暑假社会实践报告王慧鑫

第二学期暑假社会实践报告 学院：戏剧影视学院 班级：14级表演班 姓 名：王慧鑫 学号：03042时间：7月12日8月12日 地点：哈尔滨圆梦中传艺术培训学校社 会 实 践 报 告今年暑假过的格外充实，除了继续学习自己所爱慕的声乐和舞蹈之外，还参与了几种社会实践活动，其中最重要的就是到哈尔滨圆梦中传艺术培训学校做带课教师。的艺考培训又开始了,作为暑假这个最有利的时间，因此各个艺考辅导机构都异常忙碌。我来到圆梦中传培训学校所带的课程就是我的专业表演。如今的艺考仍然是一大社会热点，也是不少考生首选的道路。因素很简朴，一方面，走艺术这条路对于高考文化课分数的规定比较低，有的专业甚至过了国家艺术线，即三百多分就能上；另一方面，艺术类院校，特别是独立的艺术院校都是本科专业，分数少却能上个本科，何乐而不为？许多考生选择这条路并不是由于真的爱慕艺术，而是仅仅为了一张本科文凭而已。由此，便凸显出了这条道路上的某些扎眼的风景：有的拥有独立招生权的院校便如中国人民大学一般滥用招生名额，最后东窗事发，被追究刑事责任；艺考热催生出了大量的艺术培训机构，而这些机构大部分是没有教学资质的，仅仅是看准了艺考这块肥肉，都想来咬一口，这就给学生和家长带来了不小的隐患，孩子报了辅导机构，钱没少花，知识同样都没学着；相称一部分考生由于自身就是冲着文凭来的，对艺术自身并没有多大的爱好和艺术领略力，并且又有相称一部分考生在高中时期没有养成良好的学习习惯，因此学习起来会很松弛、没有效率。就在这样一种社会、学校、辅导机构、学生均有种种问题的环境下，身为艺术院校的一份子，我特别想可以投身到这种环境中，为考生们多做某些事情，最起码让考生真的能学到某些东西，让她们的家长也可以放心的让孩子走这条道路。或许我个人的力量微局限性道，或许我自身也有诸多需要提高的地方，但是我乐意用我的一忱热情来教我的学生们。在去正式上课之前我一方面做了大量的前期准备工作，认真而细致的进行备课。为了让学生们可以学得下去、听得开心，我制作了多种各样的PPT课件，把课本上枯燥的、难懂的理论和概念用易于接受的、好玩的方式呈现出来。除此之外我还配合着将要讲的东西，找了诸多视频、音频资料，一边看一边讲，这样学生们可以听得更加认真。为了更好地备课，我还特地从书店买了诸多本专业书，自己先看一遍，把其中能用得上的摘出来，用到课件里面，力求讲的内容翔实、没有错误。固然，光备课还是不够的，还要理解学生们的考试方向、考试内容和考试形式。于是我查阅了全国各大高校的招生简章和历年录取状况、分数线等资料，针对不同的学校、不同的学生制定了翔实的教学筹划。艺考培训归根究竟就是应试教育的培养，因此我们遵循的规定就是，考什么就教什么。针对这一点我对我的课程安排、时间、内容做了具体的规划。只有科学的规划才干让教课游刃有余。事实证明，充足的前期准备是非常有必要的。带着这些准备工作我开始了教课。教课的过程很复杂，每天均有不同的问题浮现，但总起来说很顺利，我讲的很舒服，学生们听得也很投入，这与我前期的细致准备是分不开的。在带课的过程当中我有诸多收获，总的说来有如下几条：第一、 教学相长。在将我所掌握的知识传授给学生们的同步，其实对我自己也是一种考验。在备课的过程中，我不断发现着自己身上的问题，例如有的地方我学的还不够透彻、有些问题在课堂上并没有波及到等等，这也是一种对我自身查漏补缺的好机会。在与学生交流、解决学生提出的问题的同步，我的专业也更加夯实了。壮行基幼学，基本功是所有专业高屋建瓴的基本，只有夯实了基本才干拔高。第二、 失败者找借口，成功者找措施。教学不是照着课本念，也不是逼迫学生写，而是用合适的措施讲给学生听。在授课的时候我有了几点感悟。一方面，教学措施至关重要，为什么同样是历史教师，有的教师一辈子都只是一般教师，而有的却成为了专家？不光在于她们的专业素养，也在与教学水平，同样的一本教科书，一百个教师能讲出一百种样式，因此应当在教学措施上多花些心思，这也是对学生的负责。另一方面，学生上课不好好听课，责任不在学生，而是由于教师讲的不好。固然，这种说法有点为学生开脱的嫌疑，但是我们不得不承认，目前大学选修课常常看到的一幕是，教师站在讲台上讲，台下就坐了寥寥几种学生，相反，易中天专家授课的时候教室里面都坐不下，门口、窗户外面都站满了人。因此，教师的授课水平直接影响着学生的学习爱好和教学质量。再次，如果我发现学生开始听不下去了，或是犯困、开始玩手机，这时我不会再强行讲下去，我会让她们下课休息一会或是跟她们玩一会和专业有关的小游戏。我授课的目的就是给学生灌输知识，学生都在走神不爱听了，那我讲的尚有什么意义呢？那不就成了糊弄时间了？学生们没有学会，就代表我的上课没故意义，因此这时候还不如让她们放松一下，然后再上课就会更好，这样的上课方式更有效率。第三、 学会了换位思考，体会到了做教师的不易。就跟没有当过父母的体会不到做父母的艰苦同样，没有站在讲台上讲过课的同样体会不到做教师的不易。平时我们上课的时候坐在下面，看问题的角度是从自身出发的，没有学会换位思考，可是一旦我自己站在了上面，视角就完全不同了。因此我们要学会换位思考，体谅别人也就是体谅自己。做教师真的很不容易，以学生为自己的一切出发点。起得比学生早、睡得比学生晚，还要绞尽脑汁的想措施如何能让学生更好更快的接受知识。固然，我站在讲台上但是区区几天，体会到的教师的艰苦也但是是百分之一而已，因此说，我们的教师们真的非常伟大，值得敬佩。虽然我的带学时间只有短短的半个多月，但是却让我学会了好多东西，感谢教过我的教师们，也感谢我的学生们，从她们身上我真的学到了诸多，但愿她们都能如愿的考上心仪的大学，如果有缘说不定我可以在山艺见到她们,我也在山艺等待她们。