苏少版音乐七下第三单元《海滨音诗》word教案

海滨音诗第一课时 教学目标：1、能够有感情地演唱大海啊故乡，表现对大海、母亲、故乡的真挚情感。2、初步掌握三拍子的指挥手势，了解三拍子的韵律感，并尝试边唱边指挥大海啊，故乡。3、欣赏海滨音诗，进一步感受音乐中的大海形象。教学重点：用歌声去表达对大海的赞美和热爱之情。教学难点： 边唱边指挥。教学过程：一、 导入：1、在音乐声中看有关大海的图片，增加感性认识。 2、师概述本课学习目的和大致内容：大海有时风平浪静，充满诗情画意；有时波涛汹涌，涛声如雷。音乐世界中的大海，更富于诗意地展现它博大的胸怀与澎湃的激情，涌动着人类对生命力量的热爱与追求。 本节课我们将要学习大海啊，故乡这首歌曲，欣赏海滨音诗这首与大海主题相关的作品，在接触这些与“大海”主题相关的音乐作品中，我们不但要学会去感受它们，还需要学会尝试分析这些音乐作品，并用自己的声音恰当地演唱该主题的歌曲。此外，我们还要能够掌握基本的三拍子指挥图式。相信你一定能够做很好。二、歌曲学唱1、第一遍欣赏歌曲大海啊，故乡思考：a、该曲的曲式结构；b、该曲所表达的情感。2、歌曲内容介绍3、歌曲学唱1）第二遍倾听歌曲，跟唱；2）教师弹琴教唱歌曲. (提示二分音符和附点二分音符的时值，并指出典型节奏型)。3) 讨论并进行力度、气口、咬字吐字、唱法、情绪等方面的处理。4)完整演唱。5）请一位同学在歌曲演唱中恰到好处的加入波涛声。其他同学如足球场的观众般，边唱边随音乐的起伏做出人浪。三、三拍子指挥手势学习。1、看指挥图示，在教师指导下模仿动作；2、熟悉后尝试边指挥边演唱。3、尝试指挥其它三拍子作品，并请同学上台来单独指挥。四、欣赏：1)、作品海滨音诗的介绍2）、作品A段主体介绍。 3)、作品完整欣赏五、小结