社区家长学校工作总结

办好社区家长学校 提升家庭教育水平-XX区XX街社区家长学校工作汇报XX街位于XX区西南部，南1|临（X、东起XXX、西至XXX，北至 XXX、XX街,面积XX平方公里，户籍人口（X万人。辖内有省一级 学校XXX小学，百年老校第（中学、XX中学、XX小学等中小学校4 所，在校中、小学生5000多人；XX、XX、XXX等3所幼儿园；还 有XX医院、XX医院、XX社区卫生服务中心等医疗机构。长期以来， 与这些机团单位的密切配合和良好互动，为我街实现社区和学校对 家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的基础。近年来xx街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导 下，充分整合社区资源，创新工作载体，以构筑未成年人思想道德 建设体系为中心，以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点， 以“四个突出”为抓手，着力推动学校、社区和家庭“三位一体” 大宣教格局的形成有力推动了XX也区的和谐建设。今年我街被评 为XX区关心下一代工作先进集体。一、突出规范化建设，推进社区家长学校健康发展 一直以来，街党工委、办事处高度重视社区教育工作，坚持把 社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划，突出家长学校“指导 家长转变家教观念、提高教养子女水平”的功能，把办好家长学校 作为推动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实。街党工成立 XX 街社区教育工作领导小组 每年定期开会研究社区教育工作， 协调解决工作中遇到的困难和问题。成立了由校长及学校办公室、 讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会定，期召开会议， 商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。做到年初有计划，年终 有总结，管理制度健全，分工明确。人员到位、机构到位、经费到 位，为社区家长学校的健康发展提供了保障。二、突出资源整合，构建社会化家庭教育工作网络一）充分整合街道辖内丰富的教育资源，形成社区教育资源优势在工作中，我们注重“借势”，注重“整合”，力求让家庭教 育工作深植社会、影响家庭。充分利用和发挥辖内学校和医疗机构 众多的资源优势，依托社区教育学院、社区党校、婚育学校、社区 科普学校、网络教育等平台，构筑涵盖社区各类人群包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口 教育、思想道德教育等的学习型社区教育网络，形成了指导和推动家庭教育的强大合力。2009年，街党工委与XX中学、XXX小学、XXX医院、XX医院等10多个单位签订共建协议书，共同开展社区教育、帮扶困难群众的工作，推动了家长学校的常态化建设。（二）充分发挥党员、青年、法律工作者等各类人才优势，家 教志愿者队伍不断壮大在我街，活跃着3支青少年教育志愿者队伍：一是老党员队伍。 他们利用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、 组织老幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等，受到学校和家 长的欢迎。二是青年志愿者队伍。设在街文化站的“爱心教室”活 动至今已坚持了4年多，来自“XXX”志愿组织的大学生每周六都 会为辖区内的困难家庭孩子开展免费的“一对一”辅导，已累计辅 导未成年人近万人次。三是法制教育队伍。我街积极组织、协调派 出所、司法所和社会各界，普及法律知识、帮助后进学生，共同开 展青少年法制教育。对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区 优秀党员义工、青年志愿者，我们通过评选表彰、出版XX党建、 网络媒体进行广泛宣传，带动了更多志愿者投身其中，工作队伍不 断壮大。三、突出社区实际，学校、社区家长学校互补互动 社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点。 为此，我街社区家长学校更注重从贴近社区实际、贴近家长需求出 发，以增强参与性、实用性为导向，以灵活的时间、丰富的形式吸 引家长积极参加，形成与学校家长学校的互补和互动。（一） 开展优生优育和健康教育。 对准爸爸妈妈们进行家庭教育重要性意识的培养和科学育儿 知识的宣传，开展关于妊娠期的母体变化、营养、卫生保健、新生 儿养护等知识的宣传教育，提供孕期保健知识来电来访咨询， 进行营养保健和心理调适等方面的服务。定期举办育儿期、初级保 健专题讲座，为家长讲授孩子各成长时期常见病的特点和防治的方 法，帮助家长了解预防常见疾病，掌握子女的护养方法，提高家长 科学教养水平。（二） 开展以“为国教子、以德育人”为主题的家长教育。一是组织文明和谐家庭和“书香家庭”的创建和评选活动。 两年来我街共评选市级文明家庭123户、区级文明家庭2932 户、书香家庭16户、科普文明家庭15户。经广大市民推选投票， 我街居民XXX以其长期照顾患病公婆的感人事迹被评为（X市道德 模范之“孝亲敬老之星”。典型的示范引导，带动了家庭成员思想 道德和科学文化素质的提高，促进了社区文明建设。二是组织形式多样的亲子活动，传播家庭民主文明风尚。在我街“时代先锋、幸福家庭、快乐少年”的精神文明建设系 列活动中，幸福家庭活动全部安排在课余和节假日进行。通过举办 “祝福祖国”书画创作、亲子灯笼制作，“阅读进社区”家庭寻宝 活动，“温馨家庭齐步走”登山比赛，“爱我社区爱我家”家庭摄 影作品展，“亲子怀旧游戏嘉年华”等活动，让家庭成员在亲情体 验中促进感情的融合，引导家长以德育人，营造民主和谐氛围。三是创设社区教育和实践平台，培育合格“小公民”。以“一个孩子影响一个家庭、带动一片社区”是家庭教育工作 的重要内容。我们注重上下联动，社区居委会作为街道家长学校的 分教点，2009年，我们组织辖内5所中小学与12个社区共建“青 少年社区实践基地”通过组织辖内中小学生开展文明城市我参与 -小公民实践活动、过去现在未来纪念改革开放30周年畅谈 会、“关爱幼小我参与，雷锋精神共传承”交流会、争当“文明冠 军”小小奥运会、“小手牵大手、文明亚运我先行”宣传日、快乐 军营行、“共同行动迎亚运，环保低碳美生活”社区论坛、“读历史、 明责任，养习惯、迎亚运主题活动XXX小学在社区开展垃圾 分类于 宣传活动、xxx社区与XXX中学合办低碳进校园，健 康促发展活动、XXX社区与X中联合举办的老青同聚话传承， 革命历史进课堂”社区老党员讲述名人入党故事等一系列思想 道德教育活动，让孩子在社区实践中体验文明、关注社区、影响家 庭。四、突出重点对象，“雪中送炭”提升家教水平在家长学校工作中我们突出关注重点对象，在“雪中送炭”中 让家长和孩子感受温暖和关怀。街党工委、办事处统筹各线资源， 对困难家庭和后进学生家庭进行重点帮扶，帮助家长转变家庭教育 观念，提升教养子女的水平。对单亲和家庭经济特别困难的家庭，在经济上帮扶的同时，我 们更注重向家长传递“阳光教育”理念。2008年以来，先后组织 “亲亲妈妈、亲亲大自然”单亲母子同乐、特困家庭亲子联欢、“春 雨助学行动”、关爱外来工子女联欢会、“爱心教室”亲子同乐、 困难家庭孩子科普夏令营等，鼓励家长们树立阳光心态，教育孩子 自立自强、乐观向上，传递“孩子就是希望，明天会更好”的教育 理念。每年羊城之夏，我们还专门为困难家庭子女开设社区影院、 文明上网、书法绘画辅导等项目，把文化站打造成“社区少年宫”， 解除家长的后顾之忧。针对后进学生普遍存在家庭教育缺失的特点，我们联合学校、 派出所、司法所共同开展个案跟踪、重点帮教。对辖内中学出现个 别学生苗头性的问题，我们及时组织家长一同接受教育、一同对孩 子进行帮教。对去年一所中学个别学生严重违反学校纪律的情况， 我们马上通知家长，说明情况，要求家长主动配合对孩子进行教育。 在取得家长支持后，派出所联系省少管所组织学生进行参观，让他 们在与学员的交流中反思自己的错误。在随后召开的全校大会上， 这些学生向老师和同学汇报了自己的思想。通过一系列帮教活动， 这些孩子有了明显进步，家长们也在其中学会了与孩子交流，掌握 教育子女的科学方法。近三年来，我街社区家长学校已组织开展各类教育活动60多 项，带动社区居民和其他学生参与活动达18000多人次。虽然家长 学校工作取得了一定的成效，但仍然存在学校教育资源整合有待进 一步加强、适应家长教育多样化需求的办学方式有待进一步创新、 家长教养子女水平有待进一步提高等不足。今后，我们将继续以加 强未成年人思想道德建设为主导，打牢基础、扎实推进，促进社区 家长学校在XX地区和谐建设中发挥更大作用。XX 街社区家长学校2010年9月