高考地理总复习第十三章 第一讲　地理环境对区域发展的影响

主干知识 自主学习 核心考点 分层突破首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破主干知识 自主学习目 录ONTENTS第十三章 地理环境与区域发展课堂巩固 跟踪检测第一讲地理环境对区域发展的影响主干知识 自主学习 核心考点 分层突破首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测考纲展示考纲展示1.区域的含义。区域的含义。2.不同区域自然环境、人类活动的差异。不同区域自然环境、人类活动的差异。3.不同不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测基础梳理基础梳理地理差异地理差异方法方法形状形状地理环境条件地理环境条件首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测二、地理环境差异对区域发展的影响二、地理环境差异对区域发展的影响1长江三角洲与松嫩平原自然环境的比较长江三角洲与松嫩平原自然环境的比较地理环境地理环境长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原相同点相同点都位于我国东部都位于我国东部_的平原地区的平原地区不不同同点点位置位置北纬北纬30附近，地处我国东部沿附近，地处我国东部沿海地区的中部海地区的中部北纬北纬4348，地处我国东北地，地处我国东北地区的中部区的中部气候气候_气候气候温带季风气候温带季风气候土地土地水稻土为主，耕地多为水稻土为主，耕地多为_，人均耕地面积，人均耕地面积_为主，耕地多为为主，耕地多为_，人均耕地面积，人均耕地面积_矿产矿产贫乏贫乏_等矿产丰富等矿产丰富季风区季风区亚热带季风亚热带季风水田水田少少黑土黑土旱地旱地多多石油石油首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2.长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异区域区域长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原农农业业耕作类型耕作类型_耕作业耕作业旱地耕作业旱地耕作业主要作物主要作物水稻、油菜、棉花水稻、油菜、棉花_、春小麦、大豆、春小麦、大豆耕作制度耕作制度一年一年_一年一熟一年一熟特色产业特色产业水产业水产业西部西部_工业工业_工业基地工业基地重化工业基地重化工业基地商业贸易商业贸易发达发达不发达不发达水田水田玉米玉米两熟至三熟两熟至三熟畜牧业畜牧业综合性综合性首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测特别提示特别提示地理环境差异除了影响产业活动外，还对交通、建筑、文化等也有影地理环境差异除了影响产业活动外，还对交通、建筑、文化等也有影响，如长江三角洲地区水运便利，而松嫩平原缺少水运；松嫩平原民居墙体严实响，如长江三角洲地区水运便利，而松嫩平原缺少水运；松嫩平原民居墙体严实厚重，屋顶坡度小，长江三角洲则墙体轻薄，屋顶坡度大等。厚重，屋顶坡度小，长江三角洲则墙体轻薄，屋顶坡度大等。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测三、区域不同发展阶段地理环境的影响三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例以长江中下游平原为例)缓慢缓慢稠密的水系稠密的水系破碎破碎首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测图文拓展图文拓展1区域的开放性区域的开放性区域作为地球表层一定范围的地理空间，并不是孤立存在的，而是与其他区域有区域作为地球表层一定范围的地理空间，并不是孤立存在的，而是与其他区域有着多种多样的联系，包括自然要素之间，人与自然要素和社会经济要素之间的联着多种多样的联系，包括自然要素之间，人与自然要素和社会经济要素之间的联系，使地球空间呈现出开放性的特点。上图示意的是区域之间经济要素的流动。系，使地球空间呈现出开放性的特点。上图示意的是区域之间经济要素的流动。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2区域差异的分析方法区域差异的分析方法首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大差别，因此形成了显著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，差别，因此形成了显著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，一般可从经纬度和海陆位置入手，探寻气候、地形、水文、土壤、植被等方面的一般可从经纬度和海陆位置入手，探寻气候、地形、水文、土壤、植被等方面的不同。不同的自然环境下，人类的活动也会不同，一般来说，可从农业生产类型不同。不同的自然环境下，人类的活动也会不同，一般来说，可从农业生产类型(种植业、畜牧业等种植业、畜牧业等)和生产方式和生产方式(包括耕地类型、复种指数等包括耕地类型、复种指数等)、工业发展特点和布、工业发展特点和布局、人口、城市、交通等方面进行比较。局、人口、城市、交通等方面进行比较。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3.区域发展过程中产业结构的变化区域发展过程中产业结构的变化区域在发展前期，以第一产业为主，随着工业化的不断加速，转变为以第二产业区域在发展前期，以第一产业为主，随着工业化的不断加速，转变为以第二产业为主，当区域经济发展到较高水平时，区域经济以第三产业为主。为主，当区域经济发展到较高水平时，区域经济以第三产业为主。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测考点一区域差异及其成因考点一区域差异及其成因(高考经典题高考经典题)19世纪世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。改从山东入海。1968年，南京长江大桥建成通车；自年，南京长江大桥建成通车；自1999年，江苏境内又陆续建年，江苏境内又陆续建成了多座长江大桥成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图下图)。据据此完成此完成(1)(3)题。题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(1)目前，在洪泽湖以东地区，秦岭目前，在洪泽湖以东地区，秦岭淮河线淮河线()A无划分指标依据无划分指标依据B与自然河道一致与自然河道一致C无对应的自然标志无对应的自然标志D两侧地理差异显著两侧地理差异显著(2)习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区()A自然地理分异的影响自然地理分异的影响B人文地理分异的影响人文地理分异的影响C相互联系的促进作用相互联系的促进作用D相互联系的阻隔作用相互联系的阻隔作用首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(3)进入进入21世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是()A市场市场B技术技术C资金资金 D交通交通首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 规范审答规范审答从图象中获取信息从图象中获取信息我的答案：我的答案：(1)_(2)_(3)_CDD首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析原则应从区域组成要素特征的差别制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析原则应从区域组成要素特征的差别出发，同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下：出发，同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下：1自然环境因素差异及其成因自然环境因素差异及其成因(1)气候差异的形成气候差异的形成首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测例如，典题试做第例如，典题试做第(1)题所涉及的秦岭题所涉及的秦岭淮河线的南北差异，南侧为淮河线的南北差异，南侧为_，1月平均气温在月平均气温在_以上，年降水量在以上，年降水量在_毫米以上；北侧为毫米以上；北侧为_气候，气候，1月平均气温在月平均气温在_以下，年降水量为以下，年降水量为_毫米以下。由此分析两侧农毫米以下。由此分析两侧农业生产、交通方式等人类活动差异。业生产、交通方式等人类活动差异。亚热带季风气候亚热带季风气候0800温带季风温带季风0800首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(2)地貌差异的形成地貌差异的形成(3)水文差异的形成水文差异的形成首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(4)土壤差异的形成土壤差异的形成不同的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成了土壤类型、厚度、肥力、不同的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成了土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。酸碱度的差异。(5)植被差异的形成植被差异的形成不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差异。异。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2社会经济因素差异社会经济因素差异因素因素差异形成的原因差异形成的原因农业农业气候、地形、土壤、水源等自然条件差异气候、地形、土壤、水源等自然条件差异作物种类、耕作制作物种类、耕作制度、产量等差异度、产量等差异市场、交通、劳动力、政策、科技等社会条件差异市场、交通、劳动力、政策、科技等社会条件差异机械化、机械化、生产率、商品率等差异生产率、商品率等差异工业工业资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异工业类型、工业类型、规模等差异规模等差异首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测人口人口区域耕地、水资源等自然条件和经济发展状况、科技发展水平、开区域耕地、水资源等自然条件和经济发展状况、科技发展水平、开发历史等社会条件差异发历史等社会条件差异人口规模、密度、增长速度等差异人口规模、密度、增长速度等差异城市城市地形、气候、河流、资源、交通等差异地形、气候、河流、资源、交通等差异城市形态、数量、规模、城市形态、数量、规模、发展水平等差异发展水平等差异交通交通地形、位置、经济、科技、人口等差异地形、位置、经济、科技、人口等差异交通方式、通达度等差异交通方式、通达度等差异首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测拓展延伸拓展延伸我国三大自然区的区域差异我国三大自然区的区域差异首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测自然区自然区东部季风区东部季风区西北干旱半干旱区西北干旱半干旱区青藏高寒区青藏高寒区自自然然因因素素地貌地貌海拔较低，第二、海拔较低，第二、三级阶梯有三大平三级阶梯有三大平原、两大高原，低原、两大高原，低地、丘陵、盆地地、丘陵、盆地海拔较高，差别显著，海拔较高，差别显著，第二级阶梯，有高原、第二级阶梯，有高原、山地、盆地山地、盆地海拔高，第一级阶梯，海拔高，第一级阶梯，有世界高大山地有世界高大山地气候气候季风影响显著，夏季风影响显著，夏季高温多雨季高温多雨干旱半干旱气候，降水干旱半干旱气候，降水少，气温年较差、日较少，气温年较差、日较差大，大风天气多差大，大风天气多高寒，空气稀薄，太阳高寒，空气稀薄，太阳辐射强，风力大辐射强，风力大植被植被森林为主，部分为森林为主，部分为森林草原森林草原大部分为荒漠，小部分大部分为荒漠，小部分为草原为草原荒漠、草原与高山草甸荒漠、草原与高山草甸灌丛灌丛土壤土壤多为林下发育，淋多为林下发育，淋溶作用强溶作用强有机质含量低有机质含量低土层薄，发育差土层薄，发育差水文水文多外流河，多大河多外流河，多大河，以雨水补给为主，以雨水补给为主；湖泊多为淡水湖；湖泊多为淡水湖多内流河，短小，雨水多内流河，短小，雨水、冰雪融水补给为主，、冰雪融水补给为主，湖泊多为咸水湖湖泊多为咸水湖内外流河兼有，东南部内外流河兼有，东南部是许多大江大河的发源是许多大江大河的发源地地首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测人类影响人类影响广泛、深刻，主要广泛、深刻，主要农耕区农耕区影响小，农业以绿洲影响小，农业以绿洲农业和畜牧业为主农业和畜牧业为主微弱，原始自然状态微弱，原始自然状态保存较完整，以高寒保存较完整，以高寒畜牧业为主畜牧业为主首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度一区域内部差异及原因命题角度一区域内部差异及原因下图为改革开放以来我国不同时期人均下图为改革开放以来我国不同时期人均GDP年均增长率变化图。年均增长率变化图。读图，回答读图，回答12题。题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测1改革开放以来我国三大地区人均改革开放以来我国三大地区人均GDP年均增速的特征有年均增速的特征有()东部地区人均东部地区人均GDP年均增速一直领先全国中部地区人均年均增速一直领先全国中部地区人均GDP年均增速呈加年均增速呈加快的态势快的态势19781990年，东中西三大地区人均年，东中西三大地区人均GDP年均增速相同年均增速相同19781990年，西部地区与全国的人均年，西部地区与全国的人均GDP年均增速最接近年均增速最接近A BC D首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测219782015年我国人均年我国人均GDP年均增速变化反映了年均增速变化反映了()改革开放对东中西部的影响呈现区域差异性基础设施的改善促进西部地区改革开放对东中西部的影响呈现区域差异性基础设施的改善促进西部地区的发展不断加快全国人均的发展不断加快全国人均GDP年均增速主要取决于中西部增速年均增速主要取决于中西部增速21世纪以世纪以来，三大地区经济发展水平的格局发生了变化来，三大地区经济发展水平的格局发生了变化A BC D首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解 析：解 析：第第 1 题，图 示 三 个 时 期，中 部 地 区 人 均题，图 示 三 个 时 期，中 部 地 区 人 均 G D P 年 均 增 速 由 约年 均 增 速 由 约7.2%9.2%13.5%，呈现明显的加速增长态势，则，呈现明显的加速增长态势，则正确；图示正确；图示19781990年，年，西部地区与全国的人均西部地区与全国的人均GDP年均增速最接近，则年均增速最接近，则正确。第正确。第2题，图示题，图示19782015年，即改革开放以来，我国东中西三大地区人均年，即改革开放以来，我国东中西三大地区人均GDP年均增长率不同，前期年均增长率不同，前期东部地区明显高于中西部地区，而东部地区最先开放，故能体现改革开放对区域东部地区明显高于中西部地区，而东部地区最先开放，故能体现改革开放对区域影响的差异性，则影响的差异性，则正确；正确；2000年后，即西部大开发后，随着政策倾斜，西部地年后，即西部大开发后，随着政策倾斜，西部地区的基础设施得以改善，使西部地区人均区的基础设施得以改善，使西部地区人均GDP增速明显加快，则增速明显加快，则正确；图示在正确；图示在2000年以前，全国人均年以前，全国人均GDP年均增速大于中西部地区，小于东部地区，说明全国年均增速大于中西部地区，小于东部地区，说明全国人均人均GDP年均增速主要取决于东部增速，则年均增速主要取决于东部增速，则项错误；进入项错误；进入21世纪以来，虽然人世纪以来，虽然人均均GDP年均增速中西部地区大于东部地区，但经济发展水平仍然是东部地区高于年均增速中西部地区大于东部地区，但经济发展水平仍然是东部地区高于中西部地区，则中西部地区，则错误。错误。答案：答案：1.D2.A首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(2019成都二诊成都二诊)一个地区的农业土地利用类型，受自然条件和社会经济条件的影一个地区的农业土地利用类型，受自然条件和社会经济条件的影响。图甲、图乙分别为耕地、草地在各区域中占农业用地百分比图。图示地区耕响。图甲、图乙分别为耕地、草地在各区域中占农业用地百分比图。图示地区耕地、草地分别占土地总面积的地、草地分别占土地总面积的30%、50%。据此完成据此完成35题。题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3该地区该地区()A东部多耕地，西部多草地东部多耕地，西部多草地B耕地和草地均主要分布在东部耕地和草地均主要分布在东部C东部多草地，西部多耕地东部多草地，西部多耕地D耕地和草地均主要分布在西部耕地和草地均主要分布在西部首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测4该地区草地面积大于耕地面积的主导因素是该地区草地面积大于耕地面积的主导因素是()A河流河流 B地形地形C市场市场 D交通交通5影响该地区耕地和草地分布的主导因素是影响该地区耕地和草地分布的主导因素是()A日照日照 B气温气温C土壤土壤 D河流河流首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解析：解析：第第3题，图甲示意耕地占比，东部地区比重在题，图甲示意耕地占比，东部地区比重在50%及以上，西部地区在及以上，西部地区在25%及以下，即东部多耕地；图乙示意草地占比，东部地区草地占比在及以下，即东部多耕地；图乙示意草地占比，东部地区草地占比在20%及及以下，西部地区在以下，西部地区在40%及以上，即西部多草地。第及以上，即西部多草地。第4题，根据经纬度和海陆位置题，根据经纬度和海陆位置可判定图示区域为英国南部，当地居民饮食以乳制品为主，故该地区草地面积可判定图示区域为英国南部，当地居民饮食以乳制品为主，故该地区草地面积大于耕地面积的主导因素是市场。第大于耕地面积的主导因素是市场。第5题，英国地处西风带内，受盛行西风影响，题，英国地处西风带内，受盛行西风影响，西部地区为迎风地带，多阴雨天气，光照条件差，不适合谷类作物生长，但适西部地区为迎风地带，多阴雨天气，光照条件差，不适合谷类作物生长，但适合多汁牧草生长；相反，东部地区处于背风地带、雨影区，晴朗天气较西部多，合多汁牧草生长；相反，东部地区处于背风地带、雨影区，晴朗天气较西部多，耕地比重相应较大。耕地比重相应较大。答案：答案：3.A4.C5.A首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度二区域内部发展的优势区位条件命题角度二区域内部发展的优势区位条件6(2018高考天津卷高考天津卷)读图文材料，回答问题。读图文材料，回答问题。京津冀协同发展规划纲要京津冀协同发展规划纲要明确了京、津、冀在协同发展中的战略定位。明确了京、津、冀在协同发展中的战略定位。(如如下图文字所示下图文字所示)首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测图中图中所示内容是京、津、冀的产业发展定位，请分别列举三地实现各自产业所示内容是京、津、冀的产业发展定位，请分别列举三地实现各自产业发展定位最具优势的一项区位条件。发展定位最具优势的一项区位条件。解析：解析：本题考查区域经济发展条件。北京作为全国科技创新中心，最具优势的本题考查区域经济发展条件。北京作为全国科技创新中心，最具优势的条件是北京市科技人才集中，科技力量雄厚；天津作为先进制造研发基地，最条件是北京市科技人才集中，科技力量雄厚；天津作为先进制造研发基地，最主要的区位条件是天津市制造业技术水平高，现代工业基础好；河北省作为产主要的区位条件是天津市制造业技术水平高，现代工业基础好；河北省作为产业转型升级试验区，最主要的区位条件是河北省传统工业基础好，与京津两市业转型升级试验区，最主要的区位条件是河北省传统工业基础好，与京津两市相邻等。相邻等。答案：答案：京：科技力量雄厚京：科技力量雄厚(科技人才集中科技人才集中)；津：现代工业基础好津：现代工业基础好(制造业技术水平较高制造业技术水平较高)；冀：传统工业基础好冀：传统工业基础好(与京、津两市相邻；劳动力丰富；土地资源丰富与京、津两市相邻；劳动力丰富；土地资源丰富)。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测考点二区域不同发展阶段地理环境的影响考点二区域不同发展阶段地理环境的影响读某城市近读某城市近30年来产业结构变化示意图，完成年来产业结构变化示意图，完成(1)(2)题。题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(1)按照区域经济发展的一般规律，图中按照区域经济发展的一般规律，图中a、b、c三点所代表的时间，排序正确的三点所代表的时间，排序正确的是是()Aa、b、cBc、a、bCc、b、a Db、a、c(2)下列关于各阶段区域发展的特点，叙述正确的是下列关于各阶段区域发展的特点，叙述正确的是()Aa时期城市化水平最高时期城市化水平最高Bb时期环境质量最佳时期环境质量最佳Cc时期城市的产业结构以高新技术产业为主体时期城市的产业结构以高新技术产业为主体Dbc时期可能出现企业外迁现象时期可能出现企业外迁现象首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 规范审答规范审答从图象中获取信息从图象中获取信息低低高高三三我的答案：我的答案：(1)_(2)_AD首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测1不同社会发展阶段影响人类活动的地理环境要素不同社会发展阶段影响人类活动的地理环境要素不同社会发展阶段人类活动的主体结构不同，影响人类活动的地理环境要素也不不同社会发展阶段人类活动的主体结构不同，影响人类活动的地理环境要素也不同，具有明显的阶段性特征。具体如下所示：同，具有明显的阶段性特征。具体如下所示：首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2人类活动对地理环境的依赖性越来越小人类活动对地理环境的依赖性越来越小随着社会的进步，科技水平的提高，地理环境对人类活动的制约减弱，人类活动随着社会的进步，科技水平的提高，地理环境对人类活动的制约减弱，人类活动对地理环境的依赖性减小，表现如下：对地理环境的依赖性减小，表现如下：(1)优势因素的效益放大。如东北平原地广人稀，土壤肥沃，科技的进步，机械化优势因素的效益放大。如东北平原地广人稀，土壤肥沃，科技的进步，机械化水平的提高，耕地优势得到更好发挥。水平的提高，耕地优势得到更好发挥。(2)劣势因素的制约弱化。灌溉技术、温室等的发展，使干旱寒冷地区的农业得到劣势因素的制约弱化。灌溉技术、温室等的发展，使干旱寒冷地区的农业得到更好发展；运输条件改善，使资源短缺地区的工业发展得到促进。更好发展；运输条件改善，使资源短缺地区的工业发展得到促进。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3综合分析区域发展的方法综合分析区域发展的方法从时间上看从时间上看区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶段：初期阶段、成长阶区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体；成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体；成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段从空间上看从空间上看区域发展是一个由点到线再到面的过程区域发展是一个由点到线再到面的过程从产业结构从产业结构上看上看区域发展一般会经历从以第一产业为主到以第二产业为主，再到区域发展一般会经历从以第一产业为主到以第二产业为主，再到以第三产业为主的过程，区域产业结构日趋优化、合理以第三产业为主的过程，区域产业结构日趋优化、合理从人地关系从人地关系上看上看区域发展一般经历由人地关系基本协调，到明显不协调，再到以区域发展一般经历由人地关系基本协调，到明显不协调，再到以人地矛盾最为激烈，最后重新走向协调的过程人地矛盾最为激烈，最后重新走向协调的过程首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度不同发展阶段地理环境的影响命题角度不同发展阶段地理环境的影响(2019江西名校联考江西名校联考)下图示意一个海岛国家经济的空间发展过程。下图示意一个海岛国家经济的空间发展过程。据此完成据此完成13题。题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测1第一阶段，岛内大部分居民从事的活动是第一阶段，岛内大部分居民从事的活动是()A渔业渔业 B采矿业采矿业C旅游业旅游业 D金融业金融业2第二阶段，第二阶段，a与与b两港口发展较快的主要原因是两港口发展较快的主要原因是()A农业商业化农业商业化 B工业兴起工业兴起C腹地人口增加腹地人口增加 D运输路线建设运输路线建设首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3第四阶段，第四阶段，f城市的发展超过城市的发展超过a、b，并成为该国的首要大都市，其原因是，并成为该国的首要大都市，其原因是()Af地理位置优越地理位置优越B国家经济结构转型国家经济结构转型C沿海港口因淤浅而没落沿海港口因淤浅而没落Df、b之间建成高等级交通线之间建成高等级交通线首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解析：解析：第第1题，读图可知，图中第一阶段，岛内主要为落后地区和聚落，早期经济题，读图可知，图中第一阶段，岛内主要为落后地区和聚落，早期经济发展落后，城市多分布在沿海地区，说明最初以渔业为主，故选发展落后，城市多分布在沿海地区，说明最初以渔业为主，故选A项。第项。第2题，读题，读图可知，图中第二阶段，图可知，图中第二阶段，a与与b港口城市发展速度较快，是由于交通线路的建设，使港口城市发展速度较快，是由于交通线路的建设，使得港口的腹地更加广阔，较其他周边的聚落发展较快，故选得港口的腹地更加广阔，较其他周边的聚落发展较快，故选D项。第项。第3题，读图可题，读图可知，知，a、b为港口城市，相对于为港口城市，相对于f有更加优越的位置，有更加优越的位置，A项错；图中无法显示沿海港项错；图中无法显示沿海港口的淤积，且沿海港口的淤积与口的淤积，且沿海港口的淤积与f成为大都市无关，成为大都市无关，C项错：项错：f、b间有高等级交通线间有高等级交通线的建设，但无法使的建设，但无法使f成为首要大都市，成为首要大都市，D项错；项错；f城市的发展超过城市的发展超过a、b，并成为该国，并成为该国的首要大都市，可能由于该岛经济结构转型，发展旅游业所致，的首要大都市，可能由于该岛经济结构转型，发展旅游业所致，B项正确。项正确。答案：答案：1.A2.D3.B首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(2019天津联考天津联考)下图为我国珠江三角洲某地近三十年来土地利用和行政中心变化下图为我国珠江三角洲某地近三十年来土地利用和行政中心变化图。图。读图，完成读图，完成45题。题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测420世纪世纪80年代中后期，当地充分利用农业资源发展乡镇企业。据图分析该乡年代中后期，当地充分利用农业资源发展乡镇企业。据图分析该乡镇企业可能最先发展的工业部门是镇企业可能最先发展的工业部门是()A家具制造家具制造 B丝绸纺织丝绸纺织C奶酪生产奶酪生产 D甘蔗制糖甘蔗制糖5关于该地区近三十年来的发展，下列说法不正确的是关于该地区近三十年来的发展，下列说法不正确的是()A农业用地的变化符合因地制宜原则农业用地的变化符合因地制宜原则BM城市演变为该地区等级最高的行政中心城市演变为该地区等级最高的行政中心C交通运输线路逐渐发展成网状分布交通运输线路逐渐发展成网状分布DN城市可能发展为该地区最大的商业中心城市可能发展为该地区最大的商业中心首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解析：解析：第第4题，从图中可以看出，该时段内桑树种植较多，因而该乡镇企业可能题，从图中可以看出，该时段内桑树种植较多，因而该乡镇企业可能最先发展丝绸纺织业。第最先发展丝绸纺织业。第5题，该地区近三十年来，题，该地区近三十年来，M城市发展缓慢，不可能成城市发展缓慢，不可能成为等级最高的行政中心；为等级最高的行政中心；N城市发展较快，最有可能成为该地区级别最高的行政城市发展较快，最有可能成为该地区级别最高的行政中心，故可能为该地区最大的商业中心。中心，故可能为该地区最大的商业中心。答案：答案：4.B5.B主干知识 自主学习 核心考点 分层突破首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测