0511304200身边的经济学

课程编号：0511304200身边的经济学Economics around Us学分：2.5 总学时：40 理论学时：40 实验实践学时： 0一、 课程作用与目的众所周知，人一生的任何活动都与经济息息相关，对经济知识了解越多，生活就会越从容。本课程从社会最关注的经济现象入手，对习以为常的经济现象进行了深入浅出的解释。从生活的小事件探讨经济学原理，告知学生一个显而易见的道理：经济活动无处不在，而且就在身边。通过对小事件的观察与剖析，以通俗易懂的表达方式，解开经济学的神秘面纱，触及经济学本质，让学生感受并思考经济与生活的关联，为学生用经济学视角分析现实问题提供思路。二、 课程基本要求1掌握基本理论：经济学中的“效应”；中国房价上涨背后的制度性因素；诺贝尔经济学奖获奖人物及其贡献。2能力培养要求：提升学生观察生活中经济学问题的能力，培养学生综合运用相关理论分析现实问题的能力。三、 教材及主要参考书1主要使用教材自编讲义，无教材。2主要参考书1 郎咸平. 我们的生活为什么这么无奈. 北京:东方出版社,2011年2 郎咸平. 中国经济到了最危险的边缘. 北京:东方出版社,2012年3 郑甲泳 著,徐 涛 译. 身边的经济学(修订版). 北京:电子工业出版社,2008年四、 课程内容第一章 经济学中的“效应”与我们的生活主要内容：蝴蝶效应；鳄鱼法则；鲇鱼效应；羊群效应；刺猬法则；手表定律；二八定律；木桶效应；马太效应；鸟笼逻辑；责任分散效应；帕金森定律；晕论效应；霍桑效应；习得性无助；踢猫效应；墨菲定律。重点和难点：经济学中的“效应”对我们生活的影响。第二章 为什么我们总是无奈？主要内容：十大经济学原理；“幸福”的定义；生活中无处不在的涨价；我们面临的就业、医疗、教育等问题。重点和难点：物价上涨的主要原因。第三章 房价，究竟是涨、还是跌？主要内容：房价上涨背后的制度性背景；房价里究竟有多少泡沫；炒房团的钱从哪里来；中国的保障房建设问题；国外主要国家解决住房问题的经验。重点和难点：房价上涨背后的制度性因素。第四章 中国特色问题：春运主要内容：春运的由来；春运回家，“九死一生”；高铁建设的得与失；为何总是“一票难求”；铁道部拆分的背景；中国铁路总公司职能转变可能给我们带来的影响。 重点和难点：春运背后的供给与需求不平衡分析。第五章 中国的大学到底怎么了？主要内容：中国大学教育的价值观；大学教育问题；大学人格；大学生的压力与困惑；大学的主要职责与任务。主要内容：大学应具备的人格。第六章 诺贝尔经济学奖获奖人物及其学术影响主要内容：2000年-詹姆斯赫克曼、丹尼尔麦克法登；2001年-乔治阿克尔洛夫 、迈克尔斯宾塞、约瑟夫斯蒂格利茨；2002年-丹尼尔卡纳曼、 弗农史密斯；2003年-克莱夫格兰杰、罗伯特恩格尔；2004年-芬恩基德兰德、爱德华普雷斯科特；2005年-托马斯克罗姆比谢林、罗伯特约翰奥曼；2006年-埃德蒙德菲尔普斯；2007年-埃里克马斯金、罗杰迈尔森、莱昂尼德赫维奇；2008年-保罗克鲁格曼；2009年-埃莉诺奥斯特罗姆、奥利弗E威廉姆森；2010年-戴尔莫滕森、彼得戴蒙德、克里斯托弗皮萨里德斯；2011年-托马斯萨金特、克里斯托弗西姆斯；2012年-埃尔文罗斯、罗伊德沙普利 重点和难点：近年来诺贝尔经济学奖的主要关注领域？五、 习题或作业（此项可根据课程特点自行选择）根据教学需要，部分章节布置适当习题供学生课后复习。六、 实验或实践环节本课程没有实验和实践环节。七、 学时分配序号内 容学时1第一章 经济学中的“效应”与我们的生活82第二章 为什么我们总是无奈？43第三章 房价究竟是涨，还是跌？44第四章 中国特色：春运45第五章 中国的大学到底怎么了？46第六章 诺贝尔经济学奖获奖人物介绍8合计32八、考核类型（考试或考查）考查九、先修课程无十、适用对象全校所有专业学生。十一、执行说明1为了让学生深入理解和掌握相关基本理论，在教学过程中注重基本理论的讲解以及基本分析工具的运用，辅以案例讨论。2本课程成绩考核评定办法：平时成绩20%，期末成绩80% 。