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新目的7上Unit 3讲练 单词解说1. watchwatch是名词，意为“表；手表”，其复数是watches。如：The watches on the table are very nice. 桌子上的手表非常美丽。【拓展】watch还可用作动词，意为“观看；注视”。如：Dont watch too much TV at the weekend. 在周末不要看太多的电视。【辨析】look, watch, see, readlook强调发出“看”的动作，不注重成果，是一种不及物动词，背面不能直接接宾语。单独使用时，可用来引起对方的注意；后接宾语时要加介词at。如：Look. There is a boy under the tree. 瞧。树下有一种男孩。Please look at the blackboard. 请看黑板!watch是指全神贯注地去看、去观测，多指长时间观看某一活动的场面，如：看电视、比赛、表演、赏月等，有“欣赏”的意味。如：He always watches football games on TV. 她总是在电视上看足球赛。see强调“看”的成果，意为“看到；看见”，指故意或无意地看到或看见。如：I can see some birds in the tree. 我能看见树上有一只鸟。read意为“看；读”，实指“阅读文字、图片资料”等，常用于看书、看报、看杂志等。如：Grace is reading a book on the chair. 格蕾丝在椅子上看书。【look, watch, see, read即时训练】根据句意，用look, watch, see, read填空。1) I can_ some dogs in the picture.2) My sons often_ books under the tall tree.3) Jim and Jack often _ CCTV news(新闻). 4) Please _ at the blackboard in class. 1. see 2. read 3. watch 4. look2. gamegame是名词，意为“游戏；运动；比赛”，多用于美国英语。如：The game is very interesting. 这个游戏很有趣。【拓展】game指有一定规则的游戏或运动，且以输赢为重要目的的决定胜负的比赛，多以个人对抗或集体对抗形式根据一定的规则进行，较为口语化；game还可指大型的国际体育运动会、比赛，既可是体力的，亦可是脑力的。如：the Asian Games 亚运会the Olympic Games 奥运会指球赛时，英国英语用match。match一般指竞技比赛，较正式的球类比赛（网球、高尔夫球等）、拳击等，多指重要的，参与队数较多的大型比赛。如：They are having a football match. 她们在举办一场足球比赛。【game, match即时训练】根据句意，用game, match填空。1. Lets play computer now, OK?2. The volleyball is between Class 1 and Class 2. 1.games 2. match3. findfind是动词，意为“找到；发现”，强调找到的成果，其过去式是found。如：I cant find my ID cards, Mr. Chen. 陈教师，我找不到我的学生卡了。【拓展】look for意为“寻找”，强调找的过程，不一定能找到所需要找的东西。如：Millie is looking for her pet dog. 米莉在找她的宠物狗。【find, look for即时训练】选择填空。The boy is his watch, but I think he cant it.A. looking for; look forB. finding; findC. looking for; findD. finding; look for C4. somesome用作代词，意为“有些；有的”； 用作形容词，意为“某些；某些”，一般用于肯定句，作定语时后可接可数名词的复数形式或不可数名词。如：I have some new books in my schoolbag. 我书包里有些新书。I have some homework to do every day. 我每天有些作业要做。【拓展】any和some同义，一般用于疑问句或否认句，作定语时后可接可数名词的复数形式或不可数名词。如：I dont have any pens today. 我今天没有钢笔。在表达祈求的疑问句中，如果但愿得到对方肯定地回答，进而显得祈求很诚恳时也应用some。如：Would you like some milk? 你想要喝些牛奶吗？some用作代词时，往往和of连用构成短语some of。如：Some of us are students. 我们中有某些是学生。【some, any即时训练】一、用some和any填空。1. I have _good friends in my class.2. Is there _ water in the bottle?3. Do you have_ money?4. There are_ cakes on the table.5. I dont have_ milk for breakfast.二、句型转换，每空一词。There is some coffee in the cup.There is_ _ coffee in the cup.(改成否认句)_there _ coffee in the cup.(改成一般疑问句) 一、1. some 2. any 3. any 4. some 5. any 二、not any Is any 短语解说1. excuse meexcuse me是用来向不熟悉的人打听状况或提出祈求，主线目的是引人别人的注意，意为：“请原谅；劳驾；对不起”。 还可用来客气地打扰别人或打断别人的话或表达有礼貌地询问某事或祈求容许等。如：Excuse me, Mr. Chen. Whats this in English? 对不起，陈教师。这个用英语怎么说？Excuse me, where is Sunshine Middle School, please? 打扰一下，请问阳光中学在哪里？【火眼金睛】excuse me指在说或做也许令人不悦的事情之前使用。如：Excuse me, are you Mr. Chen? 打扰一下，你是陈教师吗？sorry指在说或做也许令人不悦的事情之后使用，表达歉意。如：Im sorry I am late again. 我很抱歉我又迟到了。【excuse me即时训练】选择填空。1) , can I sit here?A. HelloB. Excuse meC. Sorry D. Hi 1. B2. askforask for意为“祈求；恳求（予以）”，有祈求或索要的意思，用来表达向某人索要某物或祈求别人帮忙。如：Can I ask you for some money, Mr. Chen? 陈教师，我可以向你借些钱吗？【ask for即时训练】根据汉语意思，完毕句子。当你有作业不会做时，你可以向她求助。When you cant do your homework, you can her help. ask for句型解说1. What about this dictionary? 这本字典怎么样呢？【解析】What about?意为“怎么样；好吗”，和How about?同义。它是一句常用的客套话，其后可接名词、代词或动词-ing形式。常用的用法有：用于询问状况、打听消息或当对方谈的事情不明确，需要询问清晰时。如：Id like a cup of tea. What about you, Grace? 我想喝杯茶。格蕾丝，你呢？用于向对方提出建议或祈求，相称于句型Would you like.? 但语调很委婉。如：What about having some bread?Would you like some bread? 吃些面包好吗？用于寒暄时作承办上下文的转折语。如：Our English teacher is good. What about yours? 我们的英语教师较好。你们的（英语教师）怎么样？用于询问天气或身体等状况。如：What about your mother now? 你妈妈目前身体怎么样？用于征求对方的见解或意见。如：What about this new bike? 这辆新自行车怎么样？【句型一即时训练】根据汉语意思，完毕句子。1. 今天和我一起去上学怎么样？ to school with me today?2. 我的书包旧了。你的呢？My schoolbag is old. ? 1. What/ How about going 2. What/ How about yours2.You are welcome. 不必谢。【解析】You are welcome.是用来回答Thank you.的答语，同义的短语尚有：Thats OK./ Thats all right./ Not at all./ My pleasure.You are welcome.还可用来表达“你是受欢迎的人。”或“随意用。”如：Can I go with you？我能和你们一起去吗？OK. You are welcome. 行，欢迎你来。May I use your bike？我能借用一下你的自行车吗？Sure. You are welcome. 固然可以，随便用吧。【句型二即时训练】单选。Thank you very much, Millie!_.A. Yes, all rightB. All rightC. Dont thank me, pleaseD. You are welcome D3. Call me at 686-6034. 【解析】这是一种祈使句。祈使句是用来表达祈求、命令、建议、祝愿、邀请或规定的句子。用于祈使句句首的动词总是用原形，不能用其她形式。但是，在某些特殊状况下，我们可以只用一种词或短语来表达祈使句的意义。如：Come in, please! 请进！Just a few please. 请给几种就行了。祈使句的主语一般为第二人称(you)，但一般都被省略，只有在特殊的状况下才把主语(you)补充出来。如：You go and ask him for help, Chris. 克立斯，你去向她求助。祈使句的句末一般用句号。表达较强语调时，则用感慨号。祈使句的类型大体有四种：即V型：动词原形 + 其她；B型： Be + 形容词；L型：Let sb + 其她；N型： No+ v-ing / n。如：Be careful, Millie. 米莉，小心点。Let him go to school first. 让她先去上学。No smoking! 严禁吸烟。祈使句的否认形式：一般在句首加dont。但L型的祈使句变否认句，可在句首加dont, 或在动词原形前加not 。祈使句所示的时间总是指将来，因此与它连用的句子原则上要用将来时态来与它呼应。为了使祈使句的语调变得委婉，我们可以在祈使句的句首或句末加上please。若加在句首，其后不用逗号；若加在句末，则一般会在please前加一种逗号。如果与否认祈使句，则一般将please加在dont之前。如：Sit down, please.=Please sit down. 请坐。使用措施顺口溜：祈使句，祈使句，祈求命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否认形式加Dont，Let否认有两种。想更客气please, 句首句末没关系。【句型四即时训练】句型转换，每空一词。1.You can have some cakes, Alan.(改为祈使句) some cakes, Alan.2.Play computer games now, please.(改成否认句) play computer games now. 1. Have 2. Please dont 语法解说含be动词的一般疑问句【含be动词的一般疑问句的自我展示】1、将具有be动词的陈述句变成一般疑问句一般遵循三变一换原则(也可以说成一提二改三问号)，即：一换：将陈述句中的主语与be位置互换，也就是说把be(am, is, are)提到句首。(一提)三变：将am，is，are的第一种字母由小写变为大写形式；(二改)将陈述句中第一种单词的字母由大写变为小写形式；(二改)将句号变成问号。如：(三问号)The girls are students.Are the girls students?注意：若具有第一人称的陈述句变一般疑问句，在按照三变一换原则做题的同步，一般把第一人称改为第二人称。如：This is my coat.Is this your coat?2、含be动词的一般疑问句的回答要用Yes或No来回答，即Yes: 主语+be动词/ No: 主语+ be动词的否认形式。若主语是某些名词(如their friends, his sister等)，要把它们变成相应代词(如将their friends变为they, his sister变为she)。如：Is her mother a teacher?肯定回答为：Yes, she is.否认回答为：No, she isnt.注意：若一般疑问句的主语为第二人称，答语中的主语要改为第一人称。如：Are you a student?肯定回答为：Yes, I am.否认回答为：No, Im not.【拓展延伸】1、有些含be动词的一般疑问句也可用其他的答语来回答。如：Is this book Millies?Sorry, I dont know.2、be动词的否认形式有相应的缩写形式(is not =isnt; are not =arent)，但am not没有缩写形式。【即时训练】句型转换，每空一词。1. Is your name Gina?(作肯定回答)Yes, .2.This is my pen.(改为一般疑问句) pen?3. Is this his pencil case?(作否认回答) No, .4. This is a ruler.(对划线部分提问) this? 5. They are new English books.(改成否认句)They new English books. 1. it is 2. Is this your 3. it isnt 4. What is 5. are not
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