采菊东篱下,悠然悠然见见南山南山”中的中的“见见”字字用得非常精妙，换成用得非常精妙，换成“望望”字就没有这种效果。字就没有这种效果。请你说说为什么？请你说说为什么？答案：答案：“望望”是有意识的，而是有意识的，而“见见”是是无意识地，自然地无意识地，自然地映入眼帘。用一个映入眼帘。用一个“望望”字，人与自然之间是欣赏与被欣字，人与自然之间是欣赏与被欣赏的关系，人仿佛在自然之外。赏的关系，人仿佛在自然之外。如果是如果是“望望”，就成，就成了有意所为，而了有意所为，而“见见”字正写出了人与自然，乃字正写出了人与自然，乃至于宇宙之间的一种至于宇宙之间的一种和谐和谐，完美地表达了，完美地表达了诗人赏诗人赏菊爱菊时那种超脱怡然、悠闲自得的神态与心菊爱菊时那种超脱怡然、悠闲自得的神态与心态态 思考的切入点：上下句照应上下句照应:词性词性,文意文意,手法手法.音韵方面音韵方面:声调响亮声调响亮,上联尾字仄声上联尾字仄声 艺术手法艺术手法:正侧面描写正侧面描写,化静为动化静为动,联想想象联想想象,拟人拟人等等.意境意境:境界全出境界全出;改变了意境改变了意境.内容内容:更好地传达出主旨更好地传达出主旨.炼字类题目答题规律：炼字类题目答题规律：（1）看是否运用了手法，如果有要点出来，）看是否运用了手法，如果有要点出来，并且要分析这种手法带来的效果。并且要分析这种手法带来的效果。（2）对字本身要进行解释，作适当的描述。）对字本身要进行解释，作适当的描述。（3）这个字的使用有无营造出一种氛围。）这个字的使用有无营造出一种氛围。（4）这个字的使用有利于表达一种怎样的情感）这个字的使用有利于表达一种怎样的情感。真题体悟，走进中考真题体悟，走进中考 渔家傲渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征寐，将军白发征 全词的上片写景，全词的上片写景，“”一字统领下文景物的描写，一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境渲染了边境环境 的特点。的特点。春望春望 杜甫杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。结合全诗内容，说出试题中的结合全诗内容，说出试题中的“望望”字包含哪几层意思。字包含哪几层意思。（2分）分）抓住切入点，找准题规律