07-08学年第二学期政教处工作总结

20072008学年度第二学期翰林学校政教处工作总结本学期政教处坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，积极贯彻执行党和国家的教育方针政策和义务教育法的有关精神。紧密围绕学校“十一五发展规划”和“三年初见成效”的近期目标，全面落实科学发展观，推进义务教育均衡化。坚持以人为本、德法兼治，加强班主任团队建设，不断提高工作效能。夯实基础，进一步强化安全教育工作； 进一步树立“以德立魂，全面发展”的育人理念和“以学生终身发展为本”的教育思想；进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、时效性、主动性和创新性，为把学校建设成高质量、现代化的市一级学校而努力。一、本学期开展工作具体如下：（一）、继续抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的核心作用。班主任是学校最基层的管理核心，是学校管理和发展的中坚力量。坚持每月班主任例会制度，做到了工作有计划、有总结、有批评、有表扬。及时沟通、布置、解决学校德育工作问题，使管理渠道畅通。（二）、整合教育资源，形成学校教育与社会家庭和谐发展的教育合力。在上学期的基础上，继续办好春晖家长学校，得到广大家长的好评。做好学校教育与家庭教育、社区教育的沟通和衔接，形成立体化德育网络。（三）、加强德育工作，进一步规范学生的日常行为。加大德育工作的力度，以学生的行为规范教育为重点，进一步促进良好校风、学风的形成。一是从小事抓起，从身边的点滴抓起，从爱护公物、爱护环境、文明守纪抓起，结合08年北京奥运，做一个文明的中国人，开展了爱祖国、爱翰林、爱班级、爱自己的系列教育。本学期学生行为规范合格率为85%，品德优良率为80%以上。（四）、继续推行行政教师值周、班级值周、学生干部值日制度，加大日常行为规范的班际评比的力度。完成了七年级值日生接替八年级值日生的工作。（五）、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，对国旗手要严格训练，国旗下讲话内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。（六）、塑造爱心教育，继续推进阳光工程德育导师制工作。对后进生转化实行“双轨式德育模式”。实施阳光工程德育导师制，抓好抓实特殊学生关心教育转化工作，加大后进生转化力度，壮大学校德育队伍，从德育体制上促使教师利用一切的教育手段和方式育人。从而达到面向全体全方位教育育人的目的。（七）、顺利完成市绿色学校创建工作。创建绿色学校，提高了全校师生的环境意识，使全校师生懂得环境保护是我国的一项基本国策，是国家可持续发展战略中一项长期的复杂的系统工程，需要全社会共同参与；懂得创建“绿色学校”是造福人类、功在当代、利在千秋的民心工程；知道环境保护应该从我做起，从自己做起；增长了师生们的环保知识，自觉参与环保活动，减少污染源，行为更加文明和规范，校园环境更加美好和舒适，从而促进人与人、人与自然的关系进一步和谐；促使师生更加自觉地节约水、电、粮食等各种资源。逐步实现：教育好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的教育效果。6月5日上午，“深圳市绿色学校”授牌仪式在市民中心隆重举行，政教主任洪志明主任代表福田区学校上台领奖。卓钦锐副市长为我校绿色学校授牌。随后，卓副市长欣然与我校师生合影。（八）、积极开展社会实践活动，使学生在实践中得到教育。1、2008年3月14日，我校组织七、八年级全体学生到番禺原野庄园及广州南沙科普馆开展了为期一天的校外社会实践活动。本次活动以“崇尚科学、植树造林、熔炼团队”为主题，在自然、开阔、安全的环境中，让学生们接受科普教育、环境教育和团队教育。通过组织参观系列科技活动，培养了学生主动参与、乐于探究、勤于动手的良好习惯；通过自己动手植树，培养了学生爱护树木、保护环境、利在千秋的社会责任；通过参观南沙科普馆，对学生传播了科学知识，增强了科学意识，并弘扬了科学精神。2、5月12日-15日，八年级全体学生到福田区青少年实践教育基地进行了为期四天的“三防教育”学习。通过理论学习和基地地形模拟演练，学生初步掌握了核生化武器理论，防护器材的使用方法，掌握了交通、煤气常识、安全用电，学会了防震、防台风的一般技巧，能够进行火灾自救、救护等，学生的生存技能和自我保护能力大有提高。（九）、开展了一系列“心系灾区，我们在一起”主题教育活动。5月12日6月18日，我校于开展了一系列“心系灾区，我们在一起”主题教育活动。活动内容丰富，形式多样，包括积极开展以增强中小学生爱国情感和报国志向为目的的“爱祖国、爱人民、爱社会主义”班会、晨会主题教育活动；以培养学生关爱意识、集体意识、他人意识和积极向善、助人为乐、团结互助等优良品德为目的的“心系灾区，关爱他人” 班会、板报评比等活动；以引导和激励中小学生保持蓬勃朝气和昂扬向上的精神状态为目的的学习抗震救灾英雄人物和先进典型活动；以教育学生学会感恩、学会坚强、学会自立为目的的向灾区孩子学习活动等等。6月16-17日，学校还组织了八（3）班、八（5）班及七年级全体学生等3节 “心系灾区，我们在一起”校级主题班会公开课。班会课上通过多种形式的活动，让学生们了解了灾区的灾情及救援人员的英雄事迹，培养了同学们抚危济困、守望相助的传统美德和一方有难、八方支援的民族精神。上完班会课，同学们的思想深受震动，纷纷表示要珍惜生命、珍惜现在幸福的生活，好好学习，将来报效祖国。 通过一系列活动的开展，培养并激励了我校中小学生的爱国主义热情，提高了学生在突发性自然灾害中的自救能力，培养了良好的品德，促进了我校的精神文明建设，取得了良好的效果。（十）、开展了第三届未成年人道德教育活动。1、开展了“心系灾区，我们在一起”主题教育系列活动。2、组织了一次全校性的突发事故应急逃生演练，在演练过程中，师生有组织有纪律，安全迅速听指挥，是一次成功有实效的演练。3、开展对“毒品预防教育宣传周”系列活动。4、开展“环境与节能环保手抄报比赛”。通过第三届未成年人道德教育活动月一系列活动的开展，推进了学生爱国主义、社会主义荣辱观教育和未成年人思想道德建设，提高了学生综合素质，取得了圆满的成功。（十一）、做好20072008学年度市三好学生、优秀学生干部；区文明班、三好学生、优秀学生干部的评选和表彰工作。其中我校八（3）班于靖同学被评为市“三好学生”、八（2）班谢松林同学被评为市“优秀学生干部”；三（1）班、七（6）班、八（2）班、九（6）班被评为区文明班；七（1）李佩玲等15名学生被评为区“三好学生”；七（2）班张婷等12名学生被评为区“优秀学生干部”；一（1）班、二（1）班、七（10）班、八（3）班、九（2）班被评为校级文明班。二、存在问题（一）、学校对学生行为习惯的养成教育非常重视，但学生乱仍垃圾，损坏公物的现象还比较严重。（二）、学生中存在不尊重老师的现象。（三）、学生摔伤的情况时有发生，在安全预防教育方面做的不够。（四）、学生中存在盗窃行为。三、下学期工作设想（一）、抓好班主任队伍建设，加大对青年班主任的培养。（二）、9月开展2008年弘扬和培养民族精神系列活动。（三）、12月开展“12.4”全国法制教育宣传日活动。（四）、2009年12月开展第六届“关爱行动”系列活动。（五）、完成市、区教育局和上级部门布置的任务。翰林学校政教处2008年7月3日4